課程直播及錄播平臺(tái)-在網(wǎng)絡(luò)上直播教學(xué)需要準(zhǔn)備什么

在線教育絕對(duì)是以后教育行業(yè)發(fā)展的方向，越來(lái)越多發(fā)線下機(jī)構(gòu)慢慢的向這方面去開(kāi)始轉(zhuǎn)型，做網(wǎng)上教育。課程直播及錄播是目前市面上最受歡迎的教學(xué)模式，在線教育直播前需要做哪些準(zhǔn)備?

是否需要準(zhǔn)備電腦?現(xiàn)在很多教學(xué)平臺(tái)已經(jīng)支持手機(jī)移動(dòng)端，只要一臺(tái)手機(jī)就可以了。開(kāi)始前可以根據(jù)需要準(zhǔn)備一些設(shè)備，比如收音麥克風(fēng)、寫字板、支架、耳機(jī)。準(zhǔn)備好設(shè)備之后確定課程內(nèi)容，課程內(nèi)容非常重要，需要根據(jù)市場(chǎng)和用戶需求去開(kāi)發(fā)。

其次到選擇授課的方式，常見(jiàn)的授課模式有視頻、音頻，這兩種方式都可以直播或錄播，可以根據(jù)課程內(nèi)容來(lái)選擇你需要的授課模式。

錄播方式

錄播教學(xué)只需要制作一次，就能循環(huán)使用，這種方式對(duì)于那些需要反復(fù)講述相同內(nèi)容的老師來(lái)說(shuō)，是一種很好的方式，錄制好內(nèi)容后可以重復(fù)售賣課程，省時(shí)省力，觀看錄播課程比直播更便于自主安排時(shí)間學(xué)習(xí)(這種方式是目前線上教育常見(jiàn)的授課方式)。所以前提選擇可以錄屏的授課平臺(tái)很關(guān)鍵，可以回放老師的講課內(nèi)容，學(xué)生可以隨時(shí)復(fù)習(xí)。重要的一點(diǎn)，錄播的視頻可以作為課程資源再次利用，選擇可以上傳到有關(guān)聯(lián)的平臺(tái)小程序上進(jìn)行展示。 不足則是這種方式互動(dòng)性相對(duì)不如直播強(qiáng)，不過(guò)很多直播也存在一些問(wèn)題，很多人認(rèn)為直播缺少了傳統(tǒng)線下課堂的那種“儀式感”。

其實(shí)目前來(lái)看，市面上的大部分在線教育產(chǎn)品都是錄播的形式。主要原因是錄播的視頻面向群體會(huì)更廣，且會(huì)隨著時(shí)間的推移獲得源源不斷的播放量。

直播方式

直播怎么提升在線教育課堂的融入感? 可以選擇老師跟學(xué)生能夠?qū)崟r(shí)視頻畫面進(jìn)行互動(dòng)的平臺(tái)，很多平臺(tái)支持一對(duì)一、一對(duì)多、多個(gè)老師的授課方式。 有學(xué)生能夠申請(qǐng)連麥發(fā)言的功能的，模擬課堂舉手發(fā)言，這樣的操作能夠提升學(xué)生的代入感。確定授課模式后，要準(zhǔn)備一些授課課件以及講話稿。無(wú)論是直播還是錄播，準(zhǔn)備好講話稿，在錄制課程時(shí)才不至于卡頓和尷尬，自己也能比較明確的知道接下來(lái)要講的內(nèi)容。

直播教學(xué)的好處是師生能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)，老師可以當(dāng)堂解決學(xué)生的疑問(wèn)，并且不止師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間也能進(jìn)行很好的交流，課堂氛圍會(huì)比較好。

一站式網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)

云朵課堂SAAS在線教育系統(tǒng)投入成本低，支持直播錄播功能，無(wú)需研發(fā)成本，還可以為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供專業(yè)的技術(shù)運(yùn)維支持，功能定期更新，一站式線上服務(wù)，擁有專業(yè)的售后團(tuán)隊(duì)支持。

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