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- 老師上網(wǎng)課需要什么設(shè)備_上網(wǎng)課需要用到的設(shè)備
老師想要把網(wǎng)課的質(zhì)量有效提升,是需要使用到一些專業(yè)的設(shè)備的,設(shè)備齊全了,網(wǎng)課的質(zhì)量自然也就高了,也能夠給學(xué)員一個(gè)好的體驗(yàn)。接下來就為大家推薦一些上網(wǎng)課需要用到的設(shè)備。
1.電腦
這里的電腦可以分為筆記本或是臺(tái)式電腦。因?yàn)樯暇W(wǎng)課的時(shí)候有了電腦才可以登錄直播系統(tǒng),有鼠標(biāo)就比較好操作,還能夠方便打字,上傳不同的課件。如果筆記本上有帶攝像頭,就能夠直接直播了。
2.手機(jī)
有的老師會(huì)準(zhǔn)備一臺(tái)手機(jī)來進(jìn)行錄像或者是拍攝。有時(shí)也會(huì)用來看學(xué)員們的評(píng)論和問題。手機(jī)還可以提供美顏,讓老師們的形象更加好看。
3.麥克風(fēng)
上課的時(shí)候,老師們都是需要麥克風(fēng)來進(jìn)行擴(kuò)音的。用了麥克風(fēng)聲音可以變得更響亮,音質(zhì)也會(huì)更加清晰。想要進(jìn)行變音的老師們還可以通過這里面的功能來進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
4.攝像頭
有時(shí)候電腦上自帶的攝像頭是并不清晰的,自己配備一個(gè)就能夠呈現(xiàn)比較清晰的圖像。同時(shí)也能夠加大拍攝的范圍,想要直播什么東西也能夠清晰看清楚。對(duì)于教學(xué)來說是非常重要的。
5.補(bǔ)光燈
在直播的時(shí)候,可能直播出來的畫面都是比較暗的,這個(gè)時(shí)候就需要用一些燈來進(jìn)行補(bǔ)光,讓環(huán)境能夠更加明亮。同時(shí)也可以讓人臉更加柔和和好看,增加一些美顏的效果。
6.手寫板
有些老師是需要在教課的時(shí)候進(jìn)行板書的,有時(shí)候要寫一些公式或者是例題,用鼠標(biāo)會(huì)比較麻煩。這時(shí)候配置一個(gè)手寫板就能夠輕松寫出內(nèi)容,同時(shí)也能夠讓效率提高很多。
7.手機(jī)支架
如果是要用到手機(jī)的,支架就必不可少了。有了支架就能夠360度旋轉(zhuǎn)手機(jī),讓拍攝角度都能夠輕松調(diào)整。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-28) 評(píng)論
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- 上網(wǎng)課需要什么設(shè)備
上網(wǎng)課不是將相關(guān)的課程搬運(yùn)到線上就行了,還需要選擇合適的上網(wǎng)課設(shè)備,這是上網(wǎng)課的基礎(chǔ),每個(gè)老師都不能忽視。因此下面就來看看上網(wǎng)課需要什么設(shè)備?
1.平板電腦
平板電腦比手機(jī)屏幕更大,使用和操作更方便,比筆記本電腦更輕便,更容易攜帶,所以非常適合網(wǎng)課。一般來說,網(wǎng)課對(duì)平板的要求不高,配置4G內(nèi)存,硬盤容量64G,8寸以上屏幕的入門級(jí)處理器基本可以滿足要求。
建議:對(duì)于一般家庭來說,安卓平板自然性價(jià)比高。一般1000元左右就能買到性能不錯(cuò)的品牌平板。對(duì)于高收入家庭來說,ipad系列無疑是首選,功能強(qiáng)大。
2.手寫設(shè)備
手寫設(shè)備支持圖形輸入板、數(shù)字屏幕、觸摸顯示屏等。可以滿足課堂筆記和分屏的需求。只要滿足基本的書寫需求,不要求很高,就推薦圖形平板。
還有數(shù)碼屏,可以實(shí)現(xiàn)雙屏瀏覽,書寫流暢,比圖形平板更方便高效。不過數(shù)碼屏比較貴,可以上網(wǎng)看看是否合適。
3.?攝像頭
攝像頭為了方便老師實(shí)時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),很多老師還要求學(xué)生打開攝像頭。當(dāng)然,如果老師想在網(wǎng)上教學(xué)時(shí)有更好的形象,就需要使用專門的攝像頭。在選擇攝像頭的時(shí)候,需要了解清它的像素,支持720P和60幀錄制,保證動(dòng)態(tài)畫面清晰流暢。此外,還要有穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接。當(dāng)然自帶美顏效果的相機(jī)更好。
4.麥克風(fēng)
筆記本自帶的麥克風(fēng)可以滿足講課的需求,但是效果一般,噪音會(huì)比較多。如果想要穩(wěn)定的聲音,可以買耳機(jī),收音會(huì)好很多。
想要獲得更好的音效,除了耳機(jī)、耳機(jī),還可以選擇麥克風(fēng)來實(shí)現(xiàn),可以試著看看臺(tái)式電腦的麥克風(fēng)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-13) 評(píng)論
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- 有了網(wǎng)課之后,學(xué)生足不出戶就可以在家學(xué)習(xí)了,而且網(wǎng)課老師傳授的學(xué)生比線下還要多,很多有經(jīng)驗(yàn)的老師或者是在其他行業(yè)中有專業(yè)知識(shí)的人都愿意進(jìn)行網(wǎng)上授課,不管是通過直播課還是錄播課,在講課的時(shí)候,都是需要設(shè)備的。
老師上網(wǎng)課需要什么設(shè)備?
電腦:臺(tái)式電腦、筆記本都可以,配置自然是越高越好。
手寫設(shè)備:可以滿足課堂筆記、分屏的,主要有數(shù)位板、數(shù)位屏、觸摸顯示器等等。只要滿足其基本書寫需求,不要求高大上的話,推薦使用數(shù)位板。
還有就是數(shù)位屏,可以實(shí)現(xiàn)雙屏瀏覽與流暢書寫,相比數(shù)位板更加便利高效。但是數(shù)位屏相對(duì)也貴一些,具體可以自己上網(wǎng)看看合適的。
攝像頭:筆記本自帶攝像頭就可以滿足。如果老師對(duì)自己的形象展示有特別要求的話,可以購買專業(yè)攝像頭,有些攝像頭自帶美顏效果,磨皮美白瘦臉,效果自然也很棒。
耳麥:筆記本自帶的麥克風(fēng)就可以滿足講課,但是效果一般,會(huì)出現(xiàn)比較多的噪音。想要聲音穩(wěn)定一點(diǎn)的,可以購買頭戴式耳麥,收音會(huì)好很多。
麥克風(fēng):想要獲得比較好的聲音效果,除了耳麥、耳機(jī),也可以選擇一款麥克風(fēng)來實(shí)現(xiàn),可以嘗試看看臺(tái)式電腦的麥克風(fēng)。
補(bǔ)光燈:如果想要老師顯得精神抖擻,精氣十足,建議買個(gè)補(bǔ)光燈。
背景布:有些老師想要專業(yè)一點(diǎn),背景干凈一點(diǎn),并且方便后期編輯,可以試試購買背景布。
如果老師準(zhǔn)備上網(wǎng)課,在選定好要上課的在線教育平臺(tái)之后,就是將上網(wǎng)課的設(shè)備都備齊,特別是上直播課的老師,設(shè)備齊全可以讓老師流暢的進(jìn)行上課,還可以給學(xué)生帶來很好的課堂體驗(yàn)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-25) 評(píng)論
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- 上網(wǎng)課用什么設(shè)備比較好
上網(wǎng)課已成為每個(gè)階段學(xué)生的日常,選好網(wǎng)課設(shè)備也非常重要。
學(xué)生上網(wǎng)課時(shí)候,如何選擇設(shè)備,需要重點(diǎn)查看以下功能:
一、護(hù)眼功能:學(xué)生上網(wǎng)絡(luò)課需要長時(shí)間看屏幕。這時(shí)候平板電腦就需要具備護(hù)眼的優(yōu)化功能,需要減少對(duì)視力有害的藍(lán)光,以減輕眼睛疲勞,保護(hù)視力。因?yàn)閷W(xué)生還處于長身體的時(shí)期,這對(duì)學(xué)生來說很重要。
二、手寫筆配置:學(xué)生在線練習(xí)或課后練習(xí)時(shí)需要使用手寫筆,方便在平板電腦上操作。
第三,內(nèi)存配置,系統(tǒng)是否流暢:學(xué)生在線上課觀看直播或錄制的視頻時(shí),可能需要占用大量的電腦內(nèi)存,所以平板電腦也需要有更大的內(nèi)存配置來承載,這樣才能保證在線上課時(shí)不會(huì)出現(xiàn)卡頓的情況。
接下來看下,具體我們可以選擇哪些設(shè)備:
一、筆記本電腦
建議購買15寸屏幕,最低四核八線程CPU,內(nèi)存8GDDR4,SSD固態(tài)硬盤。如果對(duì)于電腦配置要求較低,預(yù)算緊張的可以選擇二手筆記本,但配置不能低于上述要求。買了之后可以升級(jí)CPU,內(nèi)存,硬盤,更換電池,鍵盤。
與臺(tái)式電腦相比,筆記本電腦占地面積小,噪音低,易于收藏和攜帶。筆記本有攝像頭、揚(yáng)聲器、麥克風(fēng)、藍(lán)牙、wifi、電池,這些都是臺(tái)式電腦不具備的功能。
第二,平板電腦
平板電腦具備筆記本除鍵盤外的所有功能,因此更便攜,更適合兒童使用。
蘋果、平板、小米、聯(lián)想這些大品牌都很好用。建議平板配置:8核,6G內(nèi)存以上,10寸2K屏幕以上,硬盤。不建議配置低檔平板,網(wǎng)速跟不上,存儲(chǔ)太小,無法升級(jí)系統(tǒng)。平板電腦可以在攝像頭處安裝反光板,這樣老師就可以看到學(xué)生紙上寫的字,檢查作業(yè)。
平板電腦的Android系統(tǒng)和OS系統(tǒng)簡單、穩(wěn)定、易用,更適合非專業(yè)人士使用。
另外,也可以使用這些設(shè)備投屏到電視或投影儀觀看,距離遠(yuǎn)了更有利于對(duì)眼睛的保護(hù)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-06) 評(píng)論
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- 現(xiàn)在比較方便的學(xué)習(xí)方式無疑就是人機(jī)對(duì)話,趣味學(xué)習(xí),寓學(xué)于樂的在線網(wǎng)課,家長壓力也會(huì)有所減小,孩子也不至于呆板的坐在教室里苦挨45分鐘的課堂。
但是學(xué)習(xí)設(shè)備的選擇我覺得沒有必要一定要選擇最新款的設(shè)備,我比較建議選擇二手的ipadmini 系列,主要原因有:
1、性能相對(duì)有保障,A12 Cpu芯片高效,系統(tǒng)優(yōu)化做的很好,運(yùn)行絲滑不卡頓;
2、尺寸不至于太大,一般孩子還是可以抱持不至于太累;
3、視網(wǎng)膜屏幕對(duì)顏色展示,視力保護(hù)相對(duì)有保障;
4、拓展功能強(qiáng)大,設(shè)計(jì)人性化,便于操作和控制;
5、電池容量表現(xiàn)也不錯(cuò),能應(yīng)付日常學(xué)習(xí)娛樂所需;
6、至于選擇二手則是出于對(duì)設(shè)備主要功能的考量,其次性價(jià)比也是一個(gè)原因。再者,孩子可能會(huì)對(duì)設(shè)備造成磕、碰、摔、砸,所以沒必要選擇全新的。
7、最后提醒一點(diǎn),雖然是二手的設(shè)備,還是需要加裝一個(gè)保護(hù)殼,如果是自帶折疊支撐的保護(hù)殼那就更方便了,可以直接立在桌面觀看。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-09) 評(píng)論
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- 一個(gè)好的視頻課程離不開好的硬件設(shè)備,即使老師講得很好,沒有好的傳播工具,導(dǎo)致音質(zhì)嘈雜,畫質(zhì)模糊不高清,背景雜亂等問題,
這樣課程即使講課的老師講得很好,但這樣的課程也是不夠完美的,所以錄課和直播課離不開優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)備,那么上網(wǎng)課需要哪些設(shè)備呢?
1、美顏高清攝像頭
一款好的攝像頭給人提升好的視覺感受,這款攝像頭在光效不定的情況下,也能提供清晰入微的視頻效果,而且具有美顏功能,提升畫質(zhì)的同時(shí)還能提升顏值。超廣角的視野,也能展現(xiàn)內(nèi)容更全面,所以這款羅技的攝像頭是很值得推薦的。
2、綠色幕布
有了綠色幕布,就能實(shí)現(xiàn)視頻摳像的功能,隨意更換直播場(chǎng)景,根據(jù)直播內(nèi)容來設(shè)置直播背景,再也不用擔(dān)心雜亂的環(huán)境,降低直播質(zhì)量了。這款背景綠幕搭建十分簡易,不用的時(shí)候收起來不占位置,幕布和支架加起來一整套才100多價(jià)格十分實(shí)惠。
3、麥克風(fēng)
這款無線麥克風(fēng)小巧精致,具有強(qiáng)大收音效果,尺寸還沒有手掌心那么大,但是他的功能卻十分強(qiáng)大,內(nèi)置升級(jí)芯片,音質(zhì)清晰如4K畫質(zhì),另外還有降噪功能。挑選到這么一款麥克風(fēng),別在領(lǐng)子上就能收音,十分方便。
4、紙筆手寫板
老師的直播課離不開手寫設(shè)備,一款得心應(yīng)手的手寫板十分重要,有了它就可以直接在屏幕上進(jìn)行書寫,更直觀的講解直播內(nèi)容,并進(jìn)行勾畫及書寫,所以,我們就要挑選一款好用手寫設(shè)備。
手寫板的功能,第一是眼睛盯著紙張書寫,保留了我們的日常書寫習(xí)慣,
第二是A4的幅面,保證我們書寫的范圍更加廣泛,
第三采用無源的電磁技術(shù),筆無需再充電,書寫效果更佳穩(wěn)定。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-22) 評(píng)論
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- 學(xué)生在線上網(wǎng)課,用什么設(shè)備比較好?
首先,推薦用筆記本或平板。
筆記本電腦有個(gè)好處,與教師互動(dòng)方便,音頻、視頻都不需作特殊處理,也不用準(zhǔn)備其他耳麥之類的東西,直接聽課即可。
且屏幕大小適中,攜帶也方便,上個(gè)廁所都可以帶上,上直播課也不至于漏掉重要內(nèi)容。
平板與筆記本功能、大小也差不多,優(yōu)先推薦使用。
其次,用臺(tái)式電腦聽課。
臺(tái)式電腦的最大好處就是屏幕大,不用離電腦太近也可以看得見、聽得清(前提是要接通音響),對(duì)視力、聽力的影響不是很大。
其不足之處是,與老師交流需另戴耳麥,長時(shí)間戴耳麥既不方便又不舒服,且電腦又只能固定在一個(gè)地方,其局限性也顯而易見。
第三,選擇手機(jī)聽課。
手機(jī)聽課本來是最直接最方便的,但我要放在最后才推薦使用。
原因是手機(jī)屏幕太小,音量也相對(duì)較小,聽課時(shí)只能離眼晴、耳朵較近才行,特別是學(xué)生長時(shí)間近距離盯著手機(jī)屏幕,對(duì)視力影響較大。
因此,如果有筆記本或臺(tái)式電腦,能不用手機(jī)聽課就盡量不用吧。
最后,提醒一點(diǎn),盡量不要用藍(lán)牙與老師互動(dòng)。
我在做線上教學(xué)時(shí),曾對(duì)一學(xué)生進(jìn)行提問(只點(diǎn)開他的話筒未點(diǎn)開攝影頭),我問他問題全班同學(xué)都聽得清楚,但他回答我都一點(diǎn)聽不到(兩次都這樣),我于是說某某同學(xué)可能開小差了。
結(jié)果課后班主任告訴我,該同學(xué)打電話給她了,他表示很委屈,因?yàn)樗]有開小差,剛才上課時(shí)只是用了藍(lán)牙,也回答問題了,他能聽到別人聲音但別人卻聽不到他聲音,不知為什么。原來如此!
總之,線上教學(xué)對(duì)很多師生來說還是新事物,可能會(huì)遇到好些問題,但不管怎樣,
學(xué)生要努力做到:既不落下功課,也不落下視力,盡量選擇合適的聽課設(shè)備吧! - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-20) 評(píng)論
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- 孩子要上網(wǎng)課,有沒有什么好的設(shè)備推薦呢?
上網(wǎng)課的話,手機(jī)電腦肯定都行啊。
如果網(wǎng)課的軟件不能投屏還是推薦電腦啊,看的也比手機(jī)清晰。
但如果像學(xué)而思這種可以投屏在電視上的肯定就推薦電視了,孩子一天上幾個(gè)小時(shí)的課,電視對(duì)眼睛的傷害相對(duì)來說比較小。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-20) 評(píng)論
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- 老師網(wǎng)課直播需要什么設(shè)備?
近幾年的企業(yè)直播非常備受人們的歡迎,幾乎每個(gè)行業(yè)都能看見直播的身影,
直播+教育、直播+金融、直播+醫(yī)療、直播+旅游等等很多形式不斷出現(xiàn),
刷新著人們對(duì)于直播應(yīng)用的認(rèn)知,說是企業(yè)標(biāo)配也不為過。那么,如何做好一場(chǎng)企業(yè)直播呢?
上網(wǎng)課需要準(zhǔn)備哪些設(shè)備?怎么樣做好直播?
一、 網(wǎng)課直播所需的設(shè)備。
如:電腦(首先必須要有一臺(tái)電腦,為直播開播前做好基礎(chǔ));
攝像頭(在直播中,攝像頭是形象的代表,同時(shí)也是直播首要的決定因素);
麥克風(fēng)(克風(fēng)也是直播中必備的設(shè)備之一,
在進(jìn)行直播的時(shí)候,可以根據(jù)直播的種類選擇更適合的麥克風(fēng));
獨(dú)立聲卡(一個(gè)好的聲卡可以讓聲音更加的清晰,方便更好的直播,同時(shí)功能也更加強(qiáng)大);
補(bǔ)光燈(補(bǔ)光燈也是直播必不可少的設(shè)備之一,因?yàn)橛辛搜a(bǔ)光燈,就可以獲得更好的直播體驗(yàn),可以讓觀眾看得更加清晰明亮)。
二、 直播場(chǎng)地的選擇。
直播要提前確認(rèn)直播場(chǎng)地,并選擇好合適的位置架設(shè)攝像機(jī)以便采集到最佳的畫面。
三、 直播平臺(tái)的選擇。
一個(gè)好的企業(yè)直播平臺(tái)能夠保障直播時(shí)的穩(wěn)定性和畫面流暢,這是很重要的一點(diǎn)。
而且能夠支持全終端觀看,員工無需下載任何插件,即可在PC端/移動(dòng)端/網(wǎng)頁/H5/微信內(nèi)觀看直播,
直播過程中還可自動(dòng)生成回放,資料可重復(fù)利用,滿足員工可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-13) 評(píng)論
- 木樨
- 一.硬件
老師上網(wǎng)課需要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的硬件設(shè)備,如電腦等.攝像頭.麥克風(fēng).手寫板.耳機(jī).聲卡等設(shè)備,這些都是直播講課時(shí)使用的東西。
1.高清攝像頭
需要傳輸高清畫面。例如,當(dāng)一幅素描需要介紹細(xì)節(jié)時(shí),你可以看到每一幅精美的筆畫。
因此,為了更優(yōu)質(zhì)的直播效果,建議買更好的高清攝像頭。
2.電腦
計(jì)算機(jī)性能要求不高,普通筆記本電腦可以,當(dāng)然,如果太卡的當(dāng)然不行。
另外,最好保證老師的網(wǎng)絡(luò)速度,否則上課時(shí)容易卡頓,造成不好的教學(xué)體驗(yàn)。
3.麥克風(fēng)
必須有一個(gè)好的麥克風(fēng),普通的麥克風(fēng)是單聲道,可以買一個(gè)好的麥克風(fēng),可以提供增益效果,學(xué)生聽起來的效果也會(huì)更清晰。
二.軟件
也就是在線教學(xué)平臺(tái),建議租用在線教學(xué)系統(tǒng)搭建在線教學(xué)平臺(tái),因?yàn)樗墓δ軙?huì)比較完善。
例如,云朵課堂具有在線學(xué)校管理功能、教學(xué)功能、課程功能、操作功能、學(xué)生功能、題庫功能六個(gè)部分的功能布局,對(duì)教學(xué)的大部分場(chǎng)景有著非常重要的幫助。
在云朵課堂上,系統(tǒng)維護(hù)由專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé),升級(jí)功能可免費(fèi)使用,無需擔(dān)心bug或功不能適用于當(dāng)前的市場(chǎng)需求;
在云朵課堂上,題庫功能可實(shí)現(xiàn)在線考試、模擬測(cè)試、課后作業(yè)等,還可以生成成績分析報(bào)告,讓老師隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好學(xué)習(xí)反饋。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-13) 評(píng)論
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- 教師直播教學(xué)需要什么設(shè)備?
1、硬件設(shè)施
電腦:需要CPU i5及以上的處理器,系統(tǒng)Win7以上;耳麥:耳機(jī)+麥克風(fēng)二合一,
建議購置有麥克風(fēng)的耳機(jī),收聽+講課一體,可以不用另外購置麥克風(fēng);攝像頭:筆記本電腦一般內(nèi)置攝像頭;
臺(tái)式電腦需要將攝像頭連接至USB插口,即插即用。
補(bǔ)光燈:如果想要老師顯得精神抖擻,精氣十足,建議買個(gè)補(bǔ)光燈,對(duì)學(xué)員的觀感也會(huì)好一點(diǎn)。
2、 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
供應(yīng)商可以優(yōu)選選聯(lián)通、電信,同時(shí),可提前買好網(wǎng)絡(luò)加速器或提前預(yù)備移動(dòng)網(wǎng)絡(luò),保證網(wǎng)絡(luò)流暢。
此外,每節(jié)課開課前,話筒、攝像頭,都需要提前調(diào)試。查看聲音是否清晰、視頻是否清晰、聲音是否連貫等(與網(wǎng)絡(luò)相關(guān))。
3、熟悉平臺(tái)
無論選擇哪個(gè)平臺(tái),在正式授課前,都應(yīng)該先熟悉平臺(tái)操作。
同時(shí),可以提前邀請(qǐng)?jiān)敢馀浜系膶W(xué)員進(jìn)行試課,走完整個(gè)上課流程,提前排查可能會(huì)存在的問題,確保正式上課時(shí)能順利進(jìn)行。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-11) 評(píng)論
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- 上網(wǎng)課需要準(zhǔn)備什么設(shè)備:
硬件:電腦,手機(jī),平板電腦,數(shù)位板,話筒麥克風(fēng)耳機(jī)攝像頭手機(jī)支架,以及足夠快的網(wǎng)速。
有條件的話最好還是用電腦比較好,互動(dòng)文字輸入等都比手機(jī)平板舒服
建議購齊如下設(shè)備,
1.手寫板,提供錄課手寫和網(wǎng)課白案手寫板書使用(必備)
2.獨(dú)立聲卡,不用太貴,只要么有噪音電流聲就行。
3.有條件的選一款視頻展臺(tái),基本上我們做教材授課,買一個(gè)視頻展臺(tái)比用手機(jī)拍強(qiáng)太多太多了,不用是沒有體會(huì)的 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-11) 評(píng)論
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- 學(xué)生上網(wǎng)課用什么設(shè)備比較好?
如果是上網(wǎng)課,建議使用電腦,臺(tái)式機(jī)或者筆記本都可以,平板則不建議使用。
學(xué)生使用電腦上網(wǎng)課的需求一般包括視頻直播、與老師互動(dòng)、提交作業(yè)等。
如果使用平板,在配置上可能達(dá)不到直播平臺(tái)的需求,而且平板平板界面太小,對(duì)孩子的視力也有影響。
此外,在互動(dòng)過程中如果需要輸入文字,平板上輸入的速度肯定不及鍵盤輸入。
學(xué)生上網(wǎng)課對(duì)電腦性能要求不是特別高,配置太高就成游戲本了。
一般配置十代酷睿i5處理器就差不多了,如果資金充??梢耘渲每犷7,8GB內(nèi)存加256GB+1TB硬盤。
顯卡沒有特殊要求,普通集顯或者入門級(jí)獨(dú)顯就可以。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-11) 評(píng)論
- 云朵課堂
- 其實(shí)網(wǎng)課要準(zhǔn)備很多設(shè)備,除了手寫板,還有麥克風(fēng)設(shè)備、攝像設(shè)備和電腦設(shè)備,這些設(shè)備要和網(wǎng)課軟件結(jié)合。
一、電腦設(shè)備
推薦:筆記本電腦
筆記本電腦與臺(tái)式電腦相比,更加便于攜帶,方便配置,對(duì)于網(wǎng)課老師來說更方便。
根據(jù)教師的實(shí)際情況,這里的電腦可以換成手機(jī)、平板電腦。
二、手寫板
推薦:實(shí)錄手寫板
很多老師不知道一個(gè)好的手寫板對(duì)網(wǎng)課的重要性。市場(chǎng)上有不同價(jià)格的手寫板,大部分功能差別不大。老師可以根據(jù)自己的預(yù)算進(jìn)行選擇。
三、攝像頭
相機(jī)需要分為學(xué)生端和教師端:
學(xué)生買幾十元的產(chǎn)品,能照半身就好;
至于老師端,要想展示白板、圖片等,最好選擇視角寬、清晰度高、聚焦準(zhǔn)確的相機(jī)。
四、麥克風(fēng)
如果經(jīng)常需要活動(dòng),比如在旁邊的白板上寫字和畫畫,或者體育老師想要鍛煉,那么更適合定向效果好的麥克風(fēng)或無線麥克風(fēng)。
五、直播軟件
推薦:云朵課堂
云朵課堂支持各種教學(xué)方法,如錄播和直播,可以滿足教師的各種教學(xué)需求;支持文本.表情.語音.各種互動(dòng)方式,包括視頻,特別是師生,可以通過麥克風(fēng)攝像機(jī)實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)雙向語音視頻交互,交流更方便,學(xué)生體驗(yàn)更好。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-09) 評(píng)論
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺(tái)學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺(tái)課程。眾多頭部直播平臺(tái)推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等,它們邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)<?、知名主播開展直播教學(xué)。在抖音上,有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直播授課技巧,涵蓋從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂互動(dòng)的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例,生動(dòng)直觀,能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓,提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺(tái)培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺(tái)還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播,針對(duì)教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺(tái)的規(guī)則與功能,掌握直播營銷的技巧,如如何利用平臺(tái)工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程,如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報(bào)名學(xué)員,從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個(gè)不錯(cuò)的途徑。可以共同組織線上直播研討會(huì),分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如,一些專注于語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語互動(dòng)教學(xué),而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過這種同行間的交流,能夠拓寬視野,借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路,豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與成熟的技術(shù)。與它們合作,可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用,如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計(jì)與運(yùn)營的專業(yè)指導(dǎo),幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系,從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握,全面提升直播教學(xué)質(zhì)量,在競(jìng)爭激烈的教育直播市場(chǎng)中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時(shí),無論是專業(yè)直播平臺(tái)還是教育機(jī)構(gòu)合作,都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)與借鑒,提升直播教學(xué)水平,從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù),推動(dòng)自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時(shí),在線授課平臺(tái)是核心依托。它以全面功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動(dòng)課堂等多種形式。直播課可實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑,錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,互動(dòng)課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中,直播課上教師可即時(shí)糾正學(xué)員發(fā)音,錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí),互動(dòng)課堂組織學(xué)員合唱排練,滿足不同教學(xué)場(chǎng)景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具,如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識(shí)時(shí),可利用電子白板繪圖演示;屏幕共享展示教學(xué)資料;在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計(jì)算機(jī)課程中,通過屏幕共享演示軟件操作,在線投票了解學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度,提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作??稍O(shè)置課程分類、標(biāo)簽,便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等,設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽,優(yōu)化課程展示效果,提升學(xué)員選課體驗(yàn)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等。可根據(jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,為學(xué)員提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。如針對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo),提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場(chǎng)競(jìng)爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際,一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰,深度助力課程發(fā)布,以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號(hào)權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號(hào)或小程序具備直播權(quán)限,若沒有需申請(qǐng)開通。同時(shí)設(shè)置好管理員權(quán)限,如安排專人負(fù)責(zé)直播管理,包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等,保障直播課運(yùn)營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容,確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中,明確繪畫主題、所需材料,設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),如先講解繪畫技巧,再進(jìn)行示范創(chuàng)作,最后點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品,確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺(tái)搭建操作在微信直播平臺(tái)搭建直播課程頁面,上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口,設(shè)置課程價(jià)格、報(bào)名方式,讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報(bào)名,方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略,如在微信公眾號(hào)發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動(dòng)等;在朋友圈、微信群分享課程海報(bào);利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過公眾號(hào)文章展示教練風(fēng)采與課程效果,海報(bào)吸引潛在學(xué)員報(bào)名,提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程,可打造成功直播課程,在教育競(jìng)爭中贏得更多學(xué)員青睞,推動(dòng)線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時(shí),選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略,深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型,以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成模塊,便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)等模塊,每個(gè)模塊再細(xì)分知識(shí)點(diǎn),學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式,如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動(dòng)性強(qiáng),錄播課方便復(fù)習(xí),討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語文課程中,直播講解課文,錄播提供寫作技巧講解,討論區(qū)分享閱讀心得,豐富教學(xué)體驗(yàn),提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,如記錄學(xué)習(xí)時(shí)長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個(gè)性化指導(dǎo),若學(xué)員在英語課程進(jìn)度滯后,教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo),確保學(xué)習(xí)效果。 2.評(píng)價(jià)反饋建立多元評(píng)價(jià)體系,包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)員互評(píng)、系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)價(jià)等。例如在編程課程中,系統(tǒng)自動(dòng)批改代碼作業(yè),教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目完成質(zhì)量,學(xué)員互評(píng)代碼風(fēng)格,全面反饋學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)學(xué)員改進(jìn),提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理優(yōu)化,可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué),在教育競(jìng)爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時(shí),在線課堂平臺(tái)起著關(guān)鍵作用。它以多元功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動(dòng)教學(xué)多樣支持多種互動(dòng)方式,如實(shí)時(shí)連麥讓師生可隨時(shí)交流,分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語課上,學(xué)員分組對(duì)話練習(xí),提升口語能力,活躍課堂氛圍,使教學(xué)不再單向,增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件,PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時(shí),通過展示詳細(xì)步驟的PPT,配合批注講解,讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn),保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá),提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺(tái)進(jìn)行課程安排,設(shè)置課程時(shí)間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度,查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排,教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性,便于及時(shí)調(diào)整教學(xué),確保教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些,可為學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對(duì)語文古詩詞興趣濃厚,推送相關(guān)拓展課程,滿足不同需求,提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)與留存率。 在線課堂平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場(chǎng)競(jìng)爭中贏得更多學(xué)員青睞,推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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