如何采用針對性的銷售策略大幅提高成單率?
在不同的分類模型下,人有多種不同的類型。課程顧問在面對不同類型的家長時,也要有快速分類的能力和習慣,針對不同類型的家長采取不同的銷售策略。今天的日課以DISC模型為分類標準,分享課程顧問面對各類家長時合適的銷售策略。
校長邦在線本期與您分享“如何采用針對性的銷售策略大幅提高成單率?”。
一、D型家長:主導消費 D型的家長往往比較強勢。他們注重效率,消費的時候很自我,做決定很爽快。喜歡就是喜歡,不喜歡多說無益!通常比較驕傲,對沒有重點的談話會很快失去耐性,可能會直接打斷你。他們對咨詢顧問給的宣傳資料最多掃一眼,覺得看這些東西只是浪費時間。他們更希望聽你說。D型家長購買了教育產品后,會重復在同一個咨詢顧問那里購買課程。 你要開門見山,直接切入重點,一舉擊中。通常針對D型家長的有效咨詢只有一次,沒有第二次機會。所以,一定要把握機會,D型家長要知道的是這種教育產品對孩子有什么效果,課程顧問可以用事實告訴他“學習成績提升多少、考級進階了多少……”他們往往對怎么改變的并不太感興趣。要做到態(tài)度謙和、言簡意賅地回應他們的問題,不要模棱兩可。不要試圖給他們建議,而是給他們選擇,比如在班型上、任課教師、上課地點上設置可以實現的選擇機會,讓他們有掌控感,享受做選擇的快感。 二、I型家長:沖動消費 I型家長最容易受別人的影響,他們的消費速度也非常快。與D型家長不同的是,I型家長顯得更友好和熱情。他們通常比較外向,穿著打扮一般比較時尚。消費的時候受情緒影響比較大,特別容易受到廣告、市場活動、銷售氛圍的影響而產生沖動型消費。 你要使其開心。對于I型的家長,多角度營造輕松、快樂有趣的氛圍,讓他們感到開心愉悅,快速成單。所以咨詢師要以熱情活躍的狀態(tài)和家長交流,抓住機會贊美他們,讓他們覺得你很友好。咨詢的地點,選擇光線柔和、燈光好、氣氛佳的談話室。給家長介紹教育產品的時候,最好用Ipad或者手機展現孩子上課和學校做活動的視頻等,避免過多的文字和數字。另外,需要注意的是,I型家長想法變化比較快,要把握家長當下的消費情緒,速戰(zhàn)速決,這種家長的跟單成功率是比較低的,你要隨時向他們表達。 三、S型家長:引導消費 S型家長消費時比較猶豫,難以做決定。他們通常性格溫和,十分友善,但是容易瞻前顧后,缺乏決斷力。他們并不在意教育產品是否有特色,而在意是否靠得住,他們會對老師、學管師、規(guī)劃方案、課程進行反復了解,可最終還是舉棋不定。S型家長不喜歡改變,所以一旦選擇之后,對學校的忠誠度是比較高的,也是續(xù)費主力軍。 你要表達關心。對于S類型的家長,咨詢的節(jié)奏盡量放慢點,要表現得友善,坦誠、值得信賴。咨詢的時候,先要建立好關系,適當加入一些閑聊,比如孩子的喜好,親子關系,這些都對讓S型家長感覺到滿滿的關心,從而對學校產生好感。然后,你再通過紙質的材料,比如宣傳手冊,成長檔案、隔壁小區(qū)李同學成功的真實案例,展示學生成長變化的過程,學校教學服務體系以及增值服務,比如公益活動,免費講座等等,讓他們感受到學校服務的周全。當他們表現出擔心和顧慮的時候,不要否定,而是表示理解,并積極的回應家長,比如用這樣的句式“……請放心,我保證……,沒問題……”將非常有效。這樣一步步引導,不斷加強他們對學校的信心,那這個忠誠度極高的的客戶你也就能收入囊下了。 四、C型家長:理性消費 C型的家長往往比較理智。他們的消費方式比較冷靜,做決定比較慎重,會多方考量,十分嚴謹。在咨詢前,他們就收集了很多同類機構的信息,咨詢的時候提問十分細致,你甚至會產生他們是來做市場調研的錯覺。充分了解學校的課程優(yōu)勢、師資情況、服務體系、教材等之后再決定。在孩子教育的事情上毫不含糊,甚至有點挑剔。 你要擁有匠心。對于教育咨詢師來說,針對此類家長如果表現得專注、專業(yè)。對于理智型家長,他們對孩子教育,“試錯成本”這么高的消費行為,會無比謹慎。你要多提供數據,準備1-2套對比方案,盡可能詳細地給出學生每個階段的規(guī)劃計劃,不能操之過急。而你對待工作盡職盡責的態(tài)度,你對教育的深刻理解,對孩子成長的專業(yè)解讀,用匠心精神,給他們一個專業(yè)極致的印象,那也代表成單也就不遠了。 因為教育層次、知識水平以及習慣傾向的不同,家長也有不同的消費特點。把握住這些特點,采用有針對性的銷售策略能大幅度地提高成單率。
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訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓機構提供在線授課服務的平臺 在教育培訓機構拓展線上授課業(yè)務時,在線授課平臺是核心依托。它以全面功能,深度助力教學開展,以下剖析其核心優(yōu)勢與應用關鍵。 教學功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑,錄播課方便學員自主安排學習時間,互動課堂促進學員合作交流。例如在音樂課程中,直播課上教師可即時糾正學員發(fā)音,錄播課供學員課后反復練習,互動課堂組織學員合唱排練,滿足不同教學場景需求。 2.教學工具豐富配備豐富教學工具,如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復雜知識時,可利用電子白板繪圖演示;屏幕共享展示教學資料;在線投票了解學員掌握情況。如在計算機課程中,通過屏幕共享演示軟件操作,在線投票了解學員對知識點的理解程度,提高教學效率與質量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓機構進行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作??稍O置課程分類、標簽,便于學員搜索查找。如將課程分為學科類、興趣類、考證類等,設置熱門課程、推薦課程標簽,優(yōu)化課程展示效果,提升學員選課體驗。 2.學員管理精細全面管理學員信息,包括學習記錄、學習進度、作業(yè)完成情況等??筛鶕W員數據進行分析,為學員提供個性化學習方案。如針對學習進度快的學員推薦進階課程,對學習困難的學員安排輔導,提高學員留存率與學習效果。 在線授課平臺是培訓機構線上授課的得力助手。憑借卓越教學與高效運營功能,可打造優(yōu)質教學服務,在教育市場競爭中贏得更多學員認可,推動機構發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓機構發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓機構利用微信開展直播課之際,一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰,深度助力課程發(fā)布,以下剖析其核心步驟與應用要點。 前期準備工作 1.賬號權限設置確保微信公眾號或小程序具備直播權限,若沒有需申請開通。同時設置好管理員權限,如安排專人負責直播管理,包括課程上架、數據統(tǒng)計等,保障直播課運營有序。 2.課程內容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內容,確定主題、教學目標、教學流程等。例如在美術直播課中,明確繪畫主題、所需材料,設計教學環(huán)節(jié),如先講解繪畫技巧,再進行示范創(chuàng)作,最后點評學員作品,確保課程內容充實、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面,上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口,設置課程價格、報名方式,讓學員能清晰了解課程信息并順利報名,方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略,如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點、優(yōu)惠活動等;在朋友圈、微信群分享課程海報;利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風采與課程效果,海報吸引潛在學員報名,提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓機構微信直播教學的關鍵。憑借準備工作與發(fā)布流程,可打造成功直播課程,在教育競爭中贏得更多學員青睞,推動線上教學發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓機構開展線上教育的方式 在教育培訓機構開拓線上教育版圖時,選擇合適方式至關重要。它以多元策略,深度助力教學轉型,以下剖析其核心方式與應用要點。 課程設計創(chuàng)新 1.內容模塊化將課程內容設計成模塊,便于學員碎片化學習。例如數學課程可分為代數、幾何、統(tǒng)計等模塊,每個模塊再細分知識點,學員可按需選擇學習,提高學習效率,適應不同學員學習節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學形式,如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強,錄播課方便復習,討論區(qū)促進交流。如在語文課程中,直播講解課文,錄播提供寫作技巧講解,討論區(qū)分享閱讀心得,豐富教學體驗,提升教學效果。 教學管理優(yōu)化 1.進度跟蹤借助線上工具跟蹤學員學習進度,如記錄學習時長、完成作業(yè)情況等。教師根據進度為學員提供個性化指導,若學員在英語課程進度滯后,教師可推薦復習資料或安排輔導,確保學習效果。 2.評價反饋建立多元評價體系,包括教師評價、學員互評、系統(tǒng)自動評價等。例如在編程課程中,系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè),教師評價項目完成質量,學員互評代碼風格,全面反饋學習情況,促進學員改進,提高教學質量。 線上教育方式是培訓機構發(fā)展的關鍵。憑借創(chuàng)新設計與管理優(yōu)化,可打造優(yōu)質線上教學,在教育競爭中贏得更多學員認可,推動機構進步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓機構提供在線課堂服務的平臺 在教育培訓機構進軍線上教學領域時,在線課堂平臺起著關鍵作用。它以多元功能,深度助力教學開展,以下剖析其核心亮點與應用關鍵。 教學功能豐富 1.互動教學多樣支持多種互動方式,如實時連麥讓師生可隨時交流,分組討論能激發(fā)學員思維碰撞。例如在英語課上,學員分組對話練習,提升口語能力,活躍課堂氛圍,使教學不再單向,增強學員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件,PPT、視頻、文檔等都能完美呈現。教師在講解數學難題時,通過展示詳細步驟的PPT,配合批注講解,讓學員更易理解復雜知識點,保障教學內容清晰傳達,提高教學效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓機構能輕松在平臺進行課程安排,設置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進度,查看學員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排,教師根據出勤掌握學員學習連貫性,便于及時調整教學,確保教學計劃落實。 2.學員管理精細全面記錄學員信息,包括學習成績、學習偏好等。依據這些,可為學員定制個性化學習路徑。若學員對語文古詩詞興趣濃厚,推送相關拓展課程,滿足不同需求,提升學員學習體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓機構的得力助手。憑借豐富教學與實用管理功能,可打造優(yōu)質教學服務,在教育市場競爭中贏得更多學員青睞,推動機構發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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