AI賦能教育行業(yè)-人工智能改變教育行業(yè)的十大方式

如今的教育行業(yè)正在競(jìng)相追趕人工智能的發(fā)展大潮。眾多教育機(jī)構(gòu)，無(wú)論其教學(xué)環(huán)境是初級(jí)、高級(jí)抑或是專(zhuān)業(yè)，紛紛做出相關(guān)轉(zhuǎn)型以適應(yīng)人工智能技術(shù)。這一轉(zhuǎn)變的原因不外乎是因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

AI改變教育行業(yè)的十大方式

1、AI賦能下的個(gè)性化學(xué)習(xí)

人工智能可以助推“超個(gè)性化學(xué)習(xí)”的實(shí)現(xiàn)?；谌斯ぶ悄艿慕虒W(xué)設(shè)備能夠?yàn)槊恳晃粚W(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)。運(yùn)用機(jī)器學(xué)習(xí)算法，人工智能教育系統(tǒng)能夠根據(jù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)模式，為不同學(xué)生定制不同學(xué)習(xí)資料。

2、語(yǔ)音助手的涌現(xiàn)

在不遠(yuǎn)的未來(lái)，數(shù)字語(yǔ)音助手或許可以加入導(dǎo)師的陣營(yíng)并成為一位“人工智能導(dǎo)師”，從而以導(dǎo)師的身份助力教育?，F(xiàn)代教育工作者正在離線(xiàn)環(huán)境中嘗試使用語(yǔ)音助手。一旦技術(shù)成熟，學(xué)生甚至可以在不打開(kāi)電腦的前提下獲取學(xué)習(xí)資源。

基于人工智能的個(gè)性化教育助手也具有自適應(yīng)學(xué)習(xí)功能，能夠賦予學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的能力。因此，該應(yīng)用一旦成功推行，將標(biāo)志著人工智能推動(dòng)著教育領(lǐng)域向前邁出了一大步。

3、組織任務(wù)輔助功能

在日常的授課任務(wù)之外，教師們還需要管理教學(xué)任務(wù)以外雜七雜八的組織任務(wù)，如考試閱卷、準(zhǔn)備作業(yè)及學(xué)習(xí)資料、論文寫(xiě)作、出勤管理以及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等等。

如今，人工智能系統(tǒng)可以幫助教職員工有效地處理這些教學(xué)外的任務(wù)。擁有卓越性能的人工智能系統(tǒng)進(jìn)軍教育產(chǎn)業(yè)，在替代教師處理組織任務(wù)的同時(shí)，為教育工作者節(jié)省出了更多時(shí)間以用來(lái)為學(xué)生答疑解惑。

4、智能開(kāi)源課程內(nèi)容

在當(dāng)代學(xué)習(xí)體系中，厚重的課本始終難以逃離被取代的命運(yùn)。當(dāng)下的教材供應(yīng)商正致力于為學(xué)生提供更精巧的學(xué)習(xí)指南，以便學(xué)生獲得更好的閱讀體驗(yàn)。

個(gè)性化學(xué)習(xí)和數(shù)字化教材正在將教育細(xì)分市場(chǎng)的發(fā)展導(dǎo)向一條新路。隨著數(shù)字化教學(xué)內(nèi)容的引入，市場(chǎng)對(duì)“智能課本”的需求將與日俱增。智能課本也將幫助學(xué)生在獲得無(wú)紙化學(xué)習(xí)體驗(yàn)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更深層次的專(zhuān)題知識(shí)。

5、反饋和評(píng)分系統(tǒng)

教育行業(yè)正在從人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)中獲益。先進(jìn)的反饋及評(píng)分系統(tǒng)是人工智能的兩項(xiàng)能夠幫助學(xué)生和專(zhuān)業(yè)人才提高寫(xiě)作技能的創(chuàng)新實(shí)踐。

6、智能備考應(yīng)用

人工智能如今正在幫助教育研發(fā)人員在教育行業(yè)不斷探索創(chuàng)新。而該項(xiàng)技術(shù)除上文提及用途以外，還被用于開(kāi)發(fā)移動(dòng)學(xué)習(xí)程序和基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、備考應(yīng)用。

7、智能調(diào)度工具

教育領(lǐng)域的人工智能還可以被應(yīng)用于幫助學(xué)校開(kāi)發(fā)智能排課工具，以用于為每個(gè)學(xué)生編排屬于他們自己的課程表。

8、改善評(píng)估流程

在機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的支持下，一種基于人工智能的教學(xué)評(píng)估流程成為了教育從業(yè)者的得力助手。該評(píng)估流程能夠幫助老師快速評(píng)分、開(kāi)展自適應(yīng)測(cè)試，以及更快、更精準(zhǔn)地管理學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

9、職業(yè)進(jìn)修

對(duì)于教育工作者而言，采用個(gè)性化的智能學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)平臺(tái)能夠在助力教育工作的同時(shí)幫助其教學(xué)水平的精進(jìn)與職業(yè)進(jìn)修。而在不久的將來(lái)，這些提供個(gè)性化推薦的人工智能平臺(tái)將會(huì)因其自適應(yīng)性而為久居課堂戰(zhàn)場(chǎng)的教育工作者帶來(lái)別樣的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

10、智能建筑管理軟件

基于人工智能的智能建筑管理軟件能夠幫助教育機(jī)構(gòu)維護(hù)智能基礎(chǔ)設(shè)施、感應(yīng)照明系統(tǒng)以及安保設(shè)施。

相關(guān)閱讀：六大學(xué)習(xí)趨勢(shì)正重塑在線(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)-網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上教學(xué)

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