網(wǎng)上授課用什么軟件_ 網(wǎng)上授課軟件哪個(gè)好

最近兩三年，相信很多學(xué)員已經(jīng)體會(huì)到網(wǎng)上授課的便捷性，不僅沒有了時(shí)間限制，更重要的是地域上的限制也取消了，對于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，開展網(wǎng)上授課已經(jīng)成為機(jī)構(gòu)的主要業(yè)務(wù)形式。但是對于一些傳統(tǒng)型的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，想要邁入這樣的行業(yè)中，就需要選擇合適的網(wǎng)上授課軟件。

同時(shí)還需要了解這些授課軟件所具備的功能，那么今天小編將針對網(wǎng)上授課用什么軟件較為合適這個(gè)問題來給大家進(jìn)行一番詳細(xì)的介紹。

一，網(wǎng)上授課用什么軟件？

適合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上網(wǎng)課所用的軟件需要具備哪些功能？在挑選的時(shí)候應(yīng)該注意哪幾個(gè)方面？

第一，直播課程是否流暢？

線下授課講師會(huì)直接將內(nèi)容書寫的黑板上，學(xué)員進(jìn)行重點(diǎn)知識的記錄即可，但是線上授課是需要借助電腦或手機(jī)屏幕來取代黑板的，所以直播功能如果出現(xiàn)了視頻卡頓或者信息延遲等情況，會(huì)直接影響到學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，那么直播視頻是否流暢這一點(diǎn)非常重要。

第二，網(wǎng)課軟件必須要支持錄播視頻功能

線上授課的特點(diǎn)之一是教學(xué)內(nèi)容可以重復(fù)使用，如果學(xué)員在上課期間對于某個(gè)知識點(diǎn)了解不透徹了，或者是因個(gè)人原因無法及時(shí)參與直播授課，完全可通過錄播回放進(jìn)行梳理和學(xué)習(xí)，同時(shí)還可支持講師自己上傳視頻的功能，講師將提前錄制好的視頻上傳到相應(yīng)模塊即可，教育機(jī)構(gòu)可以以付費(fèi)或免費(fèi)的形式讓學(xué)員隨時(shí)學(xué)習(xí)。

第三，支持多個(gè)端口登陸

現(xiàn)在電子通訊設(shè)備非常的多，與傳統(tǒng)的教育存在很大的區(qū)別，所以學(xué)員上課的時(shí)候可選擇適合自己的電子設(shè)備進(jìn)入到課堂，比如手機(jī)，電腦，平板，微信小程序等均可進(jìn)入課堂，只要有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)員就可隨時(shí)開展上課，并且網(wǎng)課軟件還應(yīng)該具備數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步功能，學(xué)員上課是可以在各個(gè)端口之間來回切換，不能出現(xiàn)數(shù)據(jù)遺漏等問題。

第四，豐富的教學(xué)工具

線上授課無法與線下授課完全一樣，講師不可能隨時(shí)站在學(xué)員的身邊，所以需要借助豐富的教學(xué)互動(dòng)工具來提高課堂氛圍，比如視頻互動(dòng)，連麥互動(dòng)，舉手問答，課后作業(yè)，模擬考試等，從而達(dá)到學(xué)員與講師可隨時(shí)進(jìn)行互動(dòng)的需求，較大程度上提高了學(xué)員的上課積極性。

第五，支持多種教學(xué)課程形式

云朵課堂不僅有直播課程，還有大班課程，2~10人小班課程，職業(yè)教育一對一等，為了滿足學(xué)員的不同需求，所以設(shè)置多樣化的課程模式更有利于學(xué)員選擇。

以上這些功能，云朵課堂基本都具備，同時(shí)云朵課堂還可以提供功能定制以及一站式系統(tǒng)售后服務(wù)，本身云朵課堂主要為眾多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教學(xué)提供技術(shù)和服務(wù)，所以在今后的市場中，依舊堅(jiān)定初心，努力推動(dòng)教育機(jī)構(gòu)在市場中更好的發(fā)展，成為廣大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

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