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訪客

開(kāi)網(wǎng)課用什么軟件
隨著機(jī)構(gòu)和老師在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)通直播教學(xué)，就需要有專門的直播課堂軟件來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)，開(kāi)網(wǎng)課用什么軟件？好的網(wǎng)課直播軟件一定要具備以下幾點(diǎn)：
1、可多平臺(tái)同步使用，隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)習(xí)
支持電腦端、移動(dòng)端、APP、小程序等多種端口進(jìn)行觀看，無(wú)需切換，使用便捷。
2、實(shí)時(shí)互動(dòng)流暢無(wú)卡頓，互動(dòng)工具豐富有趣
支持課件共享模式、桌面共屏模式、視頻連麥，語(yǔ)音、文字互動(dòng)。可自由選擇，同時(shí)內(nèi)含問(wèn)答、通知、投票等多種互動(dòng)工具，有助于老師和學(xué)生之間更良好的互動(dòng)。
3、教學(xué)工具多樣，還原真實(shí)的線下教學(xué)場(chǎng)景
具有白板、畫筆、涂鴉、清除修正等多種教學(xué)工具，既滿足老師的教學(xué)需求，同時(shí)也巧妙地提升了課堂質(zhì)量，讓課堂變得更加生動(dòng)真實(shí)。
4、智能化的教學(xué)管理，保障課堂效果。
設(shè)有學(xué)生信息管理、學(xué)習(xí)進(jìn)度追蹤等功能，有助于促進(jìn)師生之間的溝通交流，也能讓老師實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)課中會(huì)自動(dòng)實(shí)行全屏錄制，云端監(jiān)控課堂詳情，有助于老師課后回顧、優(yōu)化教學(xué)效果。
5、豐富的營(yíng)銷推廣工具，助力引流拓粉。
無(wú)論是課前、課中還是課后，內(nèi)置有相應(yīng)的營(yíng)銷推廣功能，可進(jìn)行海報(bào)推廣或鏈接分享轉(zhuǎn)發(fā)，以此對(duì)自身的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行二次傳播，覆蓋更多潛在目標(biāo)人群。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-13) 評(píng)論

云朵課堂-馬老師

第一，機(jī)構(gòu)自主研發(fā)網(wǎng)課平臺(tái)。
顧名思義就是自己開(kāi)發(fā)一個(gè)平臺(tái)或著軟件，優(yōu)點(diǎn)是從平臺(tái)布局到內(nèi)部功能都可以根據(jù)機(jī)構(gòu)自身的需要去開(kāi)發(fā)設(shè)置，但這樣成本核算太高，且開(kāi)發(fā)周期太長(zhǎng)，不利于機(jī)構(gòu)快速開(kāi)展線上直播網(wǎng)課教學(xué)。
第二，在線教育平臺(tái)。
使用在線教育平臺(tái)開(kāi)設(shè)直播網(wǎng)課課程，只需要向平臺(tái)支付一定的費(fèi)用，關(guān)于開(kāi)發(fā)成本、運(yùn)維成本等，都是由平臺(tái)提供。
選擇在線教育平臺(tái)確實(shí)解決了開(kāi)發(fā)成本和時(shí)間的問(wèn)題，但是同時(shí)容易受到平臺(tái)的限制，無(wú)法進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。
第三，SaaS軟件——云朵課堂。
自主研發(fā)平臺(tái)成本過(guò)高，在線教育平臺(tái)又受束縛。那么有沒(méi)有一個(gè)折中的方案可以同時(shí)解決呢？這就不得不說(shuō)說(shuō)近兩年線上網(wǎng)課中流行的SaaS軟件，在這方面，推薦云朵課堂。
云朵課堂可以在自己的服務(wù)器上統(tǒng)一部署應(yīng)用軟件，機(jī)構(gòu)可以根據(jù)實(shí)際工作需要，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向云朵課堂購(gòu)買所需的應(yīng)用軟件服務(wù)，根據(jù)訂購(gòu)服務(wù)的數(shù)量和時(shí)間向云朵課堂支付費(fèi)用，就可以快速擁有自己的在線直播網(wǎng)課平臺(tái)，并享受內(nèi)部豐富的教學(xué)工具和管理工具。這樣的運(yùn)營(yíng)模式與傳統(tǒng)的電子商務(wù)購(gòu)物中心有些相似，該平臺(tái)給了商家一定的自主權(quán)，商家也可以根據(jù)這種自主權(quán)尋求更大的發(fā)展。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-04-15) 評(píng)論

開(kāi)網(wǎng)課用什么軟件_網(wǎng)課一般用什么軟件?

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