教育部：將努力跑出就業(yè)加速度 幫助更多畢業(yè)生就業(yè)

教育部政策法規(guī)司司長鄧傳淮6日表示，促進高校畢業(yè)生就業(yè)是教育系統(tǒng)的職責所在，情感所系。當前正值畢業(yè)季，教育部將努力跑出就業(yè)加速度，幫助更多畢業(yè)生就業(yè)。借此機會，也希望廣大用人單位吸納更多高校畢業(yè)生，做好人才儲備。也誠盼全社會共同努力，為促進高校畢業(yè)生就業(yè)貢獻更多力量。

　　國新辦6日就“加快建設(shè)教育強國 辦好人民滿意的教育”舉行發(fā)布會，鄧傳淮在回答記者相關(guān)提問時作出如上表述。

　　鄧傳淮指出，高校畢業(yè)生是黨和國家寶貴的人才資源，2023屆我國高校畢業(yè)生1158萬人。教育部堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院部署要求，全力組織開展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動，加快推進就業(yè)工作進程。“促進行動”概括起來就是“六個著力”：

　　一是著力拓展就業(yè)崗位。指導(dǎo)各高校有針對性地訪企拓崗，挖掘更多崗位，開展萬企進校園活動，保持校園招聘熱度和畢業(yè)生參與度，提升招聘供需的匹配度。

　　二是著力加快招錄進程。配合有關(guān)部門加快完成機關(guān)事業(yè)單位、國企等政策性崗位招錄。實施“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”“社區(qū)專項”等基層項目。會同衛(wèi)健部門首次啟動“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項計劃”。

　　三是著力做好政策宣傳落實。編發(fā)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策匯編和各地促就業(yè)“政策地圖”，開展政策解讀，使畢業(yè)生和用人單位充分知曉并用好政策。

　　四是著力優(yōu)化指導(dǎo)服務(wù)。加強對尚未落實崗位畢業(yè)生的個性化就業(yè)指導(dǎo)，抓緊組織各類實習見習活動，幫助畢業(yè)生增強就業(yè)信心、盡早落實去向。

　　五是著力做好重點幫扶。指導(dǎo)各地各高校落實“一對一”幫扶責任制，實施“宏志助航計劃”就業(yè)能力培訓(xùn)項目，為低收入家庭等困難畢業(yè)生精準推送3個以上崗位。國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺正在舉辦“宏志助航”等專場招聘，歡迎畢業(yè)生參加。

　　六是著力做好離?！安粩嗑€”服務(wù)。教育系統(tǒng)將為離校未就業(yè)畢業(yè)生提供“不斷線”的就業(yè)服務(wù)，做到三個“不斷線”，即崗位推送不斷線、就業(yè)服務(wù)不斷線、重點幫扶不斷線。與人社部門做好接續(xù)，確保未就業(yè)畢業(yè)生及時享受公共就業(yè)服務(wù)。

　　鄧傳淮稱，近年來，教育部大力推進高等教育供給側(cè)改革，多種方式深化產(chǎn)教融合、校企合作，開展畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，強化就業(yè)狀況對學(xué)科專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)的反饋聯(lián)動，推動高等教育與經(jīng)濟社會發(fā)展需要更加契合。

　　鄧傳淮表示，促進高校畢業(yè)生就業(yè)是教育系統(tǒng)的職責所在，情感所系。當前正值畢業(yè)季，教育部將努力跑出就業(yè)加速度，幫助更多畢業(yè)生就業(yè)。借此機會，也希望廣大用人單位吸納更多高校畢業(yè)生，做好人才儲備。也誠盼全社會共同努力，為促進高校畢業(yè)生就業(yè)貢獻更多力量。