網(wǎng)上教學(xué)直播_網(wǎng)上教學(xué)直播平臺哪個(gè)好?

在線上教育開始流行之前，就已經(jīng)存在很長時(shí)間了。直到疫情的爆發(fā)，才讓在線教育漸漸走入大眾的視野中，逐漸受到大家的重視。而這種情況下，直播授課行業(yè)的競爭也越來越大，對于想要轉(zhuǎn)型線上的教育機(jī)構(gòu)來說，要想在競爭如此激烈的直播行業(yè)中，獲得更好的發(fā)展，就需要選擇一個(gè)更好的網(wǎng)上教學(xué)直播平臺。接下來，我們就來詳細(xì)了解一下網(wǎng)上教學(xué)直播平臺哪個(gè)好。

一、怎么做好網(wǎng)上教學(xué)直播？

1、熟練使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

利用網(wǎng)絡(luò)做直播教學(xué)時(shí)，首先要熟悉平臺的功能和技巧，有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的教學(xué)輔助工具，以便更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

2、網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型

要想讓網(wǎng)絡(luò)直播課程有好的效果，除了個(gè)人講師有效接入線上教學(xué)，還應(yīng)該幫助學(xué)生將全部精力投入到網(wǎng)絡(luò)直播課程中?？梢岳闷脚_進(jìn)行在線互動(dòng)，有利于吸引學(xué)生的注意力。

3、保持教學(xué)成果

在直播課的整個(gè)過程中，老師需要通過教學(xué)工具、互動(dòng)工具、課內(nèi)考試等方式，不斷聚攏學(xué)生的心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在線直播教學(xué)平臺是輔助工具，但工具的好壞會(huì)直接影響用戶的體驗(yàn)。如果用戶體驗(yàn)不好，那么即使是最精彩的課程也可能無人問津。云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)集成了直播課、錄播課、在線考試、學(xué)生管理等功能。一個(gè)系統(tǒng)可以生成多個(gè)終端，包括PC網(wǎng)校、手機(jī)app、H5終端等。讓學(xué)生可以更方便、更充分地享受網(wǎng)課。

二、云朵課堂功能體現(xiàn)

1.直播模式多樣

直播模式也是云朵課堂的一大亮點(diǎn)。平臺支持在線直播教學(xué)、錄播教學(xué)、圖文專欄、視頻專欄等多種教學(xué)模式。并為教師提供了直播教學(xué)的多種選擇。此外，直播和錄制的課程都可以支持回放。這是專門為那些沒有時(shí)間看視頻直播的同學(xué)設(shè)置的功能，讓所有同學(xué)都可以通過視頻直播學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都可以利用平臺觀看視頻直播課。最后，云朵課堂還支持一對一、一對多、公開課等多種直播課程。

2.各種教學(xué)工具

云朵課堂擁有多種教學(xué)工具，教師可以在直播中發(fā)起點(diǎn)名，學(xué)生依次簽到。云朵課堂還支持動(dòng)態(tài)或靜態(tài)文件的顯示，課件也可以實(shí)時(shí)分享給學(xué)生。還可以模擬白板教學(xué)，幾何繪圖、實(shí)彈測試、學(xué)生舉手答題等，可以有效提升課程效果。

3.學(xué)生管理

教師可以在后臺建立學(xué)生管理系統(tǒng)，分析學(xué)生管理的異常情況。包括所有學(xué)生的出勤情況、考試記錄、課堂考試表現(xiàn)、作業(yè)完成情況，支持?jǐn)?shù)據(jù)下載和分析，根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整課程，對后續(xù)工作有很大幫助。

4.豐富的互動(dòng)模式

云朵課堂支持在線互動(dòng)，有視頻、文字、語音等多種互動(dòng)形式。讓直播課程不再單調(diào)。同時(shí)提供課后練習(xí)和單元測試。教師可以隨時(shí)組織知識競賽，布置作業(yè)，根據(jù)題型和范圍隨機(jī)生成符合學(xué)生要求的試卷，最后進(jìn)行智能試卷分析。

5.快速打造自己的網(wǎng)校品牌

云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)可以幫助機(jī)構(gòu)快速組建網(wǎng)校。只需要登錄注冊就可以成立網(wǎng)校。你不僅可以設(shè)置域名，logo,等。還可以設(shè)置網(wǎng)校首頁的呈現(xiàn)方式，快速打造自己的品牌。

云朵課堂平臺是專門為在線教育打造網(wǎng)校的saas軟件服務(wù)商，平臺已經(jīng)在教育行業(yè)深耕十幾年了，經(jīng)驗(yàn)十分豐富。如果想進(jìn)行直播授課，歡迎在官網(wǎng)申請?jiān)囉谩?/p>

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