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教師如何開展好線上教學(xué)_怎樣有效進(jìn)行線上教學(xué)?

掌握線上教學(xué)的技能是如今老師需要具備的,不管是機(jī)構(gòu)的老師還是學(xué)校的老師,都需要適應(yīng)教學(xué)行業(yè)的轉(zhuǎn)變掌握這項(xiàng)技能,那么,教師如何開展好線上教學(xué)呢?推薦閱讀:教育培訓(xùn)... 顯示全部

掌握線上教學(xué)的技能是如今老師需要具備的,不管是機(jī)構(gòu)的老師還是學(xué)校的老師,都需要適應(yīng)教學(xué)行業(yè)的轉(zhuǎn)變掌握這項(xiàng)技能,那么,教師如何開展好線上教學(xué)呢?



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收起 云朵課堂-馬老師 2年前 (2022-08-10) 0

#教師如何開展好線上教學(xué)##如何開展線上教學(xué)#

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已有2條答案
訪客 訪客
目前,線上教學(xué)是在線教育行業(yè)中比較受歡迎的一種授課方式,不少教培機(jī)構(gòu)和個(gè)人教師也紛紛開啟了線上授課的模式,對(duì)于一些新手老師來說,如何實(shí)現(xiàn)線上授課可能還不是很了解,下面就給大家介紹幾種能實(shí)現(xiàn)在線授課的方法:
1、 購(gòu)買在線授課系統(tǒng)源碼
這種方法的成本預(yù)算也是比較高的,一個(gè)在線授課系統(tǒng)的源碼價(jià)格在萬元以上,后面還需要請(qǐng)技術(shù)人員去進(jìn)行開發(fā)和拓展,費(fèi)用一樣不低,只適用于那種有較多資金預(yù)算的大企業(yè)。
2、 自主研發(fā)授課系統(tǒng)
這種方法主要是適合大型的教培機(jī)構(gòu)企業(yè),而且成本相對(duì)會(huì)比較高,不管是前期的研發(fā)還是后期的系統(tǒng)維護(hù)都需要大量的資金和時(shí)間。因此,并不適用于一些小型的教培機(jī)構(gòu)和個(gè)人教師。
3、 選擇入駐型平臺(tái)
4、 這種的話就是直接入駐到他們平臺(tái)講課,由他們平臺(tái)來分流量給你,按照你課程的內(nèi)容質(zhì)量去給流量,如果是做副業(yè)的話還能接受,如果是長(zhǎng)期發(fā)展的話不建議,因?yàn)椴焕谄放瓢l(fā)展和推廣。
5、 使用在線授課系統(tǒng)去搭建授課平臺(tái),也就是第三方網(wǎng)校Saas服務(wù)商。
這種方法是目前性價(jià)比最高的一種,費(fèi)用不管還是個(gè)人還是企業(yè)成本都是比較低的,多種教學(xué)形式,高用戶量承載,打通線下與線上教學(xué)場(chǎng)景。很多中小型教育機(jī)構(gòu),或者公司培訓(xùn)都是用這種方式來實(shí)現(xiàn)在線授課。
有了線上授課平臺(tái),那么要如何做好線上的教學(xué)呢?想要做好線上教學(xué)主要可以從教學(xué),互動(dòng),學(xué)員管理,這幾個(gè)方面去入手,在線教學(xué)平臺(tái)都是具備有以上的幾個(gè)方面的功能的。
教學(xué):有著各種各樣的課程模式,不單單局限于直播教學(xué)課程,還有錄播課程,一對(duì)一課程,一對(duì)多課程,大小班課,滿足各種學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
互動(dòng):有舉手發(fā)言功能,簽到打卡功能,疑問解答功能。在上課的時(shí)候能夠很好地活躍氣氛,促進(jìn)學(xué)員與老師之間的關(guān)系,同時(shí)能夠有效的學(xué)習(xí),還原線下課堂教學(xué)場(chǎng)景。
學(xué)員管理:有學(xué)員管理功能,可以清晰地看到每一位學(xué)員學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、知識(shí)的掌握情況,成績(jī)統(tǒng)計(jì)等等,只有了解學(xué)員的一切情況,老師才能作出針對(duì)性的教學(xué)方案。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-14) 評(píng)論
云朵課堂-馬老師 云朵課堂-馬老師
為保證線上教學(xué)質(zhì)量,教師在開展線上教學(xué)時(shí)應(yīng)從以下幾點(diǎn)做出改變:
1.組建班級(jí)群:
每個(gè)教師都必須以“課程教學(xué)班”為單位,建立QQ小組或微信小組,提前告知學(xué)生教學(xué)計(jì)劃和在線教學(xué)安排。
2.教學(xué)文件:
課程教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、多媒體課件、教材必須提前上傳到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng),供學(xué)生提前預(yù)習(xí)。
3.檢查課堂紀(jì)律:
教師應(yīng)該在教學(xué)前10分鐘進(jìn)入教學(xué)平臺(tái),檢查學(xué)生人數(shù)。
4.加強(qiáng)課堂互動(dòng):
改變單向灌輸式教學(xué)形式,增加與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié),如播放音樂、視頻、回答、問題、投票等,提高學(xué)生的積極性和課程挑戰(zhàn)性。
5.跟蹤教學(xué)效果:
通過課后作業(yè)布置、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上作業(yè)批改、網(wǎng)上考試等方式對(duì)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
最后,一個(gè)好的教學(xué)平臺(tái)也可以在教師開展線上教學(xué)中助力良多——如云朵課堂,具備教學(xué)需要的連麥、視頻、白板授權(quán)等互動(dòng)功能;點(diǎn)名、簽到、踢人、禁言等控制功能;考試、作業(yè)、論壇、評(píng)價(jià)等教輔功能,幫助教師從各個(gè)角度完善教學(xué)!
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-08-10) 評(píng)論
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