如今,教育和培訓(xùn)行業(yè)仍然很受歡迎,市場競爭也越來越激烈,企業(yè)正在積極探索和探索新的營銷渠道。隨著微信小程序生態(tài)的成熟,教育市場看到了新的機(jī)遇,那么在線教育平臺小程序?qū)⑹鞘裁礃拥膰L試呢?教育和培訓(xùn)行業(yè)將如何通過小程序解決客戶獲取問題?
一.構(gòu)建在線教育平臺小程序
微信小程序的特點(diǎn)特別適用于教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是他們目前最重要的招生和客戶獲取渠道之一。那么,如果教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想要開發(fā)微信小程序,它們的一般需求功能是什么呢?我們拿云朵課堂在線教育系統(tǒng)搭建的在線教育平臺小程序舉例來看:
1.平臺信息展示:教育機(jī)構(gòu)、師資隊伍、教育環(huán)境、地理位置、教學(xué)內(nèi)容基本信息展示,方便用戶了解平臺,增強(qiáng)信任感。
2.課程展示:平臺需要顯示課程列表,學(xué)生可以進(jìn)入每個課程的內(nèi)容信息。
3.課程管理:保證快速上傳課程視頻、音頻、圖形內(nèi)容等。
4.個人中心:平臺還可以分析用戶的行為和需求,掌握銷售情況,及時調(diào)整產(chǎn)品和服務(wù)策略,學(xué)生可以查看購買的課程、瀏覽的課程、感興趣的課程和學(xué)習(xí)進(jìn)度。
5.在線預(yù)約/注冊:學(xué)生可以預(yù)約并注冊他們感興趣的課程,無需聯(lián)系平臺,非常方便。同時,平臺對課程服務(wù)的統(tǒng)計分析也更加直觀。
6.在線客服:學(xué)生在購買前后可能會有各種各樣的問題。通過在線客戶服務(wù),他們可以快速聯(lián)系學(xué)生,提高學(xué)生體驗,提高學(xué)生的保留率和訂單率;
7.訂單支付:這是一個必要的功能,平臺應(yīng)該提前申請支付接口。
8.營銷功能:課程傳播裂變常用的營銷手段,如優(yōu)惠券、限時秒殺、團(tuán)購、砍價、全減包郵件等。,可以促進(jìn)消費(fèi),吸引回購。
二.全場景應(yīng)用,多渠道獲客引流
云朵課堂可以說是集信息展示、溝通、實(shí)用服務(wù)于一體,學(xué)生可以獲得專業(yè)、獨(dú)立、全面的在線教育服務(wù)。在小程序中,用戶的支付意愿非常高,因此我們應(yīng)該充分應(yīng)用小程序,以最大限度地發(fā)揮其價值。
1.商城管理
云朵課堂教育平臺可以深入整合在線和離線教學(xué)場景,滿足各種課堂需求,攜帶現(xiàn)場課程、音頻課程、圖形課程等教學(xué)形式,學(xué)生通過小程序?qū)⒔處?、課程安排、推薦課程等,根據(jù)自己的需要找到課程,在線免費(fèi)試用、課程購買、課程預(yù)訂等操作,靈活的時間安排,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體驗。
此外,云朵課堂還支持教材零售,將知識經(jīng)濟(jì)與教材周邊結(jié)合起來,盡可能為學(xué)生提供最大價值。
2.營銷管理
通過朋友圈、微信群等社交渠道傳播裂變,創(chuàng)造基于粉絲關(guān)系鏈的核心口碑,促進(jìn)課程轉(zhuǎn)型。通過公共賬戶文章和課程海報,云朵課堂推出了一些活動,如公開課、優(yōu)惠課程、限時折扣等,縮短了學(xué)生與課程之間的距離,增強(qiáng)了用戶的粘性和互動性,進(jìn)一步提高了支付轉(zhuǎn)化率和二次購買率。
3.數(shù)據(jù)管理
通過云朵課堂搭建的在線教育平臺小程序,企業(yè)可以通過數(shù)據(jù)分析制定相應(yīng)的營銷推廣策略,更直觀地了解客戶的購買偏好、購買頻率、購買時間、回購率等數(shù)據(jù)。
總的來說,小程序與教育相結(jié)合的優(yōu)勢在于,產(chǎn)品可以形成一個完整的教育服務(wù)鏈,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)零散的時間和高效的安排,靈活定制個性化的學(xué)習(xí)服務(wù),實(shí)現(xiàn)社會生活中的學(xué)習(xí)、交流和生活,使教育服務(wù)更加高效。
云朵課堂搭建的在線教育平臺小程序適用于各種行業(yè)場景,如語言培訓(xùn)、K12教育、專業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、胎兒教育、留學(xué)、研究生高考、教材銷售等。在當(dāng)前移動互聯(lián)網(wǎng)的總體趨勢下,幫助教育機(jī)構(gòu)以最低的成本獲得客戶,實(shí)現(xiàn)最高效的技術(shù)+模式。
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- 訪客
- 教育機(jī)構(gòu)微信小程序講課怎么弄?開通條件是什么?
一、為什么要是用APP小程序這個產(chǎn)品?
便捷:大部分用戶傾向于移動端學(xué)習(xí),app和小程序占據(jù)了移動端約80%的用戶,提高體驗服務(wù)。
流量入口:通過app小程序的免費(fèi)課程和題庫吸引用戶使用,流量池沉淀,從而轉(zhuǎn)化;
競爭對抗:競爭對手都有app小程序,提高競爭力,提高品牌形象;
app緩存、直播流暢、成本低。
二、教育機(jī)構(gòu)微信小程序講課怎么弄?
如果企業(yè)本身擁有龐大的技術(shù)團(tuán)隊并且資金充足的話,可以自己開發(fā)。
如果企業(yè)沒有技術(shù)團(tuán)隊,也不懂技術(shù)開發(fā),但是資金充足的話,可以交給外包公司。
如果企業(yè)規(guī)模較小,資金較少的話可以選擇選擇云朵課堂的第三方網(wǎng)校系統(tǒng)。
以云朵課堂為例:
1、微信小程序開通條件,準(zhǔn)備工作
公司申請注冊開通微信公眾平臺,注冊企業(yè)官方小程序賬號;
提供 AppID(小程序ID) 和 AppSecret(小程序密鑰) ;
配置創(chuàng)建直播錄播平臺信息,配置支付信息
發(fā)布小程序;
我們幫您解決開發(fā)技術(shù)等相關(guān)操作,總體時間約10天左右。
2、App版本基礎(chǔ)功能
直播、錄播回放、一對一約課、題庫、問答、會員、新聞、課程包、公開課,積分活動、課后作業(yè)等,管理相當(dāng)方便,等于一個微信端的網(wǎng)站。同時也是一個方便學(xué)員在多個場景內(nèi)使用學(xué)習(xí)的工具,隨時隨地學(xué)習(xí)知識內(nèi)容。
3、直播亮點(diǎn)
支持一萬人數(shù)同時在線學(xué)習(xí),視頻互動語音交流;精品小班授課,支持多種功能,老師可以兼顧到每位學(xué)生;一對一直播教學(xué),無打擾、封閉式、畫面高清無延遲。
白板與PPT隨意切換,滿足了老師需要“黑板”的要求。
電子教鞭標(biāo)注重點(diǎn)、桌面分享界面同步、課件資料共享下載、集體或分組討論、語音教學(xué)實(shí)時互動、自定義界面布局、支持錄制課程。
直播上課的好處:直播教學(xué)效率高,也可保證教學(xué)進(jìn)度。
直播上課可以打破地域限制、師資限制,直播上課可以節(jié)約時間成本,線上直播+線下教學(xué)也將會成為主流模式。
4、錄播亮點(diǎn)
云朵課堂的在線錄播課程,絕不僅僅只是上傳視頻學(xué)員觀看,我們提供更專業(yè)的的學(xué)習(xí)體驗,除課程大綱、自動續(xù)播、收藏、評論打分等基礎(chǔ)功能之外,還有隨堂檢測、課后測驗、課后練習(xí)等更多功能。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-03) 評論
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等,它們邀請各領(lǐng)域?qū)<?、知名主播開展直播教學(xué)。在抖音上,有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗、直播授課技巧,涵蓋從教學(xué)設(shè)計到課堂互動的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例,生動直觀,能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓,提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播,針對教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能,掌握直播營銷的技巧,如如何利用平臺工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程,如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報名學(xué)員,從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個不錯的途徑??梢怨餐M織線上直播研討會,分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如,一些專注于語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語互動教學(xué),而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過這種同行間的交流,能夠拓寬視野,借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路,豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗與成熟的技術(shù)。與它們合作,可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用,如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計與運(yùn)營的專業(yè)指導(dǎo),幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系,從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握,全面提升直播教學(xué)質(zhì)量,在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時,無論是專業(yè)直播平臺還是教育機(jī)構(gòu)合作,都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識與經(jīng)驗。不斷學(xué)習(xí)與借鑒,提升直播教學(xué)水平,從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù),推動自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時,在線授課平臺是核心依托。它以全面功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心優(yōu)勢與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動課堂等多種形式。直播課可實(shí)時互動答疑,錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時間,互動課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中,直播課上教師可即時糾正學(xué)員發(fā)音,錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí),互動課堂組織學(xué)員合唱排練,滿足不同教學(xué)場景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具,如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識時,可利用電子白板繪圖演示;屏幕共享展示教學(xué)資料;在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計算機(jī)課程中,通過屏幕共享演示軟件操作,在線投票了解學(xué)員對知識點(diǎn)的理解程度,提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作??稍O(shè)置課程分類、標(biāo)簽,便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等,設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽,優(yōu)化課程展示效果,提升學(xué)員選課體驗。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等??筛鶕?jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,為學(xué)員提供個性化學(xué)習(xí)方案。如針對學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo),提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際,一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰,深度助力課程發(fā)布,以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號或小程序具備直播權(quán)限,若沒有需申請開通。同時設(shè)置好管理員權(quán)限,如安排專人負(fù)責(zé)直播管理,包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等,保障直播課運(yùn)營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容,確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中,明確繪畫主題、所需材料,設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),如先講解繪畫技巧,再進(jìn)行示范創(chuàng)作,最后點(diǎn)評學(xué)員作品,確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面,上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口,設(shè)置課程價格、報名方式,讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報名,方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略,如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動等;在朋友圈、微信群分享課程海報;利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風(fēng)采與課程效果,海報吸引潛在學(xué)員報名,提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程,可打造成功直播課程,在教育競爭中贏得更多學(xué)員青睞,推動線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時,選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略,深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型,以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計成模塊,便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計等模塊,每個模塊再細(xì)分知識點(diǎn),學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式,如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強(qiáng),錄播課方便復(fù)習(xí),討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語文課程中,直播講解課文,錄播提供寫作技巧講解,討論區(qū)分享閱讀心得,豐富教學(xué)體驗,提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,如記錄學(xué)習(xí)時長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個性化指導(dǎo),若學(xué)員在英語課程進(jìn)度滯后,教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo),確保學(xué)習(xí)效果。 2.評價反饋建立多元評價體系,包括教師評價、學(xué)員互評、系統(tǒng)自動評價等。例如在編程課程中,系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè),教師評價項目完成質(zhì)量,學(xué)員互評代碼風(fēng)格,全面反饋學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)學(xué)員改進(jìn),提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計與管理優(yōu)化,可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué),在教育競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時,在線課堂平臺起著關(guān)鍵作用。它以多元功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動教學(xué)多樣支持多種互動方式,如實(shí)時連麥讓師生可隨時交流,分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語課上,學(xué)員分組對話練習(xí),提升口語能力,活躍課堂氛圍,使教學(xué)不再單向,增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件,PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時,通過展示詳細(xì)步驟的PPT,配合批注講解,讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識點(diǎn),保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá),提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺進(jìn)行課程安排,設(shè)置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度,查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排,教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性,便于及時調(diào)整教學(xué),確保教學(xué)計劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些,可為學(xué)員定制個性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對語文古詩詞興趣濃厚,推送相關(guān)拓展課程,滿足不同需求,提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員青睞,推動機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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