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網(wǎng)校招生難?網(wǎng)校要怎么去寫招生文案?

網(wǎng)校系統(tǒng) 王夢雅 最后更新于:2021年04月06日 17:55:32 0 2455
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想要招生招得好,好的文案可少不了,一個網(wǎng)校想要招生好那么一定需要好的文案,這其中能給你帶來相差甚遠的流量!如杜蕾斯的文案,想必大家都是聽說過的吧?下面云朵課堂小編帶你來了解下網(wǎng)校要怎樣去寫招生文案吧。

那到底什么才是賣點,這就是家長、學生說了算!

“王婆賣瓜,自賣自夸”招生宣傳文案最忌諱的就是紙上談兵,由于你講得多但卻沒有做到,這就讓學生或家長比較煩。

那什么是賣點?

學生提出的、關(guān)心的,我們稱之為賣點。企業(yè)提供的教育產(chǎn)品功能等這也是賣點。只是學生和企業(yè)的角度不同,但兩者之間并不矛盾。

招生宣傳文案不僅僅需要你去理解教育產(chǎn)品自身具備的賣點。還要站在學員的角度考慮你到底要用什么樣表達去方式,學生才會更容易接受。

學生為什么會買教育產(chǎn)品?答案很簡單就兩個字:有用?!坝杏谩本褪切枨?。

所以招生宣傳文案在展現(xiàn)教育產(chǎn)品賣點時最有效的辦法就是學生遇到了什么問題,我們的教育產(chǎn)品能幫助學員去處理什么問題,讓學員自己去得出這樣的結(jié)論:“這個教育產(chǎn)品對我‘有用’,也是我所‘需要’的,能幫我解決掉眼前的‘問題’”。

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引導學員去關(guān)注賣點!

學員在需求方面,主要有顯性需求和隱性需求兩種。

招生宣傳文案在撰寫時必需要將這兩種要素考慮進去。

關(guān)于前者要簡單、直接地通知學員,我們教育產(chǎn)品的賣點是能夠滿足你的需求的。關(guān)于后者以教育產(chǎn)品中心賣點為中心,詳細展示教育產(chǎn)品功能、價錢等元素,引導這類學員群去關(guān)注賣點。

優(yōu)秀的招生宣傳文案不是做教育產(chǎn)品采購,而是引導學員正確選擇教育產(chǎn)品,用我們教育產(chǎn)品的規(guī)范權(quán)衡其他同類教育產(chǎn)品。

招生宣傳文案創(chuàng)意模擬小技巧!

這里所說的模擬創(chuàng)意指的可不是“剽竊”。那么什么才是模擬創(chuàng)意呢?又怎樣通過模擬創(chuàng)意讓教育產(chǎn)品賣點給學員并留下深刻的印象呢?

  1、功能模擬。

  功能模擬指的是將教育產(chǎn)品賣點進行各種形象的功能性模擬,模擬能夠讓招生宣傳文案講解更精確、生動、形象。

  2、顏色模擬。

  關(guān)于一些特殊教育產(chǎn)品,我們能夠通過顏色聯(lián)想創(chuàng)意的辦法提煉賣點。

  3、擬人聯(lián)想。

  擬人聯(lián)想指的是賦予教育產(chǎn)品人格顏色。

  4、時勢分離。

  分離當下流行的事物、語言等,讓學員感到親切感。

  5、提煉潤飾。

  招生文案通過對教育賣點的提煉,取得能夠貫串一切賣點的關(guān)鍵字,再進行潤飾處置。

  招生宣傳文案通過模擬創(chuàng)意設(shè)計能讓學習者在閱讀詳情頁時,對教育產(chǎn)品理解得更到位,并且比照同類競爭教育產(chǎn)品更具創(chuàng)意優(yōu)勢。

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機構(gòu)宣傳的幾點誤區(qū)!

病癥一:不分招生與宣傳的先后輕重。

學校在發(fā)展的不同時期,招生與宣傳偏重面應(yīng)有所不同。一所學校在建立初期應(yīng)該更關(guān)注市場開發(fā),這段時期要注重教育培養(yǎng)目的的設(shè)計與開發(fā),注重服務(wù)需求及改良,把有限的人、財、物資源用在招生市場開發(fā)上。

此時教育宣傳是學校招生的一個重要手段。在學校發(fā)展的早期如過于注重學校宣傳,就比如讓一個流浪漢不去討生活,而去談情說愛。學校發(fā)展到一定范圍具有相當市場份額后,不去關(guān)注形象塑造,就必然會損失教職員工和社會力量的支持,而在低程度中兜圈子。

病癥二:宣傳認識未能跳出自發(fā)階段。

病癥三:只要戰(zhàn)術(shù)宣傳而無戰(zhàn)略宣傳。

關(guān)于大多數(shù)中小機構(gòu)來說,宣傳只為招生而設(shè)計的,機構(gòu)即使有了宣傳活動,常常也會出現(xiàn)形象前后相左的情形。

病癥四:宣傳為招生“做秀”。

或許是中小學教育市場發(fā)展滯后的緣由,目前學校教育宣傳還停留在戰(zhàn)術(shù)層次上,而且很多學校宣傳都是在為招生“做秀”。

為了發(fā)展招生市場,一些學校借助傳媒,便籌劃了種種新聞炒作,在招生宣傳上面,學校不應(yīng)只是關(guān)注近期利益和經(jīng)濟效益,也要顧忌長期利益,多角度去權(quán)衡。

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以上就是關(guān)于網(wǎng)校要怎樣去寫招生文案的一些相關(guān)分析啦,如想試用云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng),可聯(lián)系客服哦。

相關(guān)閱讀:網(wǎng)校系統(tǒng)是怎么搭建的-SaaS網(wǎng)校系統(tǒng)搭建有哪些優(yōu)點


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