2020年,大中小企業(yè)手上要是沒有幾個短視頻賬號,感覺就像被時代拋棄了一樣,尤其是教育公司,錯過了微信裂變增長的良機(jī),再也不舍得錯過短視頻的巨大流量。
在線教育在疫情的沖擊下被推上了新熱度,快手上線“停課不停學(xué)”活動,抖音上線“在家上課”活動,平臺方聯(lián)手各大教育機(jī)構(gòu),批量引入教育類學(xué)習(xí)直播和錄播課程,并給予優(yōu)質(zhì)資源位的海量曝光。短視頻+教育的未來一時之間充滿暢想。
短視頻是趨勢已是共識,今天就帶給大家教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營短視頻秘籍,讓你玩轉(zhuǎn)抖音快手。
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- 訪客
- 教育機(jī)構(gòu)如何運(yùn)用抖音為機(jī)構(gòu)引流裂變?
抖音作為目前最火的短視頻平臺APP之一,教育機(jī)構(gòu)想要運(yùn)營抖音來為機(jī)構(gòu)引流裂變,首先必須得知曉抖音的平臺規(guī)則。
一、抖音平臺規(guī)則
在抖音上發(fā)布作品后,作品會自動被推送到三個流量池,作品每進(jìn)入一個級別的流量池,系統(tǒng)都都會根據(jù)作品的完播率、點贊量、評論量、收藏量、轉(zhuǎn)發(fā)量等數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷,符合條件的作品將進(jìn)入下一個級別的流量池,不符合條件的將被淘汰,不再進(jìn)行推薦。
在這一個層級篩選的時候,會被篩選掉大量重復(fù)且無趣的視頻,而我們想要獲取流量的前提一定要確保自己的作品是OK的,至少是有自己的風(fēng)格與標(biāo)簽的。
我們在制作視頻時不必太過于在乎某個作品,我們只需要持續(xù)穩(wěn)定輸出作品即可,一旦某個作品因為某些原因獲得了相對比較大的曝光,用戶就會點擊觀看其他作品,帶動其他作品的指標(biāo)。
二、運(yùn)營抖音有什么小技巧?
1、賬號昵稱
在注冊抖音時,我們在設(shè)置自己的抖音昵稱時一定要將昵稱設(shè)置為與自己輸出內(nèi)容相關(guān)的名稱,簡單來說就是名字一定要與之后的內(nèi)容有一定程度的關(guān)聯(lián)性,可以是直接的也可以是間接的。比如:英語王老師、小張教你學(xué)畫畫、淘寶店鋪診斷技巧等。
2、內(nèi)容定位
想要粉絲精準(zhǔn)度高,在發(fā)布內(nèi)容時一定要將內(nèi)容定位為所在行業(yè)的價值或知識。在此基礎(chǔ)上粉絲量雖然前期不會漲的很快,但只需要持續(xù)輸出,就會有穩(wěn)定增長。粉絲數(shù)比起熱門內(nèi)容來說并不算多,但貴在精準(zhǔn),轉(zhuǎn)化起來相對于比較簡單。
3、標(biāo)題
一定要多注意抖音的熱門活動,可以適當(dāng)選擇抖音的活動參與,也要注意標(biāo)題中包含的關(guān)鍵字,不止是在內(nèi)容上留存用戶,也要學(xué)會從標(biāo)題上去留存用戶。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-06) 評論
- 訪客
- 教育機(jī)構(gòu)如何運(yùn)用抖音為機(jī)構(gòu)引流裂變?(2)
4、內(nèi)容設(shè)計
抖音上常見的內(nèi)容展示方式為圖片輪播和視頻片段,我們在選擇內(nèi)容展示方式時,可以選擇易于操作,能夠有效增粉的方式。
a.圖片輪播(已經(jīng)開始限流,不會有大量曝光)
圖片輪播最主要的是與圖片數(shù)量設(shè)置有關(guān),建議一個視頻內(nèi)圖片數(shù)量不要超過十張,五張左右即可。一般默認(rèn)第一張圖片為封面,所以在選取第一張圖片時一定要選取最有價值的圖片,還要有醒目標(biāo)題,再將之后后面幾張圖片的風(fēng)格統(tǒng)一好,也可以放詳細(xì)內(nèi)容。
在制作圖片輪播視頻時,一定要注意字?jǐn)?shù)精簡、排版好看,還要確保用戶觀看時在切換下一張圖片之前,前一張圖片的內(nèi)容能夠觀看完。
b.視頻片段
第一:把握時間。不建議輸出長視頻!在選擇錄制工具時可以買一個防抖支架,條件允許的情況下可以買一個云臺,一個人就能搞定整個視頻;
第二:專業(yè)形象。內(nèi)容的專業(yè)性、人物形象的專業(yè)性,這些都需要注意;
第三:元素統(tǒng)一。人物、場景、服飾、風(fēng)格等,在視頻中出現(xiàn)的元素一定要統(tǒng)一,且不要有大的變動,可以適當(dāng)改變一些小元素;
第四:字幕。字幕能夠幫助用戶更好的理解視頻,我建議每個視頻都可以加上字幕,但在設(shè)置字幕時不要太搶眼,字幕只是個輔助理解的工具。
5、導(dǎo)流變現(xiàn)
a.個人資料
在個人資料上填寫聯(lián)系方式是最常見的方式。但要注意及時修改,以應(yīng)對平臺規(guī)則的變化,可以采用一些諧音、符號等,例如:vx、vb等。
b.抖音號植入
每個人都可以自定義自己的抖音號,這是一個天然的植入聯(lián)系方式的方式,可以采用Q+號碼或者V+號碼或者其他類似的方式。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-06) 評論
- 訪客
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三、抖音矩陣號
1、矩陣方式
矩陣一般分為同業(yè)矩陣和異業(yè)矩陣。同業(yè)矩陣是同時運(yùn)營幾個不同風(fēng)格但是領(lǐng)域相同的賬號;異業(yè)矩陣是同時做多個不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的賬號。兩種方式都是為了最大化的覆蓋粉絲,最大化獲取流量。
因為用戶喜愛有所不同,多做賬號就可以增加作品曝光的幾率,一旦某個賬號火了,可以通過“關(guān)注”、“喜歡”等方式為其他賬號增粉。
2、秋葉矩陣號
秋葉大叔旗下的抖音矩陣號可以說是典型的異業(yè)矩陣形式,以PPT、Excel、Word為主,打造秋葉個人IP。秋葉大叔最開始是做PPT,之后再開始做Excel、Word等辦公軟件課程。
在抖音矩陣號的運(yùn)營上,不得不說秋葉大叔是很成功的案例,粉絲精準(zhǔn),轉(zhuǎn)化率也高。我建議教育機(jī)構(gòu)的抖音矩陣號也可以借鑒秋葉大叔的矩陣號進(jìn)行運(yùn)營。
比如:電商分為淘寶、天貓、京東、拼多多等課程,那么我們做矩陣號也可以根據(jù)不同平臺的特色去制作視頻運(yùn)營矩陣號。
最后分享一個抖音運(yùn)營的日工作表給大家借鑒一下,大家在運(yùn)營過程中可以通過這個表進(jìn)行復(fù)盤演練。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-06) 評論
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E-Learning:學(xué)習(xí)難點重點解析的資源寶庫 E-Learning以其豐富的資源和靈活的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生和教育工作者提供了一個強(qiáng)大的學(xué)習(xí)平臺。以下是具體方法和優(yōu)勢,幫助用戶高效掌握知識和技能。 E-Learning平臺提供詳盡的學(xué)習(xí)難點解析。視頻講解、互動問答等形式,幫助學(xué)生深入理解復(fù)雜概念,提升學(xué)習(xí)效果。 E-Learning平臺還提供重點知識的系統(tǒng)梳理。通過章節(jié)總結(jié)、思維導(dǎo)圖等工具,幫助學(xué)生梳理知識點,構(gòu)建完整的知識體系。 E-Learning平臺還具備個性化的學(xué)習(xí)路徑設(shè)計。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況,推薦合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí),實現(xiàn)因材施教。 這種方法的優(yōu)勢在于,能夠顯著提升學(xué)習(xí)效率。通過個性化的學(xué)習(xí)資源和路徑,學(xué)生可以更快地掌握知識和技能,減少無效學(xué)習(xí)時間。 對于教育工作者而言,這是一種優(yōu)化教學(xué)資源的手段。E-Learning平臺能夠幫助教師更高效地管理和分配教學(xué)資源,提升教學(xué)質(zhì)量。 對于學(xué)生來說,可以獲得更靈活的學(xué)習(xí)方式。不受時間和地點限制,學(xué)生可以根據(jù)自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí),適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)需求。 同時,E-Learning平臺也有助于提升學(xué)習(xí)的互動性。通過在線討論、實時答疑等功能,學(xué)生可以與教師和其他學(xué)生互動,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的參與感。 在實施這些方法時,用戶需充分利用平臺的各種功能。通過積極參與互動、及時反饋問題,提升學(xué)習(xí)效果。 E-Learning以其獨特的優(yōu)勢,正逐漸改變著傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。它讓學(xué)習(xí)變得更加智慧、便捷和高效,助力學(xué)生和教育工作者實現(xiàn)更高的教育目標(biāo)。 通過合理運(yùn)用E-Learning平臺,用戶能夠提升學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,推動教育的持續(xù)發(fā)展。
訪客 回答于10-15
E-Learning:享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字教育新體驗 E-Learning,即電子學(xué)習(xí),正以其獨特的魅力引領(lǐng)著教育領(lǐng)域的新風(fēng)尚。從解決客戶的角度出發(fā),E-Learning讓您享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字模式,帶來了前所未有的學(xué)習(xí)優(yōu)勢與良好效果。 首先,E-Learning提供了個性化的學(xué)習(xí)路徑。通過智能算法分析您的學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣,E-Learning平臺能夠為您量身定制學(xué)習(xí)計劃,確保每一步都符合您的學(xué)習(xí)需求。這種個性化的學(xué)習(xí)體驗,讓學(xué)習(xí)不再盲目,成果更加顯著。 其次,學(xué)習(xí)成果的可視化是E-Learning的一大亮點。通過圖表、進(jìn)度條等形式,平臺能夠直觀展示您的學(xué)習(xí)成果與進(jìn)度。這種可視化的反饋機(jī)制,讓您清晰了解自己的學(xué)習(xí)狀況,及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略,確保學(xué)習(xí)效果的最大化。 再者,E-Learning打破了時間與空間的限制。無論您身處何地,只要有網(wǎng)絡(luò)連接,就能隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式,不僅節(jié)省了您的時間與精力,還讓您在忙碌的生活中找到了學(xué)習(xí)的樂趣。 此外,E-Learning平臺匯聚了豐富的課程資源。從基礎(chǔ)教育到職業(yè)技能,從興趣愛好到專業(yè)研究,平臺上的課程資源應(yīng)有盡有。這種多樣化的學(xué)習(xí)資源,滿足了您不同階段的學(xué)習(xí)需求,讓學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩。 對于學(xué)習(xí)者而言,E-Learning還提供了便捷的學(xué)習(xí)管理工具。您可以輕松管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度、筆記與作業(yè),確保學(xué)習(xí)過程的條理清晰。這種高效的學(xué)習(xí)管理方式,不僅提升了學(xué)習(xí)效率,還讓您在學(xué)習(xí)過程中保持了良好的心態(tài)。 同時,E-Learning平臺還注重社區(qū)互動與合作學(xué)習(xí)。您可以與其他學(xué)習(xí)者分享學(xué)習(xí)心得、解答疑問,共同進(jìn)步。這種互動的學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性,也讓您在學(xué)習(xí)過程中結(jié)識了志同道合的朋友。 總之,E-Learning讓您享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字模式,帶來了個性化學(xué)習(xí)路徑、成果可視化反饋、時間與空間靈活、豐富課程資源、便捷學(xué)習(xí)管理工具以及社區(qū)互動與合作學(xué)習(xí)等諸多優(yōu)勢。
訪客 回答于10-15
開發(fā)網(wǎng)上教育平臺:_為您打造專屬學(xué)習(xí)空間 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,開發(fā)網(wǎng)上教育平臺已成為教育領(lǐng)域的重要趨勢。一個成功的網(wǎng)上教育平臺能夠為學(xué)習(xí)者提供前所未有的靈活性和便利性。 網(wǎng)上教育平臺打破了時間和空間的限制,使學(xué)習(xí)者可以隨時隨地訪問課程內(nèi)容。這種靈活性特別適合忙碌的職場人士和需要靈活安排學(xué)習(xí)時間的學(xué)生。 其次,網(wǎng)上教育平臺通常提供個性化學(xué)習(xí)路徑。通過智能推薦系統(tǒng),學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的興趣、能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇合適的課程,實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí),從而提高學(xué)習(xí)效率和效果。 再者,網(wǎng)上教育平臺支持多種互動學(xué)習(xí)工具,如論壇、實時問答、視頻會議等,這些工具促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的交流與合作?;有圆粌H增強(qiáng)了學(xué)習(xí)體驗,還幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和吸收知識。 網(wǎng)上教育平臺還能夠提供豐富的多媒體教學(xué)資源,如視頻、音頻、動畫和互動測試等。這些資源使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動有趣,有助于提高學(xué)習(xí)者的參與度和理解力。 最后,網(wǎng)上教育平臺的智能分析功能能夠幫助教師和教育機(jī)構(gòu)跟蹤學(xué)習(xí)者的進(jìn)度,評估教學(xué)效果。通過數(shù)據(jù)分析,教師可以及時調(diào)整教學(xué)策略,更好地滿足學(xué)習(xí)者的需求。 網(wǎng)上教育平臺的持續(xù)創(chuàng)新和優(yōu)化,確保了教學(xué)內(nèi)容的及時更新和多樣化,滿足了不斷變化的教育需求。它不僅為個人提供了靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會,也為教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)提供了擴(kuò)展教育服務(wù)和培訓(xùn)項目的有效途徑。網(wǎng)上教育平臺將繼續(xù)在教育領(lǐng)域扮演著越來越重要的角色,為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造更多價值。 開發(fā)網(wǎng)上教育平臺為學(xué)習(xí)者提供了靈活、個性化和互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。它不僅提高了教育資源的可及性和個性化水平,還通過技術(shù)創(chuàng)新,極大地提升了教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率與質(zhì)量。 隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和教育需求的日益增長,網(wǎng)上教育平臺將繼續(xù)在教育市場中扮演著越來越重要的角色。
訪客 回答于10-15
優(yōu)選Elearning平臺_使您提升學(xué)習(xí)專注度的有效模式 在數(shù)字化教育日益普及的今天,選擇一個優(yōu)質(zhì)的Elearning平臺對于提升在線學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。這樣的平臺不僅解決了傳統(tǒng)教育的時空限制,還帶來了諸多優(yōu)勢,讓學(xué)習(xí)變得更加高效和便捷。 Elearning平臺提供了豐富的課程資源,涵蓋了各個學(xué)科和領(lǐng)域。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的興趣和需求,自由選擇適合自己的課程。這種個性化的學(xué)習(xí)方式,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)效果。 平臺上的課程通常采用多媒體形式呈現(xiàn),如視頻、音頻、動畫等。這些生動有趣的元素能夠吸引學(xué)習(xí)者的注意力,使他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。同時,多媒體課程還能夠幫助學(xué)習(xí)者更好地理解抽象概念,提升理解能力。 Elearning平臺還具備互動性強(qiáng)的特點。學(xué)習(xí)者可以與教師、同學(xué)進(jìn)行實時交流,共同探討問題、分享學(xué)習(xí)心得。這種互動不僅有助于解決學(xué)習(xí)中的困惑,還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。 平臺通常會提供學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤和效果評估功能。學(xué)習(xí)者可以隨時查看自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,了解自己的掌握情況。同時,平臺還會根據(jù)學(xué)習(xí)者的表現(xiàn),給出個性化的學(xué)習(xí)建議,幫助他們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。 Elearning平臺還具備靈活性和便捷性。學(xué)習(xí)者可以在任何時間、任何地點進(jìn)行學(xué)習(xí),不受時間和空間的限制。這種靈活的學(xué)習(xí)方式有助于學(xué)習(xí)者更好地安排自己的時間,提高學(xué)習(xí)效率。 選擇優(yōu)質(zhì)的Elearning平臺,能夠讓學(xué)習(xí)變得更加高效、有趣且個性化,為學(xué)習(xí)者的成長和發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。 優(yōu)選Elearning平臺能夠為學(xué)習(xí)者提供豐富的課程資源、生動有趣的多媒體形式、強(qiáng)互動性的學(xué)習(xí)環(huán)境以及靈活便捷的學(xué)習(xí)方式,從而打造高效的在線學(xué)習(xí)體驗。
訪客 回答于10-15
網(wǎng)校軟件開發(fā)_解決傳統(tǒng)教學(xué)痛點的有效途徑 在數(shù)字化教育時代,網(wǎng)校軟件開發(fā)成為教育機(jī)構(gòu)和個人提供高質(zhì)量在線教育服務(wù)的重要途徑。通過專業(yè)的網(wǎng)校軟件開發(fā),教育機(jī)構(gòu)可以搭建一個功能齊全、操作簡便的在線教育平臺,提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。 網(wǎng)校軟件開發(fā)能夠?qū)崿F(xiàn)靈活的教學(xué)安排。通過定制化的網(wǎng)校平臺,教師可以根據(jù)自己的時間表和學(xué)生的實際情況,靈活安排課程。學(xué)生也可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時間安排,自主選擇學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。這種靈活性不僅提高了教學(xué)的適應(yīng)性,還使得教育更加個性化,滿足不同學(xué)生的需求。 其次,網(wǎng)校軟件開發(fā)提供了豐富的教學(xué)資源。開發(fā)團(tuán)隊可以根據(jù)教育機(jī)構(gòu)的需求,整合多種教學(xué)資源,如視頻講座、電子書籍、PPT、在線測驗等,為學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)材料。這些資源不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,還提高了學(xué)習(xí)的趣味性和互動性。學(xué)生可以通過多種方式獲取知識,提升學(xué)習(xí)效果。 網(wǎng)校軟件開發(fā)還支持多樣的互動工具,增強(qiáng)了師生互動。平臺通常配備實時聊天、討論區(qū)、問答區(qū)等互動工具,教師和學(xué)生可以實時交流,解決學(xué)習(xí)中的問題。 這種互動不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,還增強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系,提升了教學(xué)效果。同時,平臺還支持在線測試和作業(yè)提交,方便教師評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 對于教育機(jī)構(gòu)而言,網(wǎng)校軟件開發(fā)能夠提升管理和運(yùn)營效率。通過定制化的管理后臺,教育機(jī)構(gòu)可以實現(xiàn)課程管理、學(xué)生管理、費用管理等多方面的自動化處理。 例如,課程安排、報名繳費、成績管理等都可以通過平臺自動完成,大大減少了人工操作的工作量,提高了管理效率。同時,平臺提供的數(shù)據(jù)分析功能,幫助機(jī)構(gòu)全面了解教學(xué)效果和學(xué)生情況,及時調(diào)整教學(xué)策略。 網(wǎng)校軟件開發(fā)還支持多終端訪問,提升了學(xué)習(xí)的便捷性。學(xué)生可以通過電腦、平板、手機(jī)等多種設(shè)備訪問網(wǎng)校平臺,隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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