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訪客
- 上直播官網(wǎng)
云朵課堂是一款專業(yè)的在線教學(xué)直播平臺(tái)，提供了豐富的功能和服務(wù)，讓教育機(jī)構(gòu)可以輕松搭建自己的網(wǎng)校系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)在線直播授課、課程管理、學(xué)員管理、數(shù)據(jù)分析等。
如果您想通過云朵課堂做線上直播課程，您可以參考以下步驟：
第一步，注冊(cè)云朵課堂賬號(hào)，登錄到網(wǎng)校后臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)配置，比如綁定域名、上傳logo、設(shè)置主題配色、首頁(yè)模板等。
第二步，創(chuàng)建直播課程，填寫課程信息，上傳課件資料，設(shè)置價(jià)格和優(yōu)惠活動(dòng)等。
第三步，開啟直播教室，使用電子白板、桌面共享、視頻音頻等工具進(jìn)行授課，與學(xué)員進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑。
第四步，發(fā)布課程鏈接或二維碼，邀請(qǐng)學(xué)員掃碼或點(diǎn)擊進(jìn)入直播課堂學(xué)習(xí)，支持多種支付方式。
第五步，查看數(shù)據(jù)分析，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和反饋，優(yōu)化教學(xué)效果。
如果想了解更多有關(guān)線上直播課程或者云朵課堂相關(guān)的內(nèi)容，歡迎隨時(shí)聯(lián)系云朵課堂的在線客服。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-31) 評(píng)論
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訪客
- 云朵課堂官網(wǎng)app_線上直播課程怎么做?
最近很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型做線上直播課程，網(wǎng)上了解到云朵課堂官網(wǎng)app具有多種教學(xué)功能，部分網(wǎng)友在官網(wǎng)主頁(yè)上在線申請(qǐng)到到免費(fèi)試用機(jī)會(huì)，感覺教學(xué)平臺(tái)不錯(cuò)，想要知道云朵課堂線上直播課程怎么做?
下面小編從教學(xué)設(shè)備和教學(xué)方法兩個(gè)方面考慮:
一、教學(xué)設(shè)備需要準(zhǔn)備電腦、麥克風(fēng)、攝像頭、在線教學(xué)平臺(tái)。
1、電腦。筆記本電腦或者臺(tái)式電腦都行，不需要特別貴的電腦。內(nèi)存在256G以上就行。
2、麥克風(fēng)。麥克風(fēng)或話筒都可以，可以讓學(xué)生清楚地聽到老師的聲音，可以進(jìn)行連麥互動(dòng)。3、攝像頭。要求高清晰、高像素、可以靈活轉(zhuǎn)換，使用更方便。
4、教學(xué)平臺(tái)。云朵課堂在線教學(xué)平臺(tái)。要求上課前對(duì)教學(xué)平臺(tái)里的常用教育功能有個(gè)大致的了解，便于課堂靈活使用。
二、教學(xué)方法：
1、提前準(zhǔn)備課件內(nèi)容。
線上直播課程要求是電子課件，云朵課堂在線教學(xué)平臺(tái)支持PPT、PDF、word、視頻、音頻、圖片等多種格式課件，老師準(zhǔn)備備課課件更加便捷，課件準(zhǔn)備好后直接上傳平臺(tái)，便于老師上課使用。
線上直播課程不同于線下教室在黑板上教習(xí)，線上教學(xué)以課件為主，白板（黑板）為輔，教學(xué)帶有“放大鏡”，根據(jù)需要可以隨時(shí)放大課件，便于學(xué)生看的更清楚。
2、開始教學(xué)
老師準(zhǔn)備好課件上傳平臺(tái)后，根據(jù)時(shí)間安排，進(jìn)入線上課堂開始教學(xué)。
線上教學(xué)跟線下教學(xué)一樣，不能一味自顧自地教學(xué)，那樣的教學(xué)索然無味，老師需要跟學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流。云朵課堂平臺(tái)上帶有文本、表情、音頻、視頻、連麥、學(xué)員評(píng)價(jià)、舉手發(fā)言、投票、點(diǎn)贊等各種互動(dòng)助學(xué)工具，老師可以自由使用，提高學(xué)員參與學(xué)習(xí)積極性，幫助老師提升教學(xué)效率。
3、在線考試：
老師在課堂上講完知識(shí)點(diǎn)后，就需要檢測(cè)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，云朵課堂的平臺(tái)上有題庫(kù)資源，設(shè)有選擇題、填空題、判斷題、問答題等多種題型，老師根據(jù)知識(shí)點(diǎn)選擇難易試題，組成試卷，一鍵發(fā)送到學(xué)員賬戶里。學(xué)員做完題后直接給出成績(jī)和答案，節(jié)省老師判卷時(shí)間，老師便知道學(xué)生掌握課堂知識(shí)情況，根據(jù)需要著重講解。
以上是云朵課堂線上直播課程怎么做實(shí)施方案的總結(jié)。登錄云朵課堂官網(wǎng)app，了解更多教學(xué)輔導(dǎo)功能。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-20) 評(píng)論
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訪客
- 云朵課堂APP
隨時(shí)隨地聽課、掌握海量知識(shí)
云朵課堂的搭建流程：
1. 登錄云朵課堂的官網(wǎng)，注冊(cè)網(wǎng)校賬戶（新用戶可以申請(qǐng)免費(fèi)試用哦）；
2. 進(jìn)入云朵課堂后臺(tái)界面，配置網(wǎng)校的獨(dú)立域名；
3. 進(jìn)行課程內(nèi)容設(shè)置，根據(jù)自己已有的或者要開設(shè)的課程進(jìn)行選擇；
4. 綁定支付賬號(hào)，學(xué)生購(gòu)買課程的資金直接進(jìn)入到您的賬戶，不經(jīng)過云朵方；
云朵課堂APP 下載地址
http://sucio.cn/appDown - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-08-25) 評(píng)論
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云朵課堂
- 云朵課堂是一家專業(yè)的教育直播課堂學(xué)習(xí)軟件技術(shù)供應(yīng)商，幫助建立私有化教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)校系統(tǒng)軟件，提供一站式服務(wù)。
1.超互動(dòng)功能，低延遲，無卡頓
云朵課堂官網(wǎng)app也有很強(qiáng)的互動(dòng)功能，可以讓1萬(wàn)人同時(shí)直播學(xué)習(xí)，互動(dòng)時(shí)間延遲低至0.1秒。
所有的直播和錄制課程都支持平臺(tái)具有回放功能，教師建立模塊，對(duì)課程進(jìn)行分類，學(xué)生可以在課后重復(fù)課程。
2.多場(chǎng)景教學(xué)可以支持
云朵課堂還可以在多種類型和場(chǎng)景下實(shí)現(xiàn)用戶的課堂教學(xué)模式，如一對(duì)一課堂、大班課堂（公開課）、小班課堂、大班視頻課堂、雙師課堂、錄播課等。
3.建立獨(dú)立品牌
學(xué)生可以通過注冊(cè)登錄PC端或者下載APP軟件來聽課學(xué)習(xí)知識(shí)，搭建配置的網(wǎng)校只有機(jī)構(gòu)自有品牌，教育機(jī)構(gòu)擁有官方獨(dú)立域名獨(dú)立產(chǎn)權(quán)，獨(dú)立官方品牌。
4.數(shù)據(jù)分析功能強(qiáng)大
云朵課堂官網(wǎng)app具備推廣分析/裂變分析/銷售分析/教學(xué)分析/學(xué)生分析
5.支持多終端自由切換
網(wǎng)校支持PC，APP，PAD，小程序，H5、跨平臺(tái)自適應(yīng)數(shù)據(jù)同步，同時(shí)根據(jù)組織的需要定制頁(yè)面內(nèi)容、課程、功能模塊等。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-03) 評(píng)論
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺(tái)學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺(tái)課程。眾多頭部直播平臺(tái)推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等，它們邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)＜?、知名主播開展直播教學(xué)。在抖音上，有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直播授課技巧，涵蓋從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂互動(dòng)的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例，生動(dòng)直觀，能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓，提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺(tái)培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺(tái)還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播，針對(duì)教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺(tái)的規(guī)則與功能，掌握直播營(yíng)銷的技巧，如如何利用平臺(tái)工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程，如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報(bào)名學(xué)員，從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個(gè)不錯(cuò)的途徑?？梢怨餐M織線上直播研討會(huì)，分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語(yǔ)言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)，而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路，豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與成熟的技術(shù)。與它們合作，可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用，如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)的專業(yè)指導(dǎo)，幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系，從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握，全面提升直播教學(xué)質(zhì)量，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育直播市場(chǎng)中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時(shí)，無論是專業(yè)直播平臺(tái)還是教育機(jī)構(gòu)合作，都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)與借鑒，提升直播教學(xué)水平，從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù)，推動(dòng)自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時(shí)，在線授課平臺(tái)是核心依托。它以全面功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動(dòng)課堂等多種形式。直播課可實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑，錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，互動(dòng)課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時(shí)糾正學(xué)員發(fā)音，錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí)，互動(dòng)課堂組織學(xué)員合唱排練，滿足不同教學(xué)場(chǎng)景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識(shí)時(shí)，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學(xué)資料；在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計(jì)算機(jī)課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營(yíng)管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作?？稍O(shè)置課程分類、標(biāo)簽，便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等，設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽，優(yōu)化課程展示效果，提升學(xué)員選課體驗(yàn)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等?？筛鶕?jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為學(xué)員提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。如針對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo)，提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營(yíng)功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發(fā)布，以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號(hào)權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號(hào)或小程序具備直播權(quán)限，若沒有需申請(qǐng)開通。同時(shí)設(shè)置好管理員權(quán)限，如安排專人負(fù)責(zé)直播管理，包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等，保障直播課運(yùn)營(yíng)有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容，確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，如先講解繪畫技巧，再進(jìn)行示范創(chuàng)作，最后點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品，確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺(tái)搭建操作在微信直播平臺(tái)搭建直播課程頁(yè)面，上傳課程封面、簡(jiǎn)介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口，設(shè)置課程價(jià)格、報(bào)名方式，讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報(bào)名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號(hào)發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動(dòng)等；在朋友圈、微信群分享課程海報(bào)；利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過公眾號(hào)文章展示教練風(fēng)采與課程效果，海報(bào)吸引潛在學(xué)員報(bào)名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程，可打造成功直播課程，在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞，推動(dòng)線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時(shí)，選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略，深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型，以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成模塊，便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)等模塊，每個(gè)模塊再細(xì)分知識(shí)點(diǎn)，學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動(dòng)性強(qiáng)，錄播課方便復(fù)習(xí)，討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語(yǔ)文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區(qū)分享閱讀心得，豐富教學(xué)體驗(yàn)，提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，如記錄學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個(gè)性化指導(dǎo)，若學(xué)員在英語(yǔ)課程進(jìn)度滯后，教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)效果。 2.評(píng)價(jià)反饋建立多元評(píng)價(jià)體系，包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)員互評(píng)、系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)價(jià)等。例如在編程課程中，系統(tǒng)自動(dòng)批改代碼作業(yè)，教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目完成質(zhì)量，學(xué)員互評(píng)代碼風(fēng)格，全面反饋學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)員改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理優(yōu)化，可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)，在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時(shí)，在線課堂平臺(tái)起著關(guān)鍵作用。它以多元功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動(dòng)教學(xué)多樣支持多種互動(dòng)方式，如實(shí)時(shí)連麥讓師生可隨時(shí)交流，分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語(yǔ)課上，學(xué)員分組對(duì)話練習(xí)，提升口語(yǔ)能力，活躍課堂氛圍，使教學(xué)不再單向，增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時(shí)，通過展示詳細(xì)步驟的PPT，配合批注講解，讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá)，提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺(tái)進(jìn)行課程安排，設(shè)置課程時(shí)間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度，查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性，便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)，確保教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些，可為學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對(duì)語(yǔ)文古詩(shī)詞興趣濃厚，推送相關(guān)拓展課程，滿足不同需求，提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)與留存率。 在線課堂平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞，推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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