教育機(jī)構(gòu)線上教育平臺(tái)-快速建立線上教學(xué)平臺(tái)的方法
隨著直播的深入發(fā)展和疫情的不斷爆發(fā),越來越多的教育機(jī)構(gòu)選擇直播來完成線上轉(zhuǎn)型,畢竟對(duì)于機(jī)構(gòu)和有學(xué)習(xí)意愿的學(xué)員來說,線上直播是一種既安全又便捷的方式,為師生之間的交流溝通創(chuàng)建更有效的途徑。然而機(jī)構(gòu)在教育直播轉(zhuǎn)型的路上要做的件事就是選擇一個(gè)可靠的教育直播系統(tǒng),那么,對(duì)于機(jī)構(gòu)來說,如何選擇一個(gè)可靠的教育平臺(tái)就成為了一個(gè)難題。
首先,一個(gè)穩(wěn)定的教育直播系統(tǒng)必然是教育機(jī)構(gòu)所需要的。在直播系統(tǒng)穩(wěn)定的前提下,課堂的教學(xué)效果、學(xué)習(xí)氛圍、互動(dòng)頻次等都能得到師生的一致好評(píng),師生也不會(huì)遇到系統(tǒng)卡頓、信號(hào)延遲等問題。小鵝通平臺(tái)恰好就集聚這些能力,它能為客戶提供超快速、超穩(wěn)定、超流暢的網(wǎng)絡(luò)視頻直播系統(tǒng)。
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其次,開啟在線課堂的方式更簡單更方便。為了更快速地開啟在線課堂,教育直播系統(tǒng)的操作要簡單易上手,在線課堂的界面和功能都是基于在線教育的需求來進(jìn)行設(shè)計(jì)的,即使講師從來沒有使用過直播,也可以快速上手并熟識(shí)功能操作。
提供滿足培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校的個(gè)性化需求的教育平臺(tái)
云朵網(wǎng)校系統(tǒng),是一款專業(yè)的在線直播教學(xué)軟件,它可以滿足培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校的個(gè)性化需求,云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的穩(wěn)定性很強(qiáng),可以支持多人在線,直播過程中不會(huì)出現(xiàn)卡頓、延遲等問題,傳輸畫面清晰、聲音傳輸流暢,即使系統(tǒng)升級(jí),也不會(huì)影響到軟件的使用。
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)來有著多年的經(jīng)驗(yàn),技術(shù)非常雄厚,可以為大家提供強(qiáng)大的技術(shù)支持,它可以支持直播、錄播、回看、隨堂測試、在線自動(dòng)判卷(簡答題除外)、在線布置作業(yè)等功能,特別是云朵課堂可以采用三分屏模式,這樣在傳輸課件和講課的同時(shí),可以看到學(xué)生的情況,師生之間還可以進(jìn)行互動(dòng),在線答疑。
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云朵網(wǎng)校系統(tǒng)有哪些優(yōu)勢呢?
1、整合碎片時(shí)間
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)可以有效的利用學(xué)員的碎片化時(shí)間,無論是什么時(shí)間直播,都可以進(jìn)行錄播、點(diǎn)播,這樣學(xué)員可以隨時(shí)的進(jìn)行查看,隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí),減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
2、授課成本低
使用在線教學(xué)直播平臺(tái),可以節(jié)省很多的費(fèi)用,如果正常上課,就需要使用教室,打掃教室,無疑會(huì)增加很多的成本支出,而在線直播,恰恰就解決了這個(gè)問題,在家就可以進(jìn)行直播了,不受場地的限制,可以為教育機(jī)構(gòu)節(jié)省一大筆的開銷。
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3、建立優(yōu)質(zhì)課堂
云朵課堂不僅支持視頻直播,還能使用很多其他的方式,比如:PPT、語音等,在直播的過程中,同時(shí)支持錄播、三屏直播、白板教學(xué)、雙師直播等,教師還可以與學(xué)生進(jìn)行桌面共享,在線答疑,互動(dòng)等,還原真實(shí)的課堂環(huán)境,打造優(yōu)質(zhì)的課堂內(nèi)容輸出,為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校打造出良好的口碑。
4、方便營銷推廣
云朵課堂建立后,可以使用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者學(xué)校自己的logo,這樣可以宣傳自己的品牌知名度,另外還能建立二維碼,進(jìn)行分享,更好的營銷推廣。云朵課堂的每節(jié)課都可以設(shè)置付費(fèi)模式和免費(fèi)模式,也能自己定義金額,這樣就可以實(shí)現(xiàn)二次盈利,既可以讓學(xué)員隨時(shí)回看錄播的課程,又可以有一定的收益,一舉兩得。
以上就是關(guān)于在線教學(xué)直播平臺(tái)哪個(gè)好?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線直播教學(xué)軟件推薦的具體介紹,相信大家都云朵課堂都有了一定的了解,這款專業(yè)的軟件,在教學(xué)過程中,會(huì)讓你體驗(yàn)到方便、穩(wěn)定、安全、快捷,感興趣的朋友,馬上進(jìn)行注冊,免費(fèi)試用吧。
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如今在線教育非?;馃?,市面上教育機(jī)構(gòu)線上教育平臺(tái)五花八門,很多教育平臺(tái)在使用過程中都不是很理想,有什么方法可以自己搭建線上教學(xué)平臺(tái)?
目前有三種方法
第一種是自主研發(fā)
自主研發(fā)教學(xué)平臺(tái),可以根據(jù)功能需求靈活開發(fā),通過自己組建技術(shù)團(tuán)隊(duì)或者外靠軟件技術(shù)公司進(jìn)行研發(fā),但是自主研發(fā)過程時(shí)間長而且費(fèi)用高,研發(fā)成功后還得需要測試、維護(hù),所以不適合中小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
第二種是直接采購系統(tǒng)
直接采購系統(tǒng),是購買已經(jīng)開發(fā)好的教育平臺(tái),要比自主研發(fā)方式更加節(jié)省時(shí)間。這種購買系統(tǒng)的方法分為兩類:給源代碼和不給源代碼。給源代碼會(huì)很貴,不給源代碼的費(fèi)用雖然低但也很不劃算,因?yàn)椴唤o源代碼的,后期重新研發(fā)源代碼費(fèi)用也很高,后期維護(hù)、升級(jí)很麻煩。
第三種是租賃SAAS服務(wù)平臺(tái)
租賃SAAS服務(wù),是租賃已經(jīng)開發(fā)好的教育平臺(tái),要比直接購買系統(tǒng),更加省心,提供售后服務(wù),免費(fèi)升級(jí)服務(wù)。具有費(fèi)用低、功能強(qiáng),系統(tǒng)穩(wěn)定、免費(fèi)售后更新升級(jí)。由于優(yōu)點(diǎn)很多,所以很多中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)人都在使用。
快速建立線上教學(xué)平臺(tái)的方法——云朵課堂
云朵課堂作為在線教育saas平臺(tái)服務(wù)商,為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建功能齊全的線上教育平臺(tái),教育平臺(tái)含有網(wǎng)校管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、教務(wù)管理、運(yùn)營管理、題庫管理、營銷管理等功能模塊,是一家大型綜合線上教育平臺(tái),涉及到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營的方方面面。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-31) 評(píng)論
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E-Learning:學(xué)習(xí)難點(diǎn)重點(diǎn)解析的資源寶庫 E-Learning以其豐富的資源和靈活的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生和教育工作者提供了一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)平臺(tái)。以下是具體方法和優(yōu)勢,幫助用戶高效掌握知識(shí)和技能。 E-Learning平臺(tái)提供詳盡的學(xué)習(xí)難點(diǎn)解析。視頻講解、互動(dòng)問答等形式,幫助學(xué)生深入理解復(fù)雜概念,提升學(xué)習(xí)效果。 E-Learning平臺(tái)還提供重點(diǎn)知識(shí)的系統(tǒng)梳理。通過章節(jié)總結(jié)、思維導(dǎo)圖等工具,幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建完整的知識(shí)體系。 E-Learning平臺(tái)還具備個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況,推薦合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí),實(shí)現(xiàn)因材施教。 這種方法的優(yōu)勢在于,能夠顯著提升學(xué)習(xí)效率。通過個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和路徑,學(xué)生可以更快地掌握知識(shí)和技能,減少無效學(xué)習(xí)時(shí)間。 對(duì)于教育工作者而言,這是一種優(yōu)化教學(xué)資源的手段。E-Learning平臺(tái)能夠幫助教師更高效地管理和分配教學(xué)資源,提升教學(xué)質(zhì)量。 對(duì)于學(xué)生來說,可以獲得更靈活的學(xué)習(xí)方式。不受時(shí)間和地點(diǎn)限制,學(xué)生可以根據(jù)自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí),適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)需求。 同時(shí),E-Learning平臺(tái)也有助于提升學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。通過在線討論、實(shí)時(shí)答疑等功能,學(xué)生可以與教師和其他學(xué)生互動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的參與感。 在實(shí)施這些方法時(shí),用戶需充分利用平臺(tái)的各種功能。通過積極參與互動(dòng)、及時(shí)反饋問題,提升學(xué)習(xí)效果。 E-Learning以其獨(dú)特的優(yōu)勢,正逐漸改變著傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。它讓學(xué)習(xí)變得更加智慧、便捷和高效,助力學(xué)生和教育工作者實(shí)現(xiàn)更高的教育目標(biāo)。 通過合理運(yùn)用E-Learning平臺(tái),用戶能夠提升學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,推動(dòng)教育的持續(xù)發(fā)展。
訪客 回答于10-15
E-Learning:享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字教育新體驗(yàn) E-Learning,即電子學(xué)習(xí),正以其獨(dú)特的魅力引領(lǐng)著教育領(lǐng)域的新風(fēng)尚。從解決客戶的角度出發(fā),E-Learning讓您享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字模式,帶來了前所未有的學(xué)習(xí)優(yōu)勢與良好效果。 首先,E-Learning提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑。通過智能算法分析您的學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣,E-Learning平臺(tái)能夠?yàn)槟可矶ㄖ茖W(xué)習(xí)計(jì)劃,確保每一步都符合您的學(xué)習(xí)需求。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)習(xí)不再盲目,成果更加顯著。 其次,學(xué)習(xí)成果的可視化是E-Learning的一大亮點(diǎn)。通過圖表、進(jìn)度條等形式,平臺(tái)能夠直觀展示您的學(xué)習(xí)成果與進(jìn)度。這種可視化的反饋機(jī)制,讓您清晰了解自己的學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,確保學(xué)習(xí)效果的最大化。 再者,E-Learning打破了時(shí)間與空間的限制。無論您身處何地,只要有網(wǎng)絡(luò)連接,就能隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式,不僅節(jié)省了您的時(shí)間與精力,還讓您在忙碌的生活中找到了學(xué)習(xí)的樂趣。 此外,E-Learning平臺(tái)匯聚了豐富的課程資源。從基礎(chǔ)教育到職業(yè)技能,從興趣愛好到專業(yè)研究,平臺(tái)上的課程資源應(yīng)有盡有。這種多樣化的學(xué)習(xí)資源,滿足了您不同階段的學(xué)習(xí)需求,讓學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩。 對(duì)于學(xué)習(xí)者而言,E-Learning還提供了便捷的學(xué)習(xí)管理工具。您可以輕松管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度、筆記與作業(yè),確保學(xué)習(xí)過程的條理清晰。這種高效的學(xué)習(xí)管理方式,不僅提升了學(xué)習(xí)效率,還讓您在學(xué)習(xí)過程中保持了良好的心態(tài)。 同時(shí),E-Learning平臺(tái)還注重社區(qū)互動(dòng)與合作學(xué)習(xí)。您可以與其他學(xué)習(xí)者分享學(xué)習(xí)心得、解答疑問,共同進(jìn)步。這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性,也讓您在學(xué)習(xí)過程中結(jié)識(shí)了志同道合的朋友。 總之,E-Learning讓您享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字模式,帶來了個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑、成果可視化反饋、時(shí)間與空間靈活、豐富課程資源、便捷學(xué)習(xí)管理工具以及社區(qū)互動(dòng)與合作學(xué)習(xí)等諸多優(yōu)勢。
訪客 回答于10-15
開發(fā)網(wǎng)上教育平臺(tái):_為您打造專屬學(xué)習(xí)空間 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,開發(fā)網(wǎng)上教育平臺(tái)已成為教育領(lǐng)域的重要趨勢。一個(gè)成功的網(wǎng)上教育平臺(tái)能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供前所未有的靈活性和便利性。 網(wǎng)上教育平臺(tái)打破了時(shí)間和空間的限制,使學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)隨地訪問課程內(nèi)容。這種靈活性特別適合忙碌的職場人士和需要靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)生。 其次,網(wǎng)上教育平臺(tái)通常提供個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。通過智能推薦系統(tǒng),學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的興趣、能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇合適的課程,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí),從而提高學(xué)習(xí)效率和效果。 再者,網(wǎng)上教育平臺(tái)支持多種互動(dòng)學(xué)習(xí)工具,如論壇、實(shí)時(shí)問答、視頻會(huì)議等,這些工具促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的交流與合作?;?dòng)性不僅增強(qiáng)了學(xué)習(xí)體驗(yàn),還幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和吸收知識(shí)。 網(wǎng)上教育平臺(tái)還能夠提供豐富的多媒體教學(xué)資源,如視頻、音頻、動(dòng)畫和互動(dòng)測試等。這些資源使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣,有助于提高學(xué)習(xí)者的參與度和理解力。 最后,網(wǎng)上教育平臺(tái)的智能分析功能能夠幫助教師和教育機(jī)構(gòu)跟蹤學(xué)習(xí)者的進(jìn)度,評(píng)估教學(xué)效果。通過數(shù)據(jù)分析,教師可以及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,更好地滿足學(xué)習(xí)者的需求。 網(wǎng)上教育平臺(tái)的持續(xù)創(chuàng)新和優(yōu)化,確保了教學(xué)內(nèi)容的及時(shí)更新和多樣化,滿足了不斷變化的教育需求。它不僅為個(gè)人提供了靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也為教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)提供了擴(kuò)展教育服務(wù)和培訓(xùn)項(xiàng)目的有效途徑。網(wǎng)上教育平臺(tái)將繼續(xù)在教育領(lǐng)域扮演著越來越重要的角色,為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造更多價(jià)值。 開發(fā)網(wǎng)上教育平臺(tái)為學(xué)習(xí)者提供了靈活、個(gè)性化和互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。它不僅提高了教育資源的可及性和個(gè)性化水平,還通過技術(shù)創(chuàng)新,極大地提升了教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率與質(zhì)量。 隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和教育需求的日益增長,網(wǎng)上教育平臺(tái)將繼續(xù)在教育市場中扮演著越來越重要的角色。
訪客 回答于10-15
優(yōu)選Elearning平臺(tái)_使您提升學(xué)習(xí)專注度的有效模式 在數(shù)字化教育日益普及的今天,選擇一個(gè)優(yōu)質(zhì)的Elearning平臺(tái)對(duì)于提升在線學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。這樣的平臺(tái)不僅解決了傳統(tǒng)教育的時(shí)空限制,還帶來了諸多優(yōu)勢,讓學(xué)習(xí)變得更加高效和便捷。 Elearning平臺(tái)提供了豐富的課程資源,涵蓋了各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的興趣和需求,自由選擇適合自己的課程。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)效果。 平臺(tái)上的課程通常采用多媒體形式呈現(xiàn),如視頻、音頻、動(dòng)畫等。這些生動(dòng)有趣的元素能夠吸引學(xué)習(xí)者的注意力,使他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。同時(shí),多媒體課程還能夠幫助學(xué)習(xí)者更好地理解抽象概念,提升理解能力。 Elearning平臺(tái)還具備互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)者可以與教師、同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,共同探討問題、分享學(xué)習(xí)心得。這種互動(dòng)不僅有助于解決學(xué)習(xí)中的困惑,還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 平臺(tái)通常會(huì)提供學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤和效果評(píng)估功能。學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)查看自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,了解自己的掌握情況。同時(shí),平臺(tái)還會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)者的表現(xiàn),給出個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議,幫助他們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。 Elearning平臺(tái)還具備靈活性和便捷性。學(xué)習(xí)者可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),不受時(shí)間和空間的限制。這種靈活的學(xué)習(xí)方式有助于學(xué)習(xí)者更好地安排自己的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。 選擇優(yōu)質(zhì)的Elearning平臺(tái),能夠讓學(xué)習(xí)變得更加高效、有趣且個(gè)性化,為學(xué)習(xí)者的成長和發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。 優(yōu)選Elearning平臺(tái)能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供豐富的課程資源、生動(dòng)有趣的多媒體形式、強(qiáng)互動(dòng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境以及靈活便捷的學(xué)習(xí)方式,從而打造高效的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
訪客 回答于10-15
網(wǎng)校軟件開發(fā)_解決傳統(tǒng)教學(xué)痛點(diǎn)的有效途徑 在數(shù)字化教育時(shí)代,網(wǎng)校軟件開發(fā)成為教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人提供高質(zhì)量在線教育服務(wù)的重要途徑。通過專業(yè)的網(wǎng)校軟件開發(fā),教育機(jī)構(gòu)可以搭建一個(gè)功能齊全、操作簡便的在線教育平臺(tái),提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。 網(wǎng)校軟件開發(fā)能夠?qū)崿F(xiàn)靈活的教學(xué)安排。通過定制化的網(wǎng)校平臺(tái),教師可以根據(jù)自己的時(shí)間表和學(xué)生的實(shí)際情況,靈活安排課程。學(xué)生也可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排,自主選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。這種靈活性不僅提高了教學(xué)的適應(yīng)性,還使得教育更加個(gè)性化,滿足不同學(xué)生的需求。 其次,網(wǎng)校軟件開發(fā)提供了豐富的教學(xué)資源。開發(fā)團(tuán)隊(duì)可以根據(jù)教育機(jī)構(gòu)的需求,整合多種教學(xué)資源,如視頻講座、電子書籍、PPT、在線測驗(yàn)等,為學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)材料。這些資源不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,還提高了學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性。學(xué)生可以通過多種方式獲取知識(shí),提升學(xué)習(xí)效果。 網(wǎng)校軟件開發(fā)還支持多樣的互動(dòng)工具,增強(qiáng)了師生互動(dòng)。平臺(tái)通常配備實(shí)時(shí)聊天、討論區(qū)、問答區(qū)等互動(dòng)工具,教師和學(xué)生可以實(shí)時(shí)交流,解決學(xué)習(xí)中的問題。 這種互動(dòng)不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,還增強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系,提升了教學(xué)效果。同時(shí),平臺(tái)還支持在線測試和作業(yè)提交,方便教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言,網(wǎng)校軟件開發(fā)能夠提升管理和運(yùn)營效率。通過定制化的管理后臺(tái),教育機(jī)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)課程管理、學(xué)生管理、費(fèi)用管理等多方面的自動(dòng)化處理。 例如,課程安排、報(bào)名繳費(fèi)、成績管理等都可以通過平臺(tái)自動(dòng)完成,大大減少了人工操作的工作量,提高了管理效率。同時(shí),平臺(tái)提供的數(shù)據(jù)分析功能,幫助機(jī)構(gòu)全面了解教學(xué)效果和學(xué)生情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。 網(wǎng)校軟件開發(fā)還支持多終端訪問,提升了學(xué)習(xí)的便捷性。學(xué)生可以通過電腦、平板、手機(jī)等多種設(shè)備訪問網(wǎng)校平臺(tái),隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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