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網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺_網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺哪個好?

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺系統(tǒng) 顏千夜 最后更新于:2022年05月21日 19:37:31 0 1212
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

目前,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用程度越來越高,互聯(lián)網(wǎng)的使用效率也越來越高,其中教育行業(yè)深受互聯(lián)網(wǎng)的影響,從而為網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)做出了貢獻(xiàn),許多教育機構(gòu)和從業(yè)人員已經(jīng)踏上了網(wǎng)絡(luò)教育的征程,希望通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來實現(xiàn)自己的價值,同時也能獲得不錯的收入。你用什么網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺講課呢?下一步是分析網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺有哪些

可以通過進(jìn)行分析在線講課的軟件系統(tǒng)一般主要分為三類,其一即是我們常用的視頻軟件、音頻軟件等,這些軟件或音頻、或視頻、或圖文的形式確實可以有效實現(xiàn)講課的目的。但其弊端也非常具有明顯,這類軟件只有不斷滿足線上課堂教學(xué)的基礎(chǔ)服務(wù)功能,不適合教育研究機構(gòu)或者是專業(yè)的從事教學(xué)設(shè)計行業(yè)不同的人選擇使用。

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二是教育機構(gòu)開發(fā)自己的教學(xué)系統(tǒng)軟件,軟件是為了滿足機構(gòu)教學(xué)的需要,但早期需要投資更大的成本,如系統(tǒng)開發(fā)團(tuán)隊,需要購買域名、購買服務(wù)器等,是時間成本,開發(fā)系統(tǒng)需要一定的時間,良好的商業(yè)機會短暫,一旦錯過,就會后悔莫及。

三是目前主要介紹的第三方教育平臺系統(tǒng),以云朵課堂為例,教育機構(gòu)或教師只需注冊賬戶即可使用,節(jié)省了大量的人力成本和時間成本。 同時進(jìn)入云朵課堂還送了獨立的域名、品牌和獨立的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。 下面是對系統(tǒng)的一些功能的簡要介紹。

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一、直播模式

云類直播模式可分為直播教學(xué)、錄制教學(xué)、圖文教學(xué)等,并且都支持回放,如果學(xué)生沒有時間觀看直播,或者忘記觀看直播,可以通過回放功能觀看直播學(xué)習(xí)。其次,直播教學(xué)模式分為大班、小班、一對一班和多對多班。教師可以根據(jù)學(xué)生人數(shù)選擇合適的教學(xué)模式。

二、打卡簽到

本系統(tǒng)設(shè)計了一個很好的打卡功能,學(xué)生可以進(jìn)入直播間打卡,教師可以根據(jù)學(xué)生打卡的情況,找出學(xué)生的缺席情況,以便通知尚未進(jìn)入直播間的學(xué)員及時進(jìn)入直播間學(xué)習(xí)課程。

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三、在線互動

在直播中,學(xué)員我們可以這樣可以發(fā)彈幕、發(fā)表情與老師學(xué)生進(jìn)行社會互動,同時也可以連麥與老師需要進(jìn)行分析語音信息交流,在直播間中,老師不僅可以通過設(shè)計多位助教,相當(dāng)于管理員的身份。老師在直播講課時,可以讓助教協(xié)助指導(dǎo)老師回復(fù)相關(guān)研究問題,亦或是在直播間內(nèi)營造出了一種好的氛圍。

四、在線作業(yè)

云課堂平臺具有在線作業(yè)的功能。教師可以在現(xiàn)場講座后設(shè)置一些在線作業(yè),以幫助學(xué)生更好地鞏固他們所學(xué)到的知識。

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