云朵日報-教育培訓機構的法律屬性與法律規(guī)制

1、教育培訓機構的法律屬性與法律規(guī)制

（1）教育培訓機構的法律屬性

從法理基礎來講，教育培訓機構享有的權利屬于社會教育權，其存在具有一定的法理基礎，教育培訓機構在民法中是“特殊企業(yè)法人”，其公益屬性是不同于一般企業(yè)法人最顯著的特征；在行政法中是“行政相對人”，與政府構成行政法律關系。歸屬于社會教育權范疇的教育培訓機構，相對于國家教育權而言，具有獨特的法律屬性。

（2）教育培訓機構的法律規(guī)制

規(guī)制是以維護市場秩序為目的，教育培訓機構的治理是在其“合法化”的前提下，運用法律手段對其進行的完善和規(guī)范。對教育培訓機構的法律規(guī)制，其核心是遵循社會教育權發(fā)展理論，堅守教育公益性原則，并本著扶持與規(guī)范并舉的原則，從立法、監(jiān)管、執(zhí)法、守法等方面不斷完善法律體系，著力解決教育培訓機構在市場競爭中出現的失范現象，為整個教育培訓行業(yè)的發(fā)展提供法律保障。

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2、允許部分高校臨時為出國受阻學生提供就學選擇，教育部多舉緩解留學難題

在新冠疫情和各地留學政策復雜多變的影響下，今年留學生的求學之路難上加難。部分中國學生的留學計劃被迫改變，更有不少身處留學項目中的學生面臨就學困難。

為回應社會關切和需求，9月16日上午，教育部國際司（港澳臺辦）負責人就有關工作答記者問時表示，教育部允許部分高校采取臨時舉措，通過適當增加部分中外合作辦學機構和項目，以及內地（大陸）與港澳臺地區(qū)合作辦學機構和項目招生名額，為出國留學受阻的學生提供更多就學選擇。

3、樂樂課堂完成C輪4000萬美元融資，將繼續(xù)加速教育下沉

9月16日，樂樂課堂宣布完成C輪4000萬美元融資。本輪融資由Owl Ventures 領投，現有股東晨興資本、光速中國、新東方產業(yè)基金及藍馳創(chuàng)投跟投。

這是繼2015年10月B＋輪融資后，樂樂課堂的又一筆融資。至此，樂樂課堂已完成4輪融資，累計融資金額8500萬美元。

4、繪本付費用戶超100萬 伴魚產品不斷迭代升級

9月16日，在線少兒英語頭部品牌伴魚宣布，旗下“伴魚繪本”付費用戶已超100萬，較其六個月前的50萬付費用戶實現翻倍。在此期間，伴魚繪本正在進行一系列升級。

伴魚相關負責人介紹，此次付費用戶的高速增長與團隊敢于制定高目標相關，這與公司不設邊界、持續(xù)迭代的理念相契合。正是基于讓孩子學習更有效的初衷，團隊在如何更充分利用繪本資源，如何打造更智能更好體驗的學習場景上不斷探索。

5、安博教育二季度凈收入2200萬美元，凈利潤下降46%

9月16日，安博教育公布截至2020年6月30日的二季度及上半年未經審計的財務和經營業(yè)績。第二季度，安博教育凈收入2200萬美元，同比下降8.7%。歸屬于普通股股東的凈利潤為70萬美元，同比下降46%。

6、聯想與學而思網校開啟戰(zhàn)略合作，覆蓋產品、研發(fā)、服務、營銷四個層面

9月16日消息，聯想與好未來旗下學而思網校昨日宣布達成戰(zhàn)略合作，雙方將圍繞產品、研發(fā)、服務、營銷四個層面，開展多維度合作。

7、教育培訓機構頻傳“跑路”，銀行收緊相關產品風控

日，一則“北京知名橄欖球培訓機構——巨石達陣‘跑路’”的消息迅速發(fā)酵，并引起廣泛關注。不過，9月13日，巨石達陣橄欖球學院的官方公眾號“巨石達陣”發(fā)布消息稱，其現金流受到影響，目前依然在繼續(xù)推進融資甚至并購的可能。

自去年以來，教育培訓機構倒閉、“跑路”的消息時有曝出?！吨袊洜I報》記者了解到，此前不少銀行將教育培訓分期作為拓展消費金融業(yè)務的優(yōu)選場景，不過隨著教育培訓機構負面消息曝光的頻率越來越高，銀行開展此類業(yè)務更加謹慎。

某股份行參與教育分期產品設計人士告訴記者：“我行對教培機構很謹慎，只和幾家頭部機構合作，風控也在動態(tài)調整。萬一合作的機構倒閉了，客戶分期還款遇到問題就會投訴銀行。雖然法律上銀行不見得需要承擔過多責任，但是銀行很重視口碑和客戶投訴，不愿此類事件發(fā)生?！?/p>

8、豆神教育竇昕：不容忍渠道商“瓜田李下”，品宣將由集團統(tǒng)一把控

9月14日上午，學而思在其官方公號上發(fā)布一篇題為《鄙視：無節(jié)操的“豆竇dou神”》的文章。內容言辭十分激烈，直言“豆神大語文”以“學而來思迎新班”、“XES專屬福利”（使學生家長誤以為是學而思的課程）進行大語文課程的招生宣傳。一時間在行業(yè)內引起軒然大波。

豆神教育將如何杜絕類似此次事件的情況再次發(fā)生，集團未來將收回分校及渠道商設計招生宣傳海報的權利，全部交由集團來設計完成。

集團產品的銷售人員所用話術，未來將統(tǒng)一由集團進行培訓。原來沒有統(tǒng)一的SOP，以后要構建統(tǒng)一的SOP體系。因為豆神之前沒有做過大范圍的主動招生、更多是靠口碑傳播，所以這方面的經驗我們有所欠缺。

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