在線教育正經(jīng)歷著巨大的增長(zhǎng)。去年,購(gòu)買在線課程的學(xué)生人數(shù)增加了24%。而且這個(gè)數(shù)字只會(huì)增加。
幸運(yùn)的是,對(duì)于希望開設(shè)自己的在線網(wǎng)校的老師來(lái)說(shuō),今天可用的資源是巨大的。
如果您也準(zhǔn)備創(chuàng)建或開辦自己的在線網(wǎng)校,請(qǐng)按照以下步驟指導(dǎo)您如何創(chuàng)建在線網(wǎng)校:
1、如何創(chuàng)建在線課程?
云朵課堂的在線課程創(chuàng)建軟件可讓您注冊(cè)并創(chuàng)建一個(gè)或多個(gè)交互式課程。您可以開設(shè)一門單獨(dú)的課程或一系列課程,甚至可以創(chuàng)建自己的在線教學(xué)品牌并邀請(qǐng)其他老師共同參與您的課程!
云朵課堂提供的功能示例:交互式白板,互動(dòng)聊天,音頻/視頻功能,媒體播放器,功能強(qiáng)大的內(nèi)容轉(zhuǎn)換引擎,該引擎支持PPt演示,PDF文件和其他以教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)容,移動(dòng)訪問(wèn),在線測(cè)驗(yàn)和測(cè)試,現(xiàn)場(chǎng)討論,問(wèn)題庫(kù)等等。
2、將學(xué)生轉(zhuǎn)移到線上
設(shè)置好在線課程之后,可以聯(lián)系全球的學(xué)生并與他們聯(lián)系,提供易于理解的課程,使他們加入網(wǎng)校在線上課,并保持參與度,將他們轉(zhuǎn)變?yōu)橹覍?shí)的學(xué)生-誰(shuí)會(huì)繼續(xù)找您滿足他們不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求!
3、教學(xué)授課和課程分銷
盡管教育仍然是您的主要目標(biāo),但請(qǐng)不要忘記在線教學(xué)活動(dòng)的業(yè)務(wù)方面。參加社交媒體,組織有趣的測(cè)驗(yàn),在線測(cè)試,發(fā)起在線活動(dòng),撰寫博客,放置廣告,提供補(bǔ)充服務(wù),提供認(rèn)證。您還可以研究市場(chǎng),探索高級(jí)分析以識(shí)別趨勢(shì)和需求,通過(guò)在虛擬教室之外提供教學(xué)支持和指導(dǎo)來(lái)建立個(gè)性化的學(xué)生關(guān)系。
所有這些不僅可以確保您的生意順利,而且可以補(bǔ)充學(xué)生的知識(shí)庫(kù)。
4、選擇授課形式和內(nèi)容
舉辦網(wǎng)絡(luò)研討會(huì),MOOC,在線培訓(xùn)活動(dòng),私人課程,專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)-滿足學(xué)生的需求。使他們能夠要求私人和付費(fèi)課程,訪問(wèn)班級(jí)錄音,音頻,視頻,內(nèi)容庫(kù),課件等。
5、樹立自己的品牌
探索。創(chuàng)新。利用。充分利用競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無(wú)法提供的教育服務(wù)-交互式音頻/視頻,交互式電子書,信息圖表,社交學(xué)習(xí)。在在線教學(xué)領(lǐng)域樹立自己的品牌。
6、增強(qiáng)課程的吸引力
及時(shí)并定期提高您的教育內(nèi)容,以適應(yīng)行業(yè)不斷變化的需求。將每個(gè)在線課程視為每天給學(xué)生留下深刻印象的機(jī)會(huì)!
如果您一直夢(mèng)想著創(chuàng)建自己的在線網(wǎng)校/學(xué)院,那么現(xiàn)在就是開始的最佳時(shí)機(jī)。在您不知不覺(jué)中,您將走向成功!
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在目前疫情趨于常態(tài)化的環(huán)境下,線上教學(xué)已經(jīng)是大多數(shù)教育企業(yè)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要業(yè)務(wù)方向,而要想在線上教育做大教育企業(yè)則需要有自己相應(yīng)的網(wǎng)校,來(lái)作為教學(xué)活動(dòng)開展的平臺(tái),去形成自己的線上教育品牌,進(jìn)行后續(xù)的發(fā)展。
下面就一起了解一下,該如何開辦網(wǎng)校,哪種方法更加合適。
一、 開辦網(wǎng)校的方法
1、 獨(dú)立搭建
教育企業(yè)獨(dú)立搭建網(wǎng)校需要有專業(yè)的技術(shù)人員,對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員的組建需要非常大的投入,大多數(shù)的中小型企業(yè),都不具備這種條件,且獨(dú)立搭建的周期很長(zhǎng),短時(shí)間也難以投入使用,因此這不是多數(shù)教育企業(yè)的首選。
2、 租用saas服務(wù)
這種方法就是租用第三方技術(shù)服務(wù)商的產(chǎn)品,在技術(shù)服務(wù)商專業(yè)人員的指導(dǎo)下,可以快速的完成搭建,且成本更低,相對(duì)來(lái)說(shuō)大多數(shù)企業(yè)都更能接收,也因此受到歡迎。
這里推薦租用云朵課堂的產(chǎn)品,目前已經(jīng)上線多年有眾多的客戶案例,受到市場(chǎng)上面的認(rèn)可度比較高。
二、 云朵課堂的功能
云朵課堂的功能完善,可以滿足教育企業(yè)絕大數(shù)的在線教育需求,網(wǎng)校的搭建過(guò)程已經(jīng)流程化步驟化,企業(yè)只需要提供相關(guān)的信息可以在五分鐘完成搭建, 當(dāng)天投入運(yùn)營(yíng)。
搭建完成后,教師們可以在上面進(jìn)行直播授課、錄播授課、題庫(kù)管理、學(xué)員管理、數(shù)據(jù)分析等多種教學(xué)功能的支持,以及對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)支持的應(yīng)用,非常的方便快捷。
三、 售后與服務(wù)
對(duì)于每個(gè)使用云朵課堂的網(wǎng)校的企業(yè),都會(huì)有專業(yè)的技術(shù)服務(wù)人員進(jìn)行全天24小時(shí)的售后服務(wù),來(lái)幫助企業(yè)解決在產(chǎn)品使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-13) 評(píng)論
- 訪客
- 如何開辦網(wǎng)校
注冊(cè)的時(shí)候超簡(jiǎn)單,辦理一下ICP備案就可以了,用營(yíng)業(yè)執(zhí)照辦就可以了,辦理過(guò)程中網(wǎng)站備案不要寫教育類型,不然可能會(huì)要求辦理其它證件,后期的費(fèi)用問(wèn)題就是個(gè)未知數(shù)了,有人辦理網(wǎng)站就一個(gè)人,有人辦理網(wǎng)站就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),更有的是一個(gè)大公司來(lái)運(yùn)營(yíng),具體就看你想怎么運(yùn)營(yíng)了
看你想要搭建成什么樣子的,目前網(wǎng)校系統(tǒng)很多種方式搭建。
1.自主研發(fā) 這種比較適合大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如學(xué)而思網(wǎng)校,滬江網(wǎng)校都是自主研發(fā)的,一般投資需要幾十萬(wàn)
2.購(gòu)買源碼搭建線上教育系統(tǒng) 這種也是比較大的投資預(yù)算,因?yàn)橐粋€(gè)線上教育系統(tǒng)的源碼也是比較貴的,動(dòng)輒7萬(wàn)10萬(wàn)的
3.saas租用網(wǎng)校系統(tǒng) 目前市面上是有很多這樣的公司的,都是直接租售線上教育系統(tǒng),一年的費(fèi)用是幾千到幾萬(wàn)之間,具體看使用學(xué)員的人數(shù),性價(jià)比高,如果你投資預(yù)算沒(méi)那么高,可以選擇這種方法去搭建。
SaaS的方式里最便捷、最簡(jiǎn)單的方式。教培機(jī)構(gòu)在服務(wù)商里開一個(gè)賬號(hào),就能得到一套相對(duì)獨(dú)立的網(wǎng)校,且包含的功能不僅有在線教學(xué)功能,還有營(yíng)銷功能。
在線教學(xué)有直播、錄播、問(wèn)答社群等互動(dòng)功能;課程上傳、下載、定價(jià)、組合等課程管理功能;
圖文海報(bào)、彈窗、站內(nèi)通知等廣告功能;激活碼、積分、紅包、拼團(tuán)等分銷功能;以及教務(wù)管理、分校管理、在線支付等功能,更好的助力教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-27) 評(píng)論
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺(tái)學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺(tái)課程。眾多頭部直播平臺(tái)推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等,它們邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)<?、知名主播開展直播教學(xué)。在抖音上,有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直播授課技巧,涵蓋從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂互動(dòng)的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例,生動(dòng)直觀,能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓,提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺(tái)培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺(tái)還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播,針對(duì)教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過(guò)這些培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺(tái)的規(guī)則與功能,掌握直播營(yíng)銷的技巧,如如何利用平臺(tái)工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程,如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報(bào)名學(xué)員,從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個(gè)不錯(cuò)的途徑??梢怨餐M織線上直播研討會(huì),分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問(wèn)題解決方案。例如,一些專注于語(yǔ)言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語(yǔ)互動(dòng)教學(xué),而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過(guò)這種同行間的交流,能夠拓寬視野,借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路,豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與成熟的技術(shù)。與它們合作,可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用,如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)的專業(yè)指導(dǎo),幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系,從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握,全面提升直播教學(xué)質(zhì)量,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育直播市場(chǎng)中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時(shí),無(wú)論是專業(yè)直播平臺(tái)還是教育機(jī)構(gòu)合作,都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)與借鑒,提升直播教學(xué)水平,從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù),推動(dòng)自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時(shí),在線授課平臺(tái)是核心依托。它以全面功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動(dòng)課堂等多種形式。直播課可實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑,錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,互動(dòng)課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂(lè)課程中,直播課上教師可即時(shí)糾正學(xué)員發(fā)音,錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí),互動(dòng)課堂組織學(xué)員合唱排練,滿足不同教學(xué)場(chǎng)景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具,如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識(shí)時(shí),可利用電子白板繪圖演示;屏幕共享展示教學(xué)資料;在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計(jì)算機(jī)課程中,通過(guò)屏幕共享演示軟件操作,在線投票了解學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度,提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營(yíng)管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作??稍O(shè)置課程分類、標(biāo)簽,便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等,設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽,優(yōu)化課程展示效果,提升學(xué)員選課體驗(yàn)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等??筛鶕?jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,為學(xué)員提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。如針對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo),提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營(yíng)功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際,一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰,深度助力課程發(fā)布,以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號(hào)權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號(hào)或小程序具備直播權(quán)限,若沒(méi)有需申請(qǐng)開通。同時(shí)設(shè)置好管理員權(quán)限,如安排專人負(fù)責(zé)直播管理,包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等,保障直播課運(yùn)營(yíng)有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容,確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中,明確繪畫主題、所需材料,設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),如先講解繪畫技巧,再進(jìn)行示范創(chuàng)作,最后點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品,確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺(tái)搭建操作在微信直播平臺(tái)搭建直播課程頁(yè)面,上傳課程封面、簡(jiǎn)介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口,設(shè)置課程價(jià)格、報(bào)名方式,讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報(bào)名,方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略,如在微信公眾號(hào)發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動(dòng)等;在朋友圈、微信群分享課程海報(bào);利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過(guò)公眾號(hào)文章展示教練風(fēng)采與課程效果,海報(bào)吸引潛在學(xué)員報(bào)名,提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程,可打造成功直播課程,在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞,推動(dòng)線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時(shí),選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略,深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型,以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成模塊,便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)等模塊,每個(gè)模塊再細(xì)分知識(shí)點(diǎn),學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式,如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動(dòng)性強(qiáng),錄播課方便復(fù)習(xí),討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語(yǔ)文課程中,直播講解課文,錄播提供寫作技巧講解,討論區(qū)分享閱讀心得,豐富教學(xué)體驗(yàn),提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,如記錄學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個(gè)性化指導(dǎo),若學(xué)員在英語(yǔ)課程進(jìn)度滯后,教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo),確保學(xué)習(xí)效果。 2.評(píng)價(jià)反饋建立多元評(píng)價(jià)體系,包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)員互評(píng)、系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)價(jià)等。例如在編程課程中,系統(tǒng)自動(dòng)批改代碼作業(yè),教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目完成質(zhì)量,學(xué)員互評(píng)代碼風(fēng)格,全面反饋學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)學(xué)員改進(jìn),提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理優(yōu)化,可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué),在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時(shí),在線課堂平臺(tái)起著關(guān)鍵作用。它以多元功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動(dòng)教學(xué)多樣支持多種互動(dòng)方式,如實(shí)時(shí)連麥讓師生可隨時(shí)交流,分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語(yǔ)課上,學(xué)員分組對(duì)話練習(xí),提升口語(yǔ)能力,活躍課堂氛圍,使教學(xué)不再單向,增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件,PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時(shí),通過(guò)展示詳細(xì)步驟的PPT,配合批注講解,讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn),保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá),提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺(tái)進(jìn)行課程安排,設(shè)置課程時(shí)間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度,查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排,教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性,便于及時(shí)調(diào)整教學(xué),確保教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些,可為學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對(duì)語(yǔ)文古詩(shī)詞興趣濃厚,推送相關(guān)拓展課程,滿足不同需求,提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)與留存率。 在線課堂平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞,推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
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