那些做線上培訓(xùn)的用的是什么軟件

無(wú)論你是做學(xué)科類還是職業(yè)類的線上培訓(xùn)，亦或者企事業(yè)單位做員工與客戶的在線培訓(xùn)，本文將詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)上做在線培訓(xùn)，視頻直播培訓(xùn)的人或者機(jī)構(gòu)他們是怎么實(shí)現(xiàn)的?

你將重點(diǎn)獲得：

1、他們是怎么實(shí)現(xiàn)直播的

2、他們用了什么軟件

3、如何打造類似于學(xué)而思的網(wǎng)校平臺(tái)

4、云朵課堂教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)線上培訓(xùn)

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他們是怎么實(shí)現(xiàn)直播的?

1、使用直播軟件

一類是公有平臺(tái)，比如我們熟知的騰訊課堂、釘釘直播。

很多老師和機(jī)構(gòu)最初開始就是通過(guò)這樣的公有平臺(tái)進(jìn)行線上培訓(xùn)的，技術(shù)上沒(méi)有難度，學(xué)員接受程度也較高，缺點(diǎn)是這類共有平臺(tái)因?yàn)槭恰懊赓M(fèi)”的，所以功能上還是比較單一，僅能實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)的直播視頻教學(xué)需求。

當(dāng)機(jī)構(gòu)大了以后，一些硬性的功能就難以實(shí)現(xiàn)。

2、建立培訓(xùn)平臺(tái)

一類是通過(guò)第三方技術(shù)公司開發(fā)收費(fèi)的網(wǎng)校系統(tǒng)，這類系統(tǒng)是專門針對(duì)教育行業(yè)開發(fā)的，因此功能和使用場(chǎng)景上更符合實(shí)際的教學(xué)需求，比如K12教育的在線約課，滾班，混班，以及上課通知，學(xué)員管理等等。

同時(shí)這類系統(tǒng)大多數(shù)是綜合系統(tǒng)，涵蓋了網(wǎng)校搭建，直播教學(xué)，錄播授課(錄播課)，在線考試，報(bào)名，支付，營(yíng)銷推廣等豐富的功能，更適合教育機(jī)構(gòu)教學(xué)的需要。

他們用了什么軟件?

拿達(dá)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉例，他們是典型的線下線上相結(jié)合的模式。

達(dá)內(nèi)有自研的一套線上教學(xué)系統(tǒng)，北京老師講課的畫面自動(dòng)同步到全國(guó)分校，分校區(qū)學(xué)生是跟著北京校區(qū)的老師來(lái)上課。

達(dá)內(nèi)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了自有技術(shù)開發(fā)，目前我們所能知道的比如尚德機(jī)構(gòu)，學(xué)而思等也是實(shí)現(xiàn)了自有技術(shù)開發(fā)。

自有技術(shù)開發(fā)需要較大的投入和時(shí)間成本，在資金上少說(shuō)需要幾百萬(wàn)，對(duì)于一些沒(méi)有很大的投入和時(shí)間成本的可以使用第三方專業(yè)教學(xué)系統(tǒng)。

相關(guān)閱讀：一般直播講課錄制視頻使用什么平臺(tái)

如何打造類似學(xué)而思的網(wǎng)校平臺(tái)?

以云朵課堂網(wǎng)校為例：

首先你需要注冊(cè)一個(gè)云朵課堂的教學(xué)賬號(hào)：點(diǎn)擊網(wǎng)站右上方的注冊(cè)按鈕即可注冊(cè)

之后，登錄云朵課堂的教學(xué)后臺(tái)，注意我們所有的教學(xué)工作都是在線操作的，你無(wú)需下載客戶端。

登錄之后你可以在后臺(tái)配置自己的網(wǎng)校。如下圖所示：

如果你不了解為什么要這么操作，你可以咨詢我們的產(chǎn)品人員，通過(guò)本頁(yè)面的在線咨詢即可聯(lián)系。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：網(wǎng)校是一個(gè)載體，學(xué)生先通過(guò)訪問(wèn)網(wǎng)校后在到達(dá)目標(biāo)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是你單獨(dú)發(fā)一個(gè)視頻連接給學(xué)生。

配置項(xiàng)目包括上傳錄播視頻，創(chuàng)建錄播課程和直播課程等。

后臺(tái)自由配置程度很高，可以根據(jù)你的實(shí)際需求進(jìn)行搭配。

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有問(wèn)題可以指定講師回答問(wèn)題

以往我們?cè)谄髽I(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)難免會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，想要尋求講師的幫助，但因?yàn)橹v師不在旁邊就會(huì)將問(wèn)題擱置，現(xiàn)在通過(guò)云朵課堂設(shè)置專家問(wèn)答功能，員工可以在線進(jìn)行問(wèn)答提問(wèn)。

同時(shí)可以指定你喜歡的講師回答，在提問(wèn)的時(shí)候還可以選擇是否打賞積分，一旦打賞積分也會(huì)變成講師的人氣值，通過(guò)人氣值的排名，企業(yè)可以選出最受歡迎的講師。

通過(guò)專家問(wèn)答展現(xiàn)在平臺(tái)，當(dāng)有人在瀏覽本網(wǎng)站時(shí)有利于提高企業(yè)品牌的美譽(yù)度。

同樣相同的場(chǎng)景也適用于教育機(jī)構(gòu)。

學(xué)員可上傳學(xué)習(xí)資源與他人共享

我們都有過(guò)在班級(jí)里設(shè)置圖書角的場(chǎng)景，這是老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生們拿從家里拿書放在圖書角實(shí)現(xiàn)共享讀書，全班30個(gè)學(xué)生，那就會(huì)有30種類型的書籍，每個(gè)人都可以閱讀。

那在線上培訓(xùn)中，我們?cè)谒降紫孪驴匆?jiàn)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)資源可以在平臺(tái)上傳進(jìn)行共享，不管是ppt、word、pdf還是圖片都可以，上傳后需要后臺(tái)進(jìn)行審核通過(guò)后才可以對(duì)外展示。

同時(shí)資源上傳成功后可供其他學(xué)員在線預(yù)覽或者下載。

題庫(kù)綁定課程

通過(guò)直播軟件的線上培訓(xùn)，學(xué)員在一定程度上只是簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)完一節(jié)課程，卻無(wú)法驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果。

那么，現(xiàn)在有完整的教學(xué)體系平臺(tái)可以在后臺(tái)創(chuàng)建和某一個(gè)課程相關(guān)聯(lián)的題目，學(xué)員可以在線做題。比如在上會(huì)計(jì)課程培訓(xùn)時(shí)，上完了一節(jié)課程，想要檢測(cè)對(duì)本節(jié)課程知識(shí)的掌握程度，學(xué)員可以針對(duì)性的選擇相關(guān)題目做題。

學(xué)員上完課程體系通過(guò)考試可獲得電子證書

很多人都有考證的經(jīng)歷，通過(guò)線上培訓(xùn)需要線下考試，一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全國(guó)各地學(xué)員比比皆是，考試時(shí)需要去指定的考場(chǎng)考試，這時(shí)學(xué)員在一個(gè)城市，考點(diǎn)在另一個(gè)城市，這就需要學(xué)員付出一定的時(shí)間和金錢。

而現(xiàn)在我們通過(guò)線上課程培訓(xùn)體系，所有的學(xué)員在學(xué)習(xí)完所有課程后會(huì)有統(tǒng)一考試，考試通過(guò)后學(xué)員可以獲得證書，并且可以在個(gè)人中心中查看證書和打印，這種場(chǎng)景多適用于技術(shù)考證。

你還可以獲得：

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講師簡(jiǎn)介：

Yogi 陳嬋，6年前開始探索教育行業(yè)的線上銷售轉(zhuǎn)化路徑，最近2年深入短視頻賽道，成立青兆教育科技，跑通了一套短視頻渠道為線上線下教育機(jī)構(gòu)引流帶貨的增長(zhǎng)模型，穩(wěn)抓時(shí)代紅利。

課程簡(jiǎn)介：

 打造短視頻矩陣，尤其對(duì)于線下區(qū)域性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)如何通過(guò)抖音快手獲得成倍的本地同城流量，快手和抖音因算法的區(qū)別，不同培訓(xùn)類型的機(jī)構(gòu)可以嘗試的平臺(tái)和玩法也略有區(qū)別。那么作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何去介入呢，視頻課程告訴你。

領(lǐng)取方式：

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