在線教育存在有哪些問(wèn)題？

在線教育在國(guó)內(nèi)應(yīng)用早已提高，但是在線教育仍然存在著一些需要處理的問(wèn)題，這些問(wèn)題假如不處理，那么在線教育體系就會(huì)分崩離析。還好直播的出現(xiàn)，這些問(wèn)題都不存在了，下面云朵課堂小編來(lái)介紹下教育直播存在什么問(wèn)題吧。

目前在線教育存在的問(wèn)題是：

1、發(fā)揮針對(duì)性教學(xué)相對(duì)艱難，且?guī)熒y以互動(dòng)；

2、生源獲取艱難，且轉(zhuǎn)化率低；

3、學(xué)生反應(yīng)和培訓(xùn)效果難以獲??；

4、教學(xué)視頻的版權(quán)維護(hù)不到位，容易被盜或者惡意下載販賣。

針對(duì)上述4個(gè)問(wèn)題，教育直播是如何處理的呢？

1、應(yīng)用直播數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位了解

直播數(shù)據(jù)包括學(xué)生的簽到、在線試卷成果、作業(yè)完成狀況、以及在線評(píng)論問(wèn)題等，這些都能夠在教育直播后臺(tái)查詢相關(guān)的數(shù)據(jù)，教師能夠依據(jù)這些直播數(shù)據(jù)來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和知識(shí)掌握情況，以對(duì)學(xué)生展開(kāi)針對(duì)性教學(xué)。

2、互動(dòng)功能復(fù)原線下教學(xué)場(chǎng)景

教育直播間的布置能夠復(fù)原成線下課堂，讓學(xué)生有一種熟悉感，師生交流更便當(dāng)。在教育直播中，很多功能協(xié)助師生做互動(dòng)，如舉手功能，學(xué)生能夠點(diǎn)擊“舉手”向教師發(fā)問(wèn)，教師提問(wèn)題時(shí)也能夠表示學(xué)生舉手，選擇其中一個(gè)學(xué)生來(lái)回答問(wèn)題?；?dòng)功能還有簽到、在線答題等，這些功能都能夠協(xié)助教師控制學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

3、充分應(yīng)用直播視頻來(lái)招生

直播視頻一般有錄播，那么教育機(jī)構(gòu)能夠應(yīng)用這些優(yōu)質(zhì)的錄播視頻在各個(gè)流量大的平臺(tái)進(jìn)行營(yíng)銷推廣，有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方案的用戶會(huì)本人找來(lái)。招來(lái)的學(xué)生質(zhì)量更高，精準(zhǔn)度更好。這能夠協(xié)助教育機(jī)構(gòu)儉省營(yíng)銷本錢，降低獲客本錢，并且還能進(jìn)步轉(zhuǎn)化率。

4、直播視頻版權(quán)得到維護(hù)和加密

教師能夠在直播后臺(tái)加上logo水印，還能夠設(shè)置跑馬燈等，維護(hù)教師的學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)。同時(shí)教師還能夠設(shè)置觀看方式，如手機(jī)考證碼觀看、白名單觀看、付費(fèi)觀看等等，讓直播教學(xué)視頻得到加密。

教育直播能夠處理在線教育的問(wèn)題，所以如今盛行的是在線教育直播。假如想要做教育直播而又找不到靠譜的教育直播平臺(tái)，能夠到云朵課堂官網(wǎng)咨詢理解。

云朵課堂的直播功能能提供普通直播以及多屏直播的直播模式，而且還支持多種的互動(dòng)工具，如舉手發(fā)言，文字互動(dòng)，語(yǔ)音互動(dòng)，視頻互動(dòng)等等，真實(shí)的還原線下的教學(xué)場(chǎng)景，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

高效互動(dòng)0延遲。自由組班靈活上課，直播課堂無(wú)限會(huì)看，還支持隨堂測(cè)試，問(wèn)答等功能，在直播授課的過(guò)程中學(xué)生可以相互的交流，當(dāng)然也可以在遇到疑問(wèn)的時(shí)候及時(shí)的向老師提出問(wèn)題，方便老師及時(shí)的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，提高其教學(xué)質(zhì)量。

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