校長們是否也正在面臨這樣的問題:
“地推效率越來越低,電銷效果越來越差,低價(jià)班競爭越來越殘酷。費(fèi)盡心力也束手無策……”
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)漸漸演變?yōu)槿巳藶檎猩箲],眼前我們可選擇的路或許是很火的“私域流量”。
所謂私域流量,就是你自主擁有的、自主掌控的、很難動搖的、反復(fù)利用、無需付費(fèi)、又能隨時(shí)觸達(dá),被沉淀在小程序、公眾號、微信群、個人微信號、頭條號、抖音等自媒體渠道的用戶。相對淘寶,京東,百度這些公域流量平臺,它屬于商家“私有資產(chǎn)”。
“私域流量”概念火爆的背后,既有企業(yè)焦慮,也有賽道風(fēng)口。
近兩年微信的變化,也導(dǎo)致兩個營銷上的變化:
01:朋友圈的營銷價(jià)值縮水
以前微商式的朋友圈已經(jīng)非常容易被自動屏蔽,也就是僅自己可見;直接復(fù)制粘貼的文字發(fā)朋友圈時(shí)會自動折疊;鏈接傳播量超過閾值會被屏蔽……這一系列的官方限制,讓微信朋友圈的營銷價(jià)值縮水,一夜刷屏朋友圈的盛況,恐怕再也不會出現(xiàn)。
朋友圈未來更多應(yīng)該是承載打造人設(shè)的功能,而不是過多發(fā)布營銷信息直接轉(zhuǎn)化。
02:社群成最重要的傳播渠道
除了朋友圈之外,微信生態(tài)中最能夠承接營銷價(jià)值的形態(tài)就是社群,社群的半開放性相對于點(diǎn)對點(diǎn)的溝通觸達(dá)而言,不僅效率更高,而且擁有更多其他優(yōu)勢:
1)減輕社交壓力
點(diǎn)對點(diǎn)的溝通容易產(chǎn)生社交壓力,從而導(dǎo)致“尬聊”,而在社群中,這種社交壓力會減輕不少,這樣就能夠通過更軟更隱性的方式輸出品牌價(jià)值,最終實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。
2)增加用戶互動量
社群的存在能夠促進(jìn)用戶與運(yùn)營者之間的互動量。其實(shí),就算是針對某個具體的朋友溝通,我們也習(xí)慣在群里互相喊話。這種半開放式的對話能夠讓其他成員自由參與,觸發(fā)更多話題的出現(xiàn),增強(qiáng)用戶與品牌的互動量。
3)制造轉(zhuǎn)化壓力
社群能制造一定的群體壓力,從而促進(jìn)用戶轉(zhuǎn)化。這里說的群體壓力其實(shí)主要是指用戶的跟風(fēng)購買行為,也就是從眾心理。事實(shí)上,如果技巧到位,社群的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率相當(dāng)之高。
當(dāng)然社群還有其他許多優(yōu)勢,總之,私域流量的突破口,大概率會在社群的運(yùn)營上。在私域流量日益重要的背景下,社群正在發(fā)光。
那么,該如何利用私域流量0成本招生?
以母嬰行業(yè)最典型的孩子王為例,分解其私域流量增長轉(zhuǎn)化流程:育兒顧問——微信、APP社群等。
1.全渠道搭建私域流量池:
私域流量池不是把用戶加到微信個人號里,個人號只是工具。只要你能把用戶集中管理,免費(fèi)便捷的觸達(dá)到用戶的地方都是你的私域流量池。
比如APP,孩子王甚至在APP里開發(fā)了與微信類似的IM功能和社群功能,用戶可以在APP里實(shí)現(xiàn)微信號里即時(shí)聊天,把用戶拉群,發(fā)紅包給用戶等核心功能。
還有你的門店,你的員工微信等等。
2.用戶數(shù)據(jù)化:
私域流量池的核心價(jià)值點(diǎn)就在于用戶可數(shù)據(jù)化,用數(shù)據(jù)指導(dǎo)行動;
孩子王一直致力于了解用戶母嬰相關(guān)的數(shù)據(jù),如孕期、寶寶成長數(shù)據(jù)等等。孩子王甚至有400+標(biāo)簽來描述用戶。
3.場景化的服務(wù):
在私域流量池里除了直接變現(xiàn),服務(wù)帶來的價(jià)值增值更大。
據(jù)公開資料顯示,孩子王門店,不是簡單的母嬰商品陳列,有2/3的空間已經(jīng)是服務(wù)空間了。孩子王將方圓3公里以內(nèi)的母嬰類服務(wù)都整合到了門店里,服務(wù)空間里有全渠道用戶中心,孕婦服務(wù)中心,兒童娛樂中心,育兒服務(wù)中心,孩子王把門店變成了“用戶的店”。孩子王的門店不再是一個母嬰賣場,而是一個基于母嬰的服務(wù)中心。
孩子王的APP也是,不是簡單的一個母嬰商城,而是一個服務(wù)場景化工具。打開孩子王的APP,首先出現(xiàn)的不是傳統(tǒng)電商來的秒殺商品推薦,而是用戶最近的門店的育兒顧問IP形象,以及可供用戶選擇的育兒服務(wù)和育兒活動,如月嫂服務(wù)、門店親自育兒活動報(bào)名等。用戶可以在APP里選擇育兒顧問、門店服務(wù),甚至是育兒相關(guān)的金融服務(wù)……
據(jù)了解,2018年孩子王銷售額突破100億元,其中服務(wù)收入占比已經(jīng)達(dá)到毛利的40%。
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- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何利用流量型社群0成本招生?
在競爭更加激烈的教育市場中,越來越多的機(jī)構(gòu)表示傳統(tǒng)的招生形式已經(jīng)很難達(dá)到預(yù)期效果,而現(xiàn)在必須要借助各種工具才能更好地開展招生工作。
與此同時(shí)還必須要考慮成本問題,其中讓更多機(jī)構(gòu)關(guān)心的問題是機(jī)構(gòu)如何利用流量型社群實(shí)現(xiàn)0成本招生,關(guān)于這個問題,今天來跟大家探討下。
1、先要搭建好屬于自己機(jī)構(gòu)的私域流量池
在這里私域流量池的搭建可以借助添加微信好友的形式來進(jìn)行,也就是說需要你能把用戶集中管理,免費(fèi)便捷的觸達(dá)到用戶的地方都是你的私域流量池。
比如機(jī)構(gòu)可以根據(jù)學(xué)員情況,建立專屬的學(xué)員微信群,并且根據(jù)機(jī)構(gòu)的情況設(shè)置免費(fèi)課程分享,可讓學(xué)員轉(zhuǎn)發(fā),進(jìn)而吸引更多有需求的學(xué)員加入到微信群中。
2、學(xué)會使用數(shù)據(jù)分析執(zhí)行效果
私域流量池的核心價(jià)值點(diǎn)就在于用戶可數(shù)據(jù)化,用數(shù)據(jù)指導(dǎo)行動。
通過定期對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從而更好地了解之前的操作是否可達(dá)到預(yù)期效果,并且也能輕松分析出哪里出現(xiàn)問題,進(jìn)而可以更好地整理工作計(jì)劃,并進(jìn)行改進(jìn)。
3、提供場景化的服務(wù)
在私域流量池里除了直接變現(xiàn),服務(wù)帶來的價(jià)值增值更大。
對于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,所能提供交的價(jià)值便是課程,而學(xué)員所需要的課程是各有不同的,那么機(jī)構(gòu)可以根據(jù)學(xué)員的需求不同設(shè)定不定的場景化服務(wù),不僅可滿足學(xué)員的個人需求,同時(shí)還能體驗(yàn)到個性化服務(wù)。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上授課的必要性。
線上授課不僅是節(jié)省了機(jī)構(gòu)的成本開支,同時(shí)還能夠打破時(shí)間和地域上的限制,全國各地的學(xué)員都可在同一時(shí)間內(nèi)登陸直播課程進(jìn)行學(xué)習(xí),相對來說還是非常方便的。 - 贊同 6 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-07) 評論
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E-Learning:學(xué)習(xí)難點(diǎn)重點(diǎn)解析的資源寶庫 E-Learning以其豐富的資源和靈活的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生和教育工作者提供了一個強(qiáng)大的學(xué)習(xí)平臺。以下是具體方法和優(yōu)勢,幫助用戶高效掌握知識和技能。 E-Learning平臺提供詳盡的學(xué)習(xí)難點(diǎn)解析。視頻講解、互動問答等形式,幫助學(xué)生深入理解復(fù)雜概念,提升學(xué)習(xí)效果。 E-Learning平臺還提供重點(diǎn)知識的系統(tǒng)梳理。通過章節(jié)總結(jié)、思維導(dǎo)圖等工具,幫助學(xué)生梳理知識點(diǎn),構(gòu)建完整的知識體系。 E-Learning平臺還具備個性化的學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況,推薦合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí),實(shí)現(xiàn)因材施教。 這種方法的優(yōu)勢在于,能夠顯著提升學(xué)習(xí)效率。通過個性化的學(xué)習(xí)資源和路徑,學(xué)生可以更快地掌握知識和技能,減少無效學(xué)習(xí)時(shí)間。 對于教育工作者而言,這是一種優(yōu)化教學(xué)資源的手段。E-Learning平臺能夠幫助教師更高效地管理和分配教學(xué)資源,提升教學(xué)質(zhì)量。 對于學(xué)生來說,可以獲得更靈活的學(xué)習(xí)方式。不受時(shí)間和地點(diǎn)限制,學(xué)生可以根據(jù)自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí),適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)需求。 同時(shí),E-Learning平臺也有助于提升學(xué)習(xí)的互動性。通過在線討論、實(shí)時(shí)答疑等功能,學(xué)生可以與教師和其他學(xué)生互動,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的參與感。 在實(shí)施這些方法時(shí),用戶需充分利用平臺的各種功能。通過積極參與互動、及時(shí)反饋問題,提升學(xué)習(xí)效果。 E-Learning以其獨(dú)特的優(yōu)勢,正逐漸改變著傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。它讓學(xué)習(xí)變得更加智慧、便捷和高效,助力學(xué)生和教育工作者實(shí)現(xiàn)更高的教育目標(biāo)。 通過合理運(yùn)用E-Learning平臺,用戶能夠提升學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,推動教育的持續(xù)發(fā)展。
訪客 回答于10-15
E-Learning:享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字教育新體驗(yàn) E-Learning,即電子學(xué)習(xí),正以其獨(dú)特的魅力引領(lǐng)著教育領(lǐng)域的新風(fēng)尚。從解決客戶的角度出發(fā),E-Learning讓您享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字模式,帶來了前所未有的學(xué)習(xí)優(yōu)勢與良好效果。 首先,E-Learning提供了個性化的學(xué)習(xí)路徑。通過智能算法分析您的學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣,E-Learning平臺能夠?yàn)槟可矶ㄖ茖W(xué)習(xí)計(jì)劃,確保每一步都符合您的學(xué)習(xí)需求。這種個性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)習(xí)不再盲目,成果更加顯著。 其次,學(xué)習(xí)成果的可視化是E-Learning的一大亮點(diǎn)。通過圖表、進(jìn)度條等形式,平臺能夠直觀展示您的學(xué)習(xí)成果與進(jìn)度。這種可視化的反饋機(jī)制,讓您清晰了解自己的學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,確保學(xué)習(xí)效果的最大化。 再者,E-Learning打破了時(shí)間與空間的限制。無論您身處何地,只要有網(wǎng)絡(luò)連接,就能隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式,不僅節(jié)省了您的時(shí)間與精力,還讓您在忙碌的生活中找到了學(xué)習(xí)的樂趣。 此外,E-Learning平臺匯聚了豐富的課程資源。從基礎(chǔ)教育到職業(yè)技能,從興趣愛好到專業(yè)研究,平臺上的課程資源應(yīng)有盡有。這種多樣化的學(xué)習(xí)資源,滿足了您不同階段的學(xué)習(xí)需求,讓學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩。 對于學(xué)習(xí)者而言,E-Learning還提供了便捷的學(xué)習(xí)管理工具。您可以輕松管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度、筆記與作業(yè),確保學(xué)習(xí)過程的條理清晰。這種高效的學(xué)習(xí)管理方式,不僅提升了學(xué)習(xí)效率,還讓您在學(xué)習(xí)過程中保持了良好的心態(tài)。 同時(shí),E-Learning平臺還注重社區(qū)互動與合作學(xué)習(xí)。您可以與其他學(xué)習(xí)者分享學(xué)習(xí)心得、解答疑問,共同進(jìn)步。這種互動的學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性,也讓您在學(xué)習(xí)過程中結(jié)識了志同道合的朋友。 總之,E-Learning讓您享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字模式,帶來了個性化學(xué)習(xí)路徑、成果可視化反饋、時(shí)間與空間靈活、豐富課程資源、便捷學(xué)習(xí)管理工具以及社區(qū)互動與合作學(xué)習(xí)等諸多優(yōu)勢。
訪客 回答于10-15
開發(fā)網(wǎng)上教育平臺:_為您打造專屬學(xué)習(xí)空間 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,開發(fā)網(wǎng)上教育平臺已成為教育領(lǐng)域的重要趨勢。一個成功的網(wǎng)上教育平臺能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供前所未有的靈活性和便利性。 網(wǎng)上教育平臺打破了時(shí)間和空間的限制,使學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)隨地訪問課程內(nèi)容。這種靈活性特別適合忙碌的職場人士和需要靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)生。 其次,網(wǎng)上教育平臺通常提供個性化學(xué)習(xí)路徑。通過智能推薦系統(tǒng),學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的興趣、能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇合適的課程,實(shí)現(xiàn)個性化學(xué)習(xí),從而提高學(xué)習(xí)效率和效果。 再者,網(wǎng)上教育平臺支持多種互動學(xué)習(xí)工具,如論壇、實(shí)時(shí)問答、視頻會議等,這些工具促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的交流與合作?;有圆粌H增強(qiáng)了學(xué)習(xí)體驗(yàn),還幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和吸收知識。 網(wǎng)上教育平臺還能夠提供豐富的多媒體教學(xué)資源,如視頻、音頻、動畫和互動測試等。這些資源使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動有趣,有助于提高學(xué)習(xí)者的參與度和理解力。 最后,網(wǎng)上教育平臺的智能分析功能能夠幫助教師和教育機(jī)構(gòu)跟蹤學(xué)習(xí)者的進(jìn)度,評估教學(xué)效果。通過數(shù)據(jù)分析,教師可以及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,更好地滿足學(xué)習(xí)者的需求。 網(wǎng)上教育平臺的持續(xù)創(chuàng)新和優(yōu)化,確保了教學(xué)內(nèi)容的及時(shí)更新和多樣化,滿足了不斷變化的教育需求。它不僅為個人提供了靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會,也為教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)提供了擴(kuò)展教育服務(wù)和培訓(xùn)項(xiàng)目的有效途徑。網(wǎng)上教育平臺將繼續(xù)在教育領(lǐng)域扮演著越來越重要的角色,為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造更多價(jià)值。 開發(fā)網(wǎng)上教育平臺為學(xué)習(xí)者提供了靈活、個性化和互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。它不僅提高了教育資源的可及性和個性化水平,還通過技術(shù)創(chuàng)新,極大地提升了教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率與質(zhì)量。 隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和教育需求的日益增長,網(wǎng)上教育平臺將繼續(xù)在教育市場中扮演著越來越重要的角色。
訪客 回答于10-15
優(yōu)選Elearning平臺_使您提升學(xué)習(xí)專注度的有效模式 在數(shù)字化教育日益普及的今天,選擇一個優(yōu)質(zhì)的Elearning平臺對于提升在線學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。這樣的平臺不僅解決了傳統(tǒng)教育的時(shí)空限制,還帶來了諸多優(yōu)勢,讓學(xué)習(xí)變得更加高效和便捷。 Elearning平臺提供了豐富的課程資源,涵蓋了各個學(xué)科和領(lǐng)域。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的興趣和需求,自由選擇適合自己的課程。這種個性化的學(xué)習(xí)方式,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)效果。 平臺上的課程通常采用多媒體形式呈現(xiàn),如視頻、音頻、動畫等。這些生動有趣的元素能夠吸引學(xué)習(xí)者的注意力,使他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。同時(shí),多媒體課程還能夠幫助學(xué)習(xí)者更好地理解抽象概念,提升理解能力。 Elearning平臺還具備互動性強(qiáng)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)者可以與教師、同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,共同探討問題、分享學(xué)習(xí)心得。這種互動不僅有助于解決學(xué)習(xí)中的困惑,還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 平臺通常會提供學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤和效果評估功能。學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)查看自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,了解自己的掌握情況。同時(shí),平臺還會根據(jù)學(xué)習(xí)者的表現(xiàn),給出個性化的學(xué)習(xí)建議,幫助他們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。 Elearning平臺還具備靈活性和便捷性。學(xué)習(xí)者可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),不受時(shí)間和空間的限制。這種靈活的學(xué)習(xí)方式有助于學(xué)習(xí)者更好地安排自己的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。 選擇優(yōu)質(zhì)的Elearning平臺,能夠讓學(xué)習(xí)變得更加高效、有趣且個性化,為學(xué)習(xí)者的成長和發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。 優(yōu)選Elearning平臺能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供豐富的課程資源、生動有趣的多媒體形式、強(qiáng)互動性的學(xué)習(xí)環(huán)境以及靈活便捷的學(xué)習(xí)方式,從而打造高效的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
訪客 回答于10-15
網(wǎng)校軟件開發(fā)_解決傳統(tǒng)教學(xué)痛點(diǎn)的有效途徑 在數(shù)字化教育時(shí)代,網(wǎng)校軟件開發(fā)成為教育機(jī)構(gòu)和個人提供高質(zhì)量在線教育服務(wù)的重要途徑。通過專業(yè)的網(wǎng)校軟件開發(fā),教育機(jī)構(gòu)可以搭建一個功能齊全、操作簡便的在線教育平臺,提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。 網(wǎng)校軟件開發(fā)能夠?qū)崿F(xiàn)靈活的教學(xué)安排。通過定制化的網(wǎng)校平臺,教師可以根據(jù)自己的時(shí)間表和學(xué)生的實(shí)際情況,靈活安排課程。學(xué)生也可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排,自主選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。這種靈活性不僅提高了教學(xué)的適應(yīng)性,還使得教育更加個性化,滿足不同學(xué)生的需求。 其次,網(wǎng)校軟件開發(fā)提供了豐富的教學(xué)資源。開發(fā)團(tuán)隊(duì)可以根據(jù)教育機(jī)構(gòu)的需求,整合多種教學(xué)資源,如視頻講座、電子書籍、PPT、在線測驗(yàn)等,為學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)材料。這些資源不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,還提高了學(xué)習(xí)的趣味性和互動性。學(xué)生可以通過多種方式獲取知識,提升學(xué)習(xí)效果。 網(wǎng)校軟件開發(fā)還支持多樣的互動工具,增強(qiáng)了師生互動。平臺通常配備實(shí)時(shí)聊天、討論區(qū)、問答區(qū)等互動工具,教師和學(xué)生可以實(shí)時(shí)交流,解決學(xué)習(xí)中的問題。 這種互動不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,還增強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系,提升了教學(xué)效果。同時(shí),平臺還支持在線測試和作業(yè)提交,方便教師評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 對于教育機(jī)構(gòu)而言,網(wǎng)校軟件開發(fā)能夠提升管理和運(yùn)營效率。通過定制化的管理后臺,教育機(jī)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)課程管理、學(xué)生管理、費(fèi)用管理等多方面的自動化處理。 例如,課程安排、報(bào)名繳費(fèi)、成績管理等都可以通過平臺自動完成,大大減少了人工操作的工作量,提高了管理效率。同時(shí),平臺提供的數(shù)據(jù)分析功能,幫助機(jī)構(gòu)全面了解教學(xué)效果和學(xué)生情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。 網(wǎng)校軟件開發(fā)還支持多終端訪問,提升了學(xué)習(xí)的便捷性。學(xué)生可以通過電腦、平板、手機(jī)等多種設(shè)備訪問網(wǎng)校平臺,隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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