“雙減”政策下,再加上疫情的突襲,讓很多教育機構(gòu)都紛紛作出了轉(zhuǎn)型決策,一些大的有實力的企業(yè)已經(jīng)開始紛紛進軍在線教育行列,一些中小型平臺也想緊隨其后,分一杯羹。但是在線教育平不是那么好做的,前提條件是要有穩(wěn)定的學習平臺。
說到在線教育學習平臺,先來聊一聊他們搭建方法:
一、自主研發(fā)
大家應(yīng)該都知道,有實力的大機構(gòu)都會選擇自主研發(fā)的方式,因為自主研發(fā)是針對機構(gòu)自己做的個性化功能定制。但是這種方式耗時長、投入大、需要自己組建研發(fā)團隊,招聘美工,測試人員,運營以及售后服務(wù)人員。對于中小型教育機構(gòu)來說,這種方式是不太合適的。
二、入駐公共型平臺
類似淘寶、天貓、京東這類,各大商鋪入駐到這類大平臺,借助平臺的優(yōu)勢和流量來實現(xiàn)自己的知識變現(xiàn)。在教育行業(yè),這類平臺有網(wǎng)易云課堂、騰訊課堂等。從長遠角度來說,很難發(fā)展企業(yè)自己的流量,而且競爭也很大。
三、使用saas軟件開發(fā)
近幾年saas軟件開發(fā)比較火,大家都選擇這種省事、耗時短、投入低的方式來搭建網(wǎng)校系統(tǒng)。另外后續(xù)的維護和升級都不需要機構(gòu)操心,相對來說更加簡單、方便。這里比較推薦大家使用云朵課堂,云朵課堂更懂教育,專為教育行業(yè)打造閉環(huán)服務(wù),另外功能強大,操作簡單。
云朵課堂開發(fā)的網(wǎng)校系統(tǒng)具備以下功能:
直播功能
直播教學是云朵課堂最基本也是最重要的功能,根據(jù)人數(shù)的不同,云朵課堂可以有多種班型可選。有一對一精品直播課、小班課、大班課、大直播課、雙師課堂等課堂形式。
錄播功能
錄播功能需求越來越大,很多學員都喜歡看錄播視頻,因為時間相對自由,而且還方便回看,幫助自己及時掌握知識點。
云朵課堂支持多種格式資源,并且還有章節(jié)自定義,重點內(nèi)容收藏,視頻筆記等多種功能。另外為了保護老師的知識產(chǎn)權(quán),云朵課堂具有防截屏,防下載等功能。既保證了學生上課的質(zhì)量,也保護了培訓機構(gòu)的版權(quán)。
教學互動功能
教學輔助工具 云朵課堂推出了在線點名簽到、桌面分享和課件分享、白板PPT、自動生成試卷和閱卷、成績查看和錯題分析等功能,旨在幫助機構(gòu)減少工作流程,讓在線教學更簡單、更易操作。
課后隨堂考
有學習就要有考試,云朵課堂的課后隨堂考功能,可以方便學員檢測到自己哪里知識點沒有掌握。
云朵課堂具有在線刷題、在線考試、課后作業(yè)等多種功能。并且支持多種題型,并且還能自動組卷,自動閱卷,大大提高了老師的工作效率。
課程評估功能
對于大家來說,課程評價是一個非常人性化的功能。學生聽完后可以對課程進行評價,也可以對課程提出建議,對教師備課起到更好的參考作用。
營銷功能
云朵課堂有多種專業(yè)的營銷工具,如朋友圈、優(yōu)惠券、會員、限時優(yōu)惠等。能夠幫助機構(gòu)進行引流,目前的招生模式,并可與微信公眾號連接,使招生模式更加多樣化。
學生管理
學生是培訓機構(gòu)最重要的資產(chǎn),云朵課堂為學員的整個學習過程提供完整的管理方案,包括學習記錄、檔案信息、資產(chǎn)信息、班級分組等。還包括學生通知、學生檔案、學生變更和學生交流。
智能排課
云朵課堂還具備智能排課系統(tǒng),可以大大地降低老師的工作量,提升老師的工作效率。云朵課堂系統(tǒng)可一鍵操作,系統(tǒng)會把有沖突的教室、教師和時間都篩選出來,一目了然。
并且系統(tǒng)還支持滾班、混班排課等多種排課方式,解決老師排課難題。
降低退費
在線培訓經(jīng)常遇到退費率高的問題,云朵課堂在線教學平臺集成了延期、轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)移等場景設(shè)置,也能提高機構(gòu)在這方面的效率,減少學生退費,增加收入。
推薦閱讀:
到底什么是scrm系統(tǒng)_為什么這么多企業(yè)選擇scrm軟件?
公司網(wǎng)站設(shè)計_公司網(wǎng)站制作_網(wǎng)站建站要多少錢
網(wǎng)上在線教育平臺_網(wǎng)上在線教育平臺哪個好
在線教育平臺軟件_在線教育系統(tǒng)軟件_云朵在線教育平臺
在線課程管理系統(tǒng)_課程管理系統(tǒng)有哪些功能?
#在線教育網(wǎng)校直播搭建##怎么搭建在線教育平臺##網(wǎng)絡(luò)學習平臺#
相關(guān)問題
- 12-18 線上學習平臺搭建售課_一站式服務(wù),助機構(gòu)輕松開展線上售課
- 12-18 學習平臺工具_多功能支持,助力機構(gòu)學習者高效學習
- 12-15 企業(yè)管理學習平臺_培訓機構(gòu)為企業(yè)提供管理學習平臺的建議
- 12-10 可租用的網(wǎng)絡(luò)學習平臺_云朵課堂,提供靈活租用的網(wǎng)絡(luò)學習平臺
- 10-27 在線學習系統(tǒng)_打造高效統(tǒng),提升培訓機構(gòu)競爭力
- 10-26 網(wǎng)校直播系統(tǒng)_培訓機構(gòu)如何搭建穩(wěn)定的在線教學平臺
- 10-21 線上學習平臺_線上學習平臺選型與實施策略
- 10-16 網(wǎng)上平臺教育如何開展_培訓機構(gòu)操作手冊
- 10-16 視頻在線學習平臺系統(tǒng)搭建_功能演示_方案與實施
- 10-08 直播課堂系統(tǒng)搭建_直播課堂系統(tǒng)搭建步驟與注意事項
- 最新回答
-
學直播去哪里_為培訓機構(gòu)尋找學習直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學習 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學習課程。例如抖音、快手等,它們邀請各領(lǐng)域?qū)<摇⒅鞑ラ_展直播教學。在抖音上,有教育領(lǐng)域大V分享教學經(jīng)驗、直播授課技巧,涵蓋從教學設(shè)計到課堂互動的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實際案例,生動直觀,能讓培訓機構(gòu)快速汲取直播教學的精髓,提升直播教學能力。 2.直播平臺培訓服務(wù)。部分直播平臺還提供專門的培訓服務(wù)。像騰訊直播,針對教育機構(gòu)有系統(tǒng)的培訓體系,包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓,培訓機構(gòu)可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能,掌握直播營銷的技巧,如如何利用平臺工具吸引更多學員觀看直播課程,如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實際的報名學員,從而提高直播教學的效果與商業(yè)效益。 二、教育機構(gòu)合作學習 1.同行交流學習。與其他優(yōu)秀教育機構(gòu)合作開展直播學習交流是個不錯的途徑。可以共同組織線上直播研討會,分享各自在直播教學中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如,一些專注于語言培訓的機構(gòu)分享如何在直播中進行口語互動教學,而藝術(shù)培訓機構(gòu)則展示直播繪畫教學的獨特方式。通過這種同行間的交流,能夠拓寬視野,借鑒到不同類型課程的直播教學思路,豐富自身直播教學模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗與成熟的技術(shù)。與它們合作,可學習到先進的直播教學技術(shù)應(yīng)用,如虛擬課堂搭建、智能教學工具在直播中的使用等。這些機構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計與運營的專業(yè)指導(dǎo),幫助培訓機構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系,從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握,全面提升直播教學質(zhì)量,在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓機構(gòu)在尋找學習直播途徑時,無論是專業(yè)直播平臺還是教育機構(gòu)合作,都能獲取寶貴的直播教學知識與經(jīng)驗。不斷學習與借鑒,提升直播教學水平,從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,為學員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù),推動自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓機構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺 在教育培訓機構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時,在線授課平臺是核心依托。它以全面功能,深度助力教學開展,以下剖析其核心優(yōu)勢與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑,錄播課方便學員自主安排學習時間,互動課堂促進學員合作交流。例如在音樂課程中,直播課上教師可即時糾正學員發(fā)音,錄播課供學員課后反復(fù)練習,互動課堂組織學員合唱排練,滿足不同教學場景需求。 2.教學工具豐富配備豐富教學工具,如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識時,可利用電子白板繪圖演示;屏幕共享展示教學資料;在線投票了解學員掌握情況。如在計算機課程中,通過屏幕共享演示軟件操作,在線投票了解學員對知識點的理解程度,提高教學效率與質(zhì)量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓機構(gòu)進行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作??稍O(shè)置課程分類、標簽,便于學員搜索查找。如將課程分為學科類、興趣類、考證類等,設(shè)置熱門課程、推薦課程標簽,優(yōu)化課程展示效果,提升學員選課體驗。 2.學員管理精細全面管理學員信息,包括學習記錄、學習進度、作業(yè)完成情況等??筛鶕?jù)學員數(shù)據(jù)進行分析,為學員提供個性化學習方案。如針對學習進度快的學員推薦進階課程,對學習困難的學員安排輔導(dǎo),提高學員留存率與學習效果。 在線授課平臺是培訓機構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學與高效運營功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學服務(wù),在教育市場競爭中贏得更多學員認可,推動機構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓機構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓機構(gòu)利用微信開展直播課之際,一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰,深度助力課程發(fā)布,以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點。 前期準備工作 1.賬號權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號或小程序具備直播權(quán)限,若沒有需申請開通。同時設(shè)置好管理員權(quán)限,如安排專人負責直播管理,包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等,保障直播課運營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容,確定主題、教學目標、教學流程等。例如在美術(shù)直播課中,明確繪畫主題、所需材料,設(shè)計教學環(huán)節(jié),如先講解繪畫技巧,再進行示范創(chuàng)作,最后點評學員作品,確保課程內(nèi)容充實、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面,上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口,設(shè)置課程價格、報名方式,讓學員能清晰了解課程信息并順利報名,方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略,如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點、優(yōu)惠活動等;在朋友圈、微信群分享課程海報;利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風采與課程效果,海報吸引潛在學員報名,提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓機構(gòu)微信直播教學的關(guān)鍵。憑借準備工作與發(fā)布流程,可打造成功直播課程,在教育競爭中贏得更多學員青睞,推動線上教學發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓機構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓機構(gòu)開拓線上教育版圖時,選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略,深度助力教學轉(zhuǎn)型,以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點。 課程設(shè)計創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計成模塊,便于學員碎片化學習。例如數(shù)學課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計等模塊,每個模塊再細分知識點,學員可按需選擇學習,提高學習效率,適應(yīng)不同學員學習節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學形式,如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強,錄播課方便復(fù)習,討論區(qū)促進交流。如在語文課程中,直播講解課文,錄播提供寫作技巧講解,討論區(qū)分享閱讀心得,豐富教學體驗,提升教學效果。 教學管理優(yōu)化 1.進度跟蹤借助線上工具跟蹤學員學習進度,如記錄學習時長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進度為學員提供個性化指導(dǎo),若學員在英語課程進度滯后,教師可推薦復(fù)習資料或安排輔導(dǎo),確保學習效果。 2.評價反饋建立多元評價體系,包括教師評價、學員互評、系統(tǒng)自動評價等。例如在編程課程中,系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè),教師評價項目完成質(zhì)量,學員互評代碼風格,全面反饋學習情況,促進學員改進,提高教學質(zhì)量。 線上教育方式是培訓機構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計與管理優(yōu)化,可打造優(yōu)質(zhì)線上教學,在教育競爭中贏得更多學員認可,推動機構(gòu)進步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓機構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺 在教育培訓機構(gòu)進軍線上教學領(lǐng)域時,在線課堂平臺起著關(guān)鍵作用。它以多元功能,深度助力教學開展,以下剖析其核心亮點與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學功能豐富 1.互動教學多樣支持多種互動方式,如實時連麥讓師生可隨時交流,分組討論能激發(fā)學員思維碰撞。例如在英語課上,學員分組對話練習,提升口語能力,活躍課堂氛圍,使教學不再單向,增強學員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件,PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學難題時,通過展示詳細步驟的PPT,配合批注講解,讓學員更易理解復(fù)雜知識點,保障教學內(nèi)容清晰傳達,提高教學效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓機構(gòu)能輕松在平臺進行課程安排,設(shè)置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進度,查看學員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排,教師根據(jù)出勤掌握學員學習連貫性,便于及時調(diào)整教學,確保教學計劃落實。 2.學員管理精細全面記錄學員信息,包括學習成績、學習偏好等。依據(jù)這些,可為學員定制個性化學習路徑。若學員對語文古詩詞興趣濃厚,推送相關(guān)拓展課程,滿足不同需求,提升學員學習體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓機構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學與實用管理功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學服務(wù),在教育市場競爭中贏得更多學員青睞,推動機構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
取消評論你是訪客,請?zhí)顚懴聜€人信息吧