付費(fèi)直播平臺(tái)_教學(xué)直播平臺(tái)_在線直播教學(xué)平臺(tái)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，快節(jié)奏的生活，我們聽得最多的詞匯就是“付費(fèi)直播”、“引流”、“知識(shí)變現(xiàn)”等等。近幾年隨著直播的火熱，各行各業(yè)都在從線下模式轉(zhuǎn)型到線上模式。

現(xiàn)在做線上教育的比較多，教育機(jī)構(gòu)選擇的時(shí)候一定要注意是否和自己的需求匹配，建議還是挑選一些專業(yè)的平臺(tái)。

付費(fèi)教學(xué)直播平臺(tái)都有哪些？付費(fèi)直播平臺(tái)可以分為公共平臺(tái)和軟件類平臺(tái)：

公共平臺(tái)：我們所知識(shí)的名氣高，用戶量大，功能強(qiáng)大的平臺(tái)有騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂等。好壞參半。好處就是用戶流量大，一些教育機(jī)構(gòu)或是個(gè)人老師可以憑借其平臺(tái)的力量來開設(shè)網(wǎng)上課程，但壞處是，平臺(tái)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)大，而且流量始終屬于平臺(tái)。

軟件類平臺(tái)：相信對(duì)于軟件類的平臺(tái)如釘釘、騰訊會(huì)議等都不陌生，而且在疫情剛開始的時(shí)候，用的最多的就是釘釘了。雖然可以授課，但是不是專門的授課軟件，功能上有局限性。

而綜合前兩者的優(yōu)缺點(diǎn)，屬于第三方的技術(shù)服務(wù)商給各大教育機(jī)構(gòu)帶來了更便利的服務(wù)，就是選擇saas租用服務(wù)，像云朵課堂，教育平臺(tái)功能就比較全面了，擁有多種直播授課以及錄播授課功能，有學(xué)生管理、題庫管理、課程管理與運(yùn)營(yíng)維護(hù)等功能。

一、課堂穩(wěn)定流暢

線上授課，很大的一個(gè)阻礙就是網(wǎng)絡(luò)的問題，課堂畫質(zhì)清不清晰，卡不卡，穩(wěn)不穩(wěn)定都直接影響授課效果。一個(gè)時(shí)常掉線、卡頓、被黑的網(wǎng)站，有哪些同學(xué)會(huì)愿意在這上面停課呢？肯定會(huì)好心塞的吧？

而云朵課堂系統(tǒng)非常成熟、穩(wěn)定、流暢、無延遲、低延遲，深受客戶好評(píng)，同時(shí)也可以給學(xué)員產(chǎn)生粘性，提高學(xué)員體驗(yàn)度。

二、豐富的課程

在云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)中，根據(jù)機(jī)構(gòu)的不同需求，設(shè)置了直播課、錄播課、面授課、一對(duì)一預(yù)約課等多種授課形式，直播課支持一對(duì)一、小班、大班等多種班級(jí)，滿足不同互動(dòng)效果的要求。教師只需在課堂上通過后臺(tái)就可以創(chuàng)建相應(yīng)的課程，操作非常簡(jiǎn)單。

三、多種互動(dòng)教學(xué)模式

直播支持音頻、視頻等實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的傳輸，課件共享，點(diǎn)名/簽到，電子白板、視頻彈題、在線舉手發(fā)言、課堂互動(dòng)交流等多種工具，提升師生互動(dòng)，增強(qiáng)課堂氛圍。

四、線上題庫，多種題型

管理自己的題庫，云朵課堂支持隨機(jī)分組、手動(dòng)分組、可自定義選題規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、自由練習(xí)范圍設(shè)置、重復(fù)錯(cuò)誤答案練習(xí)、短信到手機(jī)、郵件通知功能、學(xué)習(xí)通知和消息傳遞。課后練習(xí)試卷，以測(cè)試和鞏固在課堂上獲得的知識(shí)，使其更牢固地扎根于學(xué)生的腦海中。

五、營(yíng)銷裂變，快速招生

云朵課堂具備多種營(yíng)銷工具，還可以發(fā)起公開課直播課進(jìn)行引流，在直播授課的同時(shí)推送自己的課程，并發(fā)放優(yōu)惠券或兌換券吸引目標(biāo)客戶購(gòu)買課程。裂變海報(bào)功能也能夠有效進(jìn)行引流，非常有利于提高網(wǎng)校的品牌知名度。

對(duì)老生復(fù)購(gòu)方面，可以通過學(xué)習(xí)卡、兌換碼、優(yōu)惠券、會(huì)員系統(tǒng)促進(jìn)課程轉(zhuǎn)化率，且可以開展免費(fèi)的公開課，吸引學(xué)員分享、擴(kuò)大品牌口碑。

六、教務(wù)管理

智能化管理，一鍵式操作，教務(wù)管理系統(tǒng)，具備智能排課、課程管理、學(xué)員管理、老師管理、上課通知、自主約課等功能。

關(guān)于智能排課，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢索上課有沖突的老師、教室和時(shí)間，比人工排課節(jié)省了很多時(shí)間，同時(shí)又能降低人工錯(cuò)誤率，提高了工作效率。還可自動(dòng)設(shè)置課程上架、下架時(shí)間，實(shí)時(shí)自動(dòng)檢測(cè)沖突，大大節(jié)省了人工時(shí)間。

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