網(wǎng)上直播-線上教育中心-線上教育直播平臺

現(xiàn)如今，直播行業(yè)的火爆，帶動(dòng)了其他各行各業(yè)的發(fā)展，例如，化妝品，樓市，車，穿的，吃的，用的以及教育行業(yè)等等都可以通過網(wǎng)上直播的形式來進(jìn)行售賣。

教育行業(yè)直播課，很多家長都比較擔(dān)心的是線上直播是否可以達(dá)到線下授課那樣的效果，畢竟網(wǎng)上直播沒有老師盯著，其實(shí)在這一點(diǎn)，就發(fā)揮了線上直播平臺互動(dòng)性的作用。

但關(guān)鍵是線上教育直播平臺怎么選擇？

我還是非常推薦云朵課堂的，云朵課堂采用saas軟件，了解行業(yè)痛點(diǎn)，為機(jī)構(gòu)提供閉環(huán)的在線教學(xué)服務(wù)。為用戶實(shí)現(xiàn)直播、錄播、教務(wù)管理、營銷推廣等功能。 而且云朵課堂的頁面比較簡單，具備強(qiáng)大的功能和穩(wěn)定性?？梢钥焖俅罱▽儆谧约旱?a href="http://sucio.cn/" target="_blank" style="color:#11BF4B">網(wǎng)校系統(tǒng)，下面就來看看云朵課堂的功能優(yōu)勢。

豐富的課堂形式

云朵課堂支持多種教學(xué)方法，如師生共享桌面、直播教學(xué)、錄播教學(xué)等，也可以模擬現(xiàn)場學(xué)習(xí)的場景。學(xué)生可以在課堂上舉手提問，進(jìn)行音頻和視頻互動(dòng)。付費(fèi)觀看等內(nèi)容，直接和H5同步、小程序、APP學(xué)習(xí)渠道多種多樣，移動(dòng)電腦平板可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

自動(dòng)錄播課程

云朵課堂的教學(xué)功能是多樣化的。除了直播，老師還可以利用教學(xué)視頻讓學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。錄播視頻可以是永久有效的。機(jī)構(gòu)教師可以設(shè)置觀看時(shí)間限制。后臺會記錄學(xué)生的觀看進(jìn)度，以幫助老師監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

師生互動(dòng)性強(qiáng)

教育直播平臺是通過網(wǎng)絡(luò)幫助更多的學(xué)生更好的掌握課程知識，在線直播互動(dòng)教學(xué)的功能是必不可少的功能，通過該功能學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)與教師的直接互動(dòng)，也可以主動(dòng)與其他用戶分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)信息，視頻直播系統(tǒng)的建設(shè)不僅可以活躍教師的課堂氣氛，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，您可以選擇添加短信、音視頻實(shí)時(shí)互動(dòng)、在線提問、問答測試、投票等互動(dòng)形式，打造更生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)課堂。

在線題庫

做練習(xí)是檢驗(yàn)教學(xué)效果的最好方法。云朵課堂支持章節(jié)練習(xí)、在線考試、作業(yè)等場景。并通過結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地鞏固練習(xí)。還支持智能組卷、自動(dòng)閱卷、錯(cuò)題本、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)等。幫助教師輕松組織在線考試或課后布置作業(yè)。

課堂監(jiān)督功能

云朵課堂會智能監(jiān)控學(xué)生上課的狀態(tài)，比如回答問題的次數(shù)，記錄學(xué)生是否活躍，幫助教師檢測課堂成果，讓線上課堂更加高效。

招生運(yùn)營

教育機(jī)構(gòu)在推廣課程時(shí)，一定要利用一切可以利用的資源和渠道，讓直播課程在開課前獲得更多的曝光。云朵課堂可以覆蓋公眾號，朋友圈、微信群、抖音等渠道。此外，還可以利用現(xiàn)有的源資源，如海報(bào)分享，免費(fèi)直播課程等。讓課程信息快速傳播。

另外針對新、老客戶云朵課堂有不同的營銷方法，比如優(yōu)惠券、會員卡、海報(bào)裂變、分銷等，通過這些工具。

學(xué)生管理

云課堂在線學(xué)校系統(tǒng)有專門的用戶管理系統(tǒng)。機(jī)構(gòu)可以通過允許學(xué)生自主注冊或手動(dòng)批量導(dǎo)入，分配賬號，快速引導(dǎo)學(xué)生離線在線，也可以幫助機(jī)構(gòu)注冊學(xué)生。

多維度數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

共享教師在線教育平臺支持家長監(jiān)督，在線顯示學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，快速掌握學(xué)生學(xué)習(xí)課程的時(shí)間和進(jìn)度，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)分析。教師可以根據(jù)數(shù)據(jù)有效地計(jì)劃和管理在線課程的日程。

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