在線課程軟件_線上課程軟件哪個(gè)好?

近幾年線上教學(xué)深受大家的好評(píng)，線上教育軟件功能也越來(lái)越完善，許多新型的在線課程、在線直播形式層出不窮，那么怎樣挑選一款適合自己需要的在線課程軟件呢？一款適合的在線課程軟件，其直播課堂效果可達(dá)到事半功倍的效果。如此一來(lái)，在線課程軟件的選擇變得尤為的重要。那么就讓我以云朵課堂為例為大家簡(jiǎn)單的介紹一下在線課程軟件吧！

云朵課堂作為新型的在線課程軟件，其可滿足多種客戶群體，授課教師、教育機(jī)構(gòu)、學(xué)員均可使用。

一、多種直播課程

云朵課堂含有多種直播課程，極大程度上可滿足授課教師的授課需要。萬(wàn)人以上的直播課堂，授課教師可以選擇直播大講堂，其適合需求量較大、直播課堂內(nèi)容較單一的情況，一定程度上可達(dá)到名師效應(yīng)最大化。

云朵課堂還有2-16人的小班課堂，其由少數(shù)相近學(xué)習(xí)情況的學(xué)員組成，教師可根據(jù)情況制定特制的教學(xué)內(nèi)容，其課堂活躍度較高、性價(jià)比較高。云朵課堂還新推出了直播一對(duì)一的直播形式，直播一對(duì)一學(xué)員可根據(jù)自己的喜好選擇授課教師和課程，其可以真正的做到因材施教，學(xué)員學(xué)習(xí)效率較高。

云朵課堂為滿足一些特殊的課堂情況，還推出了線上線下相結(jié)合的直播形式，雙師教學(xué)，其包含授課教師和助教同時(shí)輔助學(xué)員學(xué)習(xí)，結(jié)合了線上教學(xué)和線下傳統(tǒng)教學(xué)的雙優(yōu)點(diǎn)，一定程度上解決了線下無(wú)名師的情況。

二、多樣直播功能

云朵課堂不光具有特色的直播形式，還包括多樣的直播功能，例如，課堂簽到，其可便于授課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)員人數(shù)、出勤等情況，極大程度上提高了授課教師的課堂效率；屏幕共享，學(xué)員可將自己的頁(yè)面共享到直播教學(xué)頁(yè)面，適用于小組作業(yè)匯報(bào)或畢業(yè)答辯等場(chǎng)景，其讓演講內(nèi)容更清晰明了，一定程度上可以達(dá)到還原線下課堂的場(chǎng)景。

人臉識(shí)別，云朵課堂還新推出了人臉識(shí)別的功能，學(xué)員進(jìn)入直播前，系統(tǒng)會(huì)彈出人臉識(shí)別的請(qǐng)求，其保障了課堂的真實(shí)性、一定程度上避免了替課、刷課等情況的發(fā)生；互動(dòng)討論，在直播過(guò)程中，使用客戶還可以通過(guò)文字、語(yǔ)音或者視頻等方式與授課教師進(jìn)行互動(dòng)答疑，其可提高課堂的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到線下教學(xué)的效果。

除此之外，還有白板、投票、舉手、錄播等多種課堂互動(dòng)功能。

三、特色系統(tǒng)軟件

云朵課堂不光可以直播教學(xué)，還可以創(chuàng)立自己的網(wǎng)校平臺(tái)。教育機(jī)構(gòu)可以在云朵課堂選擇適合自己的網(wǎng)校版本，并創(chuàng)建屬于自己的網(wǎng)校平臺(tái)，云朵課堂網(wǎng)校可自定義輪播圖、頁(yè)頭、頁(yè)尾、模板、瀏覽器圖標(biāo)等，形成教育機(jī)構(gòu)自己的特色網(wǎng)校風(fēng)格，吸引學(xué)員選擇。

云朵課堂還包含特色教學(xué)管理系統(tǒng)，為教育機(jī)構(gòu)打造升級(jí)了數(shù)字化的解決?案，營(yíng)銷投放管理、銷售轉(zhuǎn)化管理、教學(xué)教研管理、學(xué)員服務(wù)管理、運(yùn)營(yíng)管理、數(shù)據(jù)挖掘分析等全流程閉環(huán)體系，可以讓教育機(jī)構(gòu)更好的轉(zhuǎn)戰(zhàn)到線上教育平臺(tái)。選擇云朵課堂后，您無(wú)需再擔(dān)心系統(tǒng)等問(wèn)題，云朵課堂可幫您隨時(shí)解決。

云朵課堂是一款出色的在線課程軟件，其包含多樣的直播形式和多種直播功能，還有特色的系統(tǒng)平臺(tái)。如果您感興趣的話，就快來(lái)下載云朵課堂吧！

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