網(wǎng)課直播工具推薦-教育培訓(xùn)機構(gòu)常用軟件
教育機構(gòu)開設(shè)網(wǎng)課可以幫助學(xué)生不受時間和地域的影響,隨時隨地學(xué)習(xí)知識,目前,很多網(wǎng)課直播工具也可以通過平臺的交互方式完成老師和同學(xué)的交流,那么,教育培訓(xùn)機構(gòu)要如何搭建網(wǎng)絡(luò)直播課堂呢?網(wǎng)課直播工具要怎么選擇?小編為大家詳細(xì)介紹教育機構(gòu)常用的直播教學(xué)軟件。
網(wǎng)課直播工具如何選擇
目前市面上網(wǎng)課直播工具是非常多的,教育機構(gòu)可以根據(jù)自身需求來進(jìn)行選擇,如果教育機構(gòu)的規(guī)模較小、資金較少、功能性需求也比較單一的話可以選擇免費的公眾平臺。如果教育機構(gòu)資金充足,有一定的功能要求,需要專業(yè)的平臺來運營和管理,這就要選擇云朵課堂這種專業(yè)的網(wǎng)校平臺,
很多教育機構(gòu)和老師都選擇開展線上直播教學(xué),但是對于新手老師來說如何搭建網(wǎng)校直播平臺和網(wǎng)課直播工具如何選擇成為難題,我推薦大家可以免費試用云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng),不需要任何技術(shù)接入,注冊即可使用,5分鐘快速搭建好直播授課平臺,多終端自由切換,從14年開始產(chǎn)品研發(fā),不僅可以實現(xiàn)機構(gòu)能用到的各種場景,而且操作方便,新手老師也能夠快速上手操作。支持直播課程、錄播課程、在線考試、在線刷題、學(xué)員管理、課程管理、教學(xué)教務(wù)管理、運營招生、財務(wù)管理,甚至還包括了完整的營銷和推廣。
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)搭建方法
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)搭建是也是非常簡單方便的,研發(fā)之初就以簡單快捷為出發(fā)點,方便老師開展直播教學(xué)。不需要下載任何軟件,也不需要高配置的電腦,打開網(wǎng)頁就能完成,省去了安裝系統(tǒng)重新更換電腦的麻煩,簡單4步就能快速搭建好自己的獨立網(wǎng)校。
1、注冊賬號:打開云朵課堂官網(wǎng),點擊免費試用,輸入手機號和密碼即可(云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)是支持7天免費試用的,可以體驗一些基礎(chǔ)性功能)。
2、系統(tǒng)配置:登錄到網(wǎng)校后臺進(jìn)行系統(tǒng)配置,綁定自己的域名,上傳自己的品牌logo,設(shè)置網(wǎng)校主頁等。
3、配置課程:老師在后臺設(shè)置課程內(nèi)容,比如直播課、錄播課、一對一教學(xué)等,也可以上傳錄播課程,讓學(xué)生自由選擇;另外,每個課程都可以生成專屬鏈接或者二維碼,老師可以在課前將鏈接發(fā)送給學(xué)生群,學(xué)生點擊進(jìn)入即可觀看直播。
4、直播授課:系統(tǒng)和課程配置好后,老師要提前上傳好自己的課件(可兼容PPT課件、音視頻課件以及文檔等多種形式),如果需要課堂需要板書也可以提前準(zhǔn)備好手寫板。然后登錄PC端的網(wǎng)校后臺,然后選擇自己想要的授課模式進(jìn)行直播教學(xué)了。
其實通過上面這幾點簡單的介紹,大家可以看出云朵課堂可以幫助教育機構(gòu)快速擁有自己的獨立網(wǎng)校和品牌,并且支持多終端學(xué)習(xí),PC端、移動端、微信端、APP,只要有網(wǎng)就能隨時隨地學(xué)習(xí),高效便捷、安全穩(wěn)定,各教育機構(gòu)可申請免費試用!
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教學(xué)機構(gòu)想要開展直播教學(xué),就需要選擇合適的網(wǎng)課直播工具,而為了突破技術(shù)上的難關(guān),很多機構(gòu)會優(yōu)先選擇SaaS軟件搭建獨立網(wǎng)校。
那么網(wǎng)課直播工具哪個好呢?下面就為大家詳細(xì)介紹一下。
網(wǎng)課直播工具推薦
云朵課堂具有在線學(xué)校管理的功能。教育培訓(xùn)機構(gòu)或教師可以建立自己的獨立域名,獨立版權(quán),在獨立網(wǎng)校上可以展示自己的獨立師資,平臺介紹,課程安排等。
塑造自己獨立的品牌形象,有效幫助機構(gòu)進(jìn)行招生。
1、直播教學(xué)工具齊全
云朵課堂可以支持在線直播教學(xué),而且功能也比較齊全,不僅能夠?qū)崿F(xiàn)大班、小班、公開課等多種班級形式。
還可以針對學(xué)生的需求,進(jìn)行高效互動,向?qū)W生展示ppt課件、用白板進(jìn)行板書、畫圖等等,讓直播課程更加立體化。
2、完整的教學(xué)管理系統(tǒng)
云朵課堂具備完整的教學(xué)管理功能,可以形成閉環(huán)服務(wù),還可以支持排課、班級管理、學(xué)生管理、講師管理等模塊。
支持在線教學(xué)軟件用戶的劃分,能夠有效幫助教育機構(gòu)進(jìn)行針對性運營,提升運營效應(yīng)和平臺轉(zhuǎn)化。
3、保持視頻安全
錄播課程可以大大滿足學(xué)生不同時間的上課需求,但一定要注意視頻泄露和轉(zhuǎn)發(fā)帶來的損失。云朵課堂可以保證視頻的清晰度,還要考慮加密、防下載、防盜鏈等安全問題。
4、引流機制
云朵課堂設(shè)置了各種營銷功能,如學(xué)習(xí)卡、優(yōu)惠券、限時優(yōu)惠、獎勵會員、團(tuán)體活動等優(yōu)惠活動;二級代理有自己的分銷體系,幫助教育機構(gòu)低成本的帶來新的生源。
5、多終端教學(xué)
云朵課堂支持學(xué)生通過多終端登錄,如APP、PC、微信小程序、微信官方賬號等,可通過手機、電腦、ipad等設(shè)備觀看直播課程。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-24) 評論
- 訪客
- 網(wǎng)課直播工具推薦-教育培訓(xùn)機構(gòu)常用軟件
受到疫情影響,很多教育培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)校開始由線下教學(xué)轉(zhuǎn)型到線上教學(xué),但很多老師對線上教學(xué)應(yīng)用不是很了解,尤其是不知道該用哪種網(wǎng)課直播工具。今天小編就和大家聊聊用什么市面上都有哪些網(wǎng)課直播工具及其特點?
一、釘釘直播
釘釘軟件,很多企業(yè)都在使用它管理企業(yè),里面就有可以用來直播的功能,在釘釘中建一個班級群,把所有的學(xué)生都拉進(jìn)來班級群里,在班級群中就可以開始直播。
特點:1電腦和手機都可以開始直播;
2.可以多組播出,同時適用于萬人在線PK;
3.在pc可以在共享桌面進(jìn)行端到端直播.指甲內(nèi)置白板等界面轉(zhuǎn)換;
4.具有回顧功能,學(xué)生因特殊原因不上課,也能看回放。
二、騰訊課堂極速版
老師在騰訊課堂極速版上使用電腦操作,分享一個連接或者二維碼發(fā)給學(xué)生,學(xué)生掃二維碼或者點擊這個連接,進(jìn)入課堂就可以在課堂上學(xué)習(xí)。
特點:
1。老師可以切換共享桌面的窗口,可以放置攝像頭PPT界面或共享桌面的角落形成畫中畫。
2.教師可以自由控制學(xué)生的舉手和語音連接。
3.有答題板,課件中有選擇.在判斷題、選擇題時,讓學(xué)生根據(jù)老師發(fā)的答題板進(jìn)行答題互動。
由第三方服務(wù)提供商建立的教育平臺或網(wǎng)課直播工具,比如云朵課堂。它們具有許多功能,擁有豐富的教學(xué)和營銷功能。許多機構(gòu)或培訓(xùn)學(xué)校,要建立自己的品牌,都會選擇他們來建立自己的教育平臺。
云朵課堂包括校區(qū)建設(shè)、校區(qū)管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、私域流量管理幾大方面,支持直播授課、錄播授課、雙師授課、大班、小班、一對一、一對多授課形式。
在學(xué)生招生方面有幾點特點
1、云朵課堂在線教育系統(tǒng)適用于分發(fā)功能,可以根據(jù)微信群、微信朋友圈等社交渠道完成溝通裂變,輕松根據(jù)粉絲建立口碑,提高轉(zhuǎn)化率;
2小程序也可以從微信官方公眾號文章、朋友圈鏈接到課程介紹頁面,縮短學(xué)生與課程之間的距離,進(jìn)一步提高支付轉(zhuǎn)化率。
3云朵課堂致力于幫助有教育資源的機構(gòu)和個人建立知識商店,依靠手機大力發(fā)展宣傳,完成粉絲的吸收和粉絲的凝聚; - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-08) 評論
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等,它們邀請各領(lǐng)域?qū)<?、知名主播開展直播教學(xué)。在抖音上,有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗、直播授課技巧,涵蓋從教學(xué)設(shè)計到課堂互動的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實際案例,生動直觀,能讓培訓(xùn)機構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓,提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播,針對教育機構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn),培訓(xùn)機構(gòu)可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能,掌握直播營銷的技巧,如如何利用平臺工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程,如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實際的報名學(xué)員,從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個不錯的途徑??梢怨餐M織線上直播研討會,分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如,一些專注于語言培訓(xùn)的機構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語互動教學(xué),而藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨特方式。通過這種同行間的交流,能夠拓寬視野,借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路,豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗與成熟的技術(shù)。與它們合作,可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用,如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計與運營的專業(yè)指導(dǎo),幫助培訓(xùn)機構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系,從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握,全面提升直播教學(xué)質(zhì)量,在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時,無論是專業(yè)直播平臺還是教育機構(gòu)合作,都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識與經(jīng)驗。不斷學(xué)習(xí)與借鑒,提升直播教學(xué)水平,從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù),推動自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓(xùn)機構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時,在線授課平臺是核心依托。它以全面功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心優(yōu)勢與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑,錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時間,互動課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中,直播課上教師可即時糾正學(xué)員發(fā)音,錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí),互動課堂組織學(xué)員合唱排練,滿足不同教學(xué)場景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具,如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識時,可利用電子白板繪圖演示;屏幕共享展示教學(xué)資料;在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計算機課程中,通過屏幕共享演示軟件操作,在線投票了解學(xué)員對知識點的理解程度,提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作??稍O(shè)置課程分類、標(biāo)簽,便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等,設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽,優(yōu)化課程展示效果,提升學(xué)員選課體驗。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等。可根據(jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,為學(xué)員提供個性化學(xué)習(xí)方案。如針對學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo),提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺是培訓(xùn)機構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運營功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動機構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機構(gòu)利用微信開展直播課之際,一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰,深度助力課程發(fā)布,以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號或小程序具備直播權(quán)限,若沒有需申請開通。同時設(shè)置好管理員權(quán)限,如安排專人負(fù)責(zé)直播管理,包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等,保障直播課運營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容,確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中,明確繪畫主題、所需材料,設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),如先講解繪畫技巧,再進(jìn)行示范創(chuàng)作,最后點評學(xué)員作品,確保課程內(nèi)容充實、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面,上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口,設(shè)置課程價格、報名方式,讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報名,方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略,如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點、優(yōu)惠活動等;在朋友圈、微信群分享課程海報;利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風(fēng)采與課程效果,海報吸引潛在學(xué)員報名,提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程,可打造成功直播課程,在教育競爭中贏得更多學(xué)員青睞,推動線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機構(gòu)開拓線上教育版圖時,選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略,深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型,以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點。 課程設(shè)計創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計成模塊,便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計等模塊,每個模塊再細(xì)分知識點,學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式,如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強,錄播課方便復(fù)習(xí),討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語文課程中,直播講解課文,錄播提供寫作技巧講解,討論區(qū)分享閱讀心得,豐富教學(xué)體驗,提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,如記錄學(xué)習(xí)時長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個性化指導(dǎo),若學(xué)員在英語課程進(jìn)度滯后,教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo),確保學(xué)習(xí)效果。 2.評價反饋建立多元評價體系,包括教師評價、學(xué)員互評、系統(tǒng)自動評價等。例如在編程課程中,系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè),教師評價項目完成質(zhì)量,學(xué)員互評代碼風(fēng)格,全面反饋學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)學(xué)員改進(jìn),提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計與管理優(yōu)化,可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué),在教育競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動機構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓(xùn)機構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時,在線課堂平臺起著關(guān)鍵作用。它以多元功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心亮點與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動教學(xué)多樣支持多種互動方式,如實時連麥讓師生可隨時交流,分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語課上,學(xué)員分組對話練習(xí),提升口語能力,活躍課堂氛圍,使教學(xué)不再單向,增強學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件,PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時,通過展示詳細(xì)步驟的PPT,配合批注講解,讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識點,保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá),提高教學(xué)效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓(xùn)機構(gòu)能輕松在平臺進(jìn)行課程安排,設(shè)置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度,查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排,教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性,便于及時調(diào)整教學(xué),確保教學(xué)計劃落實。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些,可為學(xué)員定制個性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對語文古詩詞興趣濃厚,推送相關(guān)拓展課程,滿足不同需求,提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓(xùn)機構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實用管理功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員青睞,推動機構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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