韓國將引入AI數(shù)字教科書，3年實現(xiàn)全面覆蓋

當?shù)貢r間6月10日，韓國教育部表示，將從2025年開始在中小學引入人工智能（AI）數(shù)字教科書，并分階段逐步擴大涉及年級。由于小學一、二年級學生年齡較小，韓國教育部決定暫不將其納入AI教科書的項目中。

據(jù)韓國《亞洲日報》報道，韓國教育部計劃從2025年春季開始，韓國小學三、四年級，以及初一和高一的學生將使用國語、數(shù)學、英語、信息科技AI教科書，并計劃每年擴大應用科目和年級，2028年以前實現(xiàn)全面覆蓋。

從2026年開始，韓國教育部將把AI課程擴大至社會、科學、家庭經(jīng)濟學、科學技術(shù)等科目；2027年納入歷史課程；2028年將完成除體育、音樂、美術(shù)等實踐課程外的AI課程全面落地。

韓國教育部表示，AI數(shù)字教科書可以實時觀測學生的綜合學習水平，進行針對性授課，給學習能力弱的學生提供基礎(chǔ)課程，為學習能力強的學生提供深度教學課程，例如展開課題討論、短文撰寫等項目。韓國教育部的文件提到，“AI電子書”的平臺應基于云服務，同時應開發(fā)標準的網(wǎng)頁便于使用。

值得注意的是，根據(jù)財聯(lián)社的報道，私營部門將會是開發(fā)“AI教科書”的主體，韓國教育部和政府機構(gòu)將會牽頭搞一個“統(tǒng)一學業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)”，類似于管理用戶數(shù)據(jù)的平臺和登陸窗口。定價方面，韓國的AI教科書將采取訂閱制模式。同時在2025年落地初期，將采取“臨時替代訂閱模式”，意味著開發(fā)者將平分所取得的利潤，以鼓勵中、小出版商參與這一項目。

此外，韓國教育部表示，在所有學生、家長和老師有足夠的能力使用AI數(shù)字教科書，并達到預期的教學效果前，紙質(zhì)書和電子書將同時出現(xiàn)在課堂中。

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