在線直播教育平臺(tái)_直播教學(xué)哪個(gè)平臺(tái)好?

最近這兩年新冠疫情的反復(fù)影響，讓很多人無(wú)法順利上課，但索性有在線直播教育平臺(tái)的出現(xiàn)，雖然不能在課堂上課，但是因?yàn)橛辛?a href="http://sucio.cn/article/tags-2342.html" target="_blank" style="color:#11BF4B">在線直播教育平臺(tái)，大家的上課形式也變的更加靈活，尤其是突破了時(shí)間和地域上的限制。對(duì)于如今想要轉(zhuǎn)型做線上的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，選擇在線直播教育平臺(tái)前，需要考慮多個(gè)因素，不可盲目的選擇在線直播教育平臺(tái)。

一、在線直播教育平臺(tái)的選擇中應(yīng)該考慮哪些方面？

雖然市場(chǎng)中有很多不同類型，不同功能的在線直播教育平臺(tái)，但是未必功能越多越好，也未必任何平臺(tái)都適合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建議廣大的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在選擇合適的在線直播教育平臺(tái)的時(shí)候考慮功能是否有直播、錄播等功能，是否可實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理便利化，是否可起到推廣品牌的助力作用，這些都可有助于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)久發(fā)展。

在眾多的在線直播教育平臺(tái)中，推薦給大家的是云朵課堂，自身深耕在教育領(lǐng)域多年，實(shí)力強(qiáng)勁，經(jīng)驗(yàn)豐富，系統(tǒng)功能多樣，可滿足機(jī)構(gòu)的各種需求，具體來(lái)說(shuō)，優(yōu)勢(shì)如下：

優(yōu)勢(shì)1：直播課程類型多

云朵課堂的直播課程，可提供大班課，可支持?jǐn)?shù)萬(wàn)人同時(shí)在線學(xué)習(xí)；小班課，通過(guò)小規(guī)模教學(xué)，激發(fā)學(xué)員之間的競(jìng)爭(zhēng)和合作，公開(kāi)課適合機(jī)構(gòu)試課進(jìn)行，提供高清視頻直播，不會(huì)出現(xiàn)信息卡頓或者信息延遲等情況。

優(yōu)勢(shì)2：多樣的互動(dòng)形式

直播課上，老師可以邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)發(fā)言、彈幕、在線投票、在線一對(duì)一/一對(duì)多的視頻/語(yǔ)音互動(dòng)；直播課后，為了提升學(xué)員的使用體驗(yàn)，還有課程評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)論壇等功能，老師也可以根據(jù)學(xué)員對(duì)課程的評(píng)價(jià)及時(shí)調(diào)整課程節(jié)奏。

優(yōu)勢(shì)3：獨(dú)立學(xué)員管理系統(tǒng)

云朵課堂有獨(dú)立學(xué)員管理系統(tǒng)，對(duì)于學(xué)生的上課情況、做題情況會(huì)自動(dòng)記錄后臺(tái)，便于老師快速查看；老師在課前可以設(shè)置上課通知，以站內(nèi)短信、微信消息的方式一鍵通知學(xué)員進(jìn)入課堂，有利于提高課程的完課率，減輕老師的通知壓力。

優(yōu)勢(shì)4：強(qiáng)大的題庫(kù)系統(tǒng)

云朵課堂有單獨(dú)的題庫(kù)系統(tǒng)，可以布置課后作業(yè)，進(jìn)行隨堂測(cè)試、在線考試等，學(xué)生可以在線做題，鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)。

優(yōu)勢(shì)5：品牌推廣:

對(duì)于免費(fèi)的推廣課程，可以鼓勵(lì)學(xué)生生成課程二維碼或鏈接，分享至各大平臺(tái)，形成免費(fèi)的宣傳渠道；為了增加新學(xué)員、挽留老學(xué)員，可以根據(jù)平臺(tái)內(nèi)的營(yíng)銷工具促進(jìn)課程購(gòu)買，如限時(shí)折扣、課程分銷、積分兌換等等。

當(dāng)然，除去上述的功能外，云朵課堂還可進(jìn)行功能定制等，滿足機(jī)構(gòu)打造獨(dú)一無(wú)二的在線直播教育平臺(tái)，推廣機(jī)構(gòu)在教育領(lǐng)域市場(chǎng)中更好的發(fā)展?，F(xiàn)在大家對(duì)云朵課堂還有其他需要了解的功能，可隨時(shí)來(lái)電咨詢，會(huì)有專門人員進(jìn)行功能詳細(xì)介紹。

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