網(wǎng)絡(luò)課程在線教學(xué)平臺(tái)-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)-線上教學(xué)如何搭建平臺(tái)?

在今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)顯然已經(jīng)成為主流的教學(xué)方式，由于其使用方便，尤其是用于教學(xué)和培訓(xùn)，受到很多人的喜歡，畢竟在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，爭(zhēng)取轉(zhuǎn)型是目前企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，所以很多機(jī)構(gòu)會(huì)選擇搭建在線教學(xué)平臺(tái)，但是如何搭建也難倒了很多人，線上教學(xué)如何搭建平臺(tái)？

一、線上教學(xué)如何搭建平臺(tái)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，搭建平臺(tái)的方式越來越多，搭建平臺(tái)的常用方法如下：

1、借助現(xiàn)有平臺(tái)構(gòu)建

隨著在線教育行業(yè)的逐漸常態(tài)化，越來越多的大型平臺(tái)向教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)伸出了橄欖枝，為廣大機(jī)構(gòu)搭建在線教學(xué)平臺(tái)提供了機(jī)會(huì)，所以這種建設(shè)方式不需要任何門檻和成本，只需要進(jìn)行相應(yīng)的信息認(rèn)證就可以入駐，雖然前期投入很少，但如果想后續(xù)有更好的發(fā)展，就必須加大投入，這樣的平臺(tái)建設(shè)方式并不友好。

2、機(jī)構(gòu)自己的團(tuán)隊(duì)來建設(shè)

自己動(dòng)手，豐衣足食，正是因?yàn)檫@種觀念，很多人會(huì)選擇組建自己的團(tuán)隊(duì)來搭建在線教學(xué)平臺(tái)，而選擇機(jī)構(gòu)自己的團(tuán)隊(duì)來建設(shè)，就意味著要多花一點(diǎn)時(shí)間，多花一點(diǎn)錢，好處是平臺(tái)完全按照自己的想法搭建，可以隨時(shí)修改內(nèi)容，自由度更高，但成本太高，很多機(jī)構(gòu)無法承受。

3、使用saas平臺(tái)構(gòu)建

說到在線教學(xué)平臺(tái)，就不得不談saas，說到saas，就不得不提云朵課堂，借助saas平臺(tái)，你可以完全按照自己的需求來搭建，換句話說，你可以開發(fā)任何你想要的功能，而且成本更低，按功能和使用期限付費(fèi)，此外，功能會(huì)不斷更新，因此非常適合機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)期發(fā)展。

云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)是一個(gè)專業(yè)的在線教育技術(shù)平臺(tái)，為各類教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人教師提供獨(dú)立的網(wǎng)校平臺(tái)系統(tǒng)，幫助搭建私有化的在線課程學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供一站式服務(wù)。

二、云朵課堂網(wǎng)絡(luò)課程在線教學(xué)平臺(tái)的功能

1、在線互動(dòng)

現(xiàn)在的教學(xué)方式很多，不僅有視頻教學(xué)，還有圖文教學(xué)，無論哪種教學(xué)方式，都需要交互功能，互動(dòng)可以豐富教學(xué)場(chǎng)景，提高學(xué)習(xí)積極性，所以在線互動(dòng)功能很重要，也是老師了解學(xué)習(xí)情況的好工具。

2、在線問答

學(xué)習(xí)中必然會(huì)出現(xiàn)問題，如何解決問題決定了在線教學(xué)平臺(tái)的好壞，我們都知道在傳統(tǒng)教學(xué)中，可以直接找老師解決問題；和網(wǎng)上教學(xué)應(yīng)該是一樣的，通過在線問答功能，可以快速提問，快速知道答案，解決問題更加方便。

3、在線招生

院校搭建平臺(tái)不僅是為了提供院校的服務(wù)質(zhì)量，也是為了解決招生問題，網(wǎng)上開始招生可以有效解決區(qū)域招生限制的問題，更加直接、更準(zhǔn)確地接觸潛在客戶群，讓傳統(tǒng)的招生渠道受到限制。

4、在線考試

教師可以管理試卷分發(fā)，快速查詢管理的班級(jí)、考試時(shí)間，范圍可以公開設(shè)置，整個(gè)考試過程支持反作弊、自動(dòng)保存和恢復(fù)答案閱卷等功能，考試管理支持統(tǒng)計(jì)和查詢學(xué)生成績(jī)，教師可以總結(jié)學(xué)生成績(jī)，根據(jù)課程考試和設(shè)置自動(dòng)總結(jié)，查詢學(xué)生成績(jī)，這有效地提高了教師標(biāo)記和減輕教師工作任務(wù)。

5、數(shù)據(jù)分析

無論進(jìn)入任何行業(yè)，要想脫穎而出，數(shù)據(jù)分析都是必不可少的工作；在以往的機(jī)構(gòu)操作中，數(shù)據(jù)分析需要人工實(shí)現(xiàn)，數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確，也容易出現(xiàn)個(gè)人判斷等問題，在線數(shù)據(jù)分析功能可以幫助用戶獲取更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，解決問題時(shí)更容易把握方向。

通過云朵課堂，教育機(jī)構(gòu)可以有PC端的網(wǎng)校、APP端網(wǎng)校、WAP終端網(wǎng)校(微信平臺(tái)網(wǎng)校)，提供獨(dú)立的域名和多個(gè)終端的統(tǒng)一管理；學(xué)生可以使用手機(jī)、電腦、平板電腦等電子設(shè)備登錄網(wǎng)校，可以嵌入微信生態(tài)圈，幫助課程分享，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)，無需下載一個(gè)app。

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