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線上培訓一般如何進行?搭建專屬網(wǎng)校直播平臺進行培訓!

網(wǎng)校系統(tǒng)搭建 云朵課堂:陌飛 最后更新于:2020年04月16日 20:43:25 2 3991
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

隨著目前線上培訓的不斷發(fā)展,越來越多的機構和個人老師紛紛加入到了線上課堂直播的行列,開展線上業(yè)務就成了必經(jīng)之路,那么,線上培訓一般如何進行呢,云朵課堂告訴您。

做線上培訓必須先有自己的線上教學平臺,如果自身沒有財力搭建直播平臺,選擇第三方平臺就成了適合的途徑.云朵課堂正是為教育機構提供直播平臺的。

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進行線上培訓要選擇好的平臺

云朵課堂大多數(shù)員工都是來自于尚德機構、新東方,對啊網(wǎng)等教育機構,擁有著非常豐富的運營經(jīng)驗和技術研發(fā)能力。

并且該課堂還是一家專業(yè)的企業(yè)直播平臺技術提供商,其搭建的企業(yè)直播功能是使用的獨立域名,公司可以擁有自己的獨立版權。

并且該平臺還可以實現(xiàn)員工的學習記錄,做題、分數(shù)、考試人數(shù)、測驗記錄、通過率數(shù)據(jù)。

還具有員工積分獎勵設置、積分兌換規(guī)則、獲取規(guī)則,可以幫助公司更加的管理員工的培訓情況。

利用云朵課堂系統(tǒng)更好地開展培訓

一、線上培訓開展方便,節(jié)約成本

傳統(tǒng)培訓方式要求員工聚集到同一個地方面對面培訓,培訓工作難度較大,消耗人力物力大,不易開展。

而線上培訓作為一個目前非常熱門的學習模式,不但能夠跨越空間的限制,同時也讓培訓學習也更加有趣和有效,云朵課堂就是一個優(yōu)秀的一站式企業(yè)培訓平臺。

二、品牌口碑,獨立版權

云朵課堂是一家最懂培訓業(yè)務的在線教育培訓技術提供商,傳統(tǒng)線下培訓向線上培訓轉型的拓荒者,無需技術研發(fā),即刻擁有自己的內訓平臺,國內在線教育培訓的領航者。

打造了中稅網(wǎng)、中天運、雅潔五金等大型公司線上培訓平臺。

云朵課堂打造屬于企業(yè)自己的私有網(wǎng)校平臺,使用獨立域名,擁有自己的獨立版權;

三、個性化設計、打造專屬風格

網(wǎng)頁自己設計,頁頭頁尾、輪播圖、網(wǎng)頁模板完全自主網(wǎng)校風格;

管理權限的多級劃分,區(qū)分不同等級的管理者。

四、直播錄播,多形式教學

多形式教學功能穩(wěn)定流暢的在線學習。三分屏直播、桌面共享直播、攝像機直播,幾大直播場景應有盡有文字、音頻、視頻互動,隨時溝通ppt、點名、隨堂測試,完全場景化教學;

錄播轉碼、存儲、分發(fā)、播放、章節(jié)劃分、筆記、評論、練習、課程測驗、錄播彈題;從員工維度(學習記錄,課程上課統(tǒng)計,上課 時長統(tǒng)計);

五、題庫測試,數(shù)據(jù)運營兩不誤

題庫維度(做題、測驗記錄、考試人數(shù)、分數(shù)、通過率數(shù)據(jù));

運營維度(課程評論數(shù)據(jù)、論壇員工討論心得);

獎勵維度(員工積分獎勵設置、獲取規(guī)則、積分兌換規(guī)則)四大維度出發(fā)去進行運營管理。

幫助需要線上培訓的機構搭建一個私有化的內部培訓學習平臺。

線上培訓一般如何進行,選擇平臺很關鍵。云朵課堂是北京昱新科技開發(fā)的一套在線教學系統(tǒng)。系統(tǒng)可以提供諸如直播教學,錄播授課,考試題庫,學員管理,財務管理,招生營銷,問答社區(qū),教學網(wǎng)站等多種需求,無論是教育機構還是個人老師均可通過該系統(tǒng)搭建自己的獨立網(wǎng)校平臺,如有其他疑問,請聯(lián)系在線客服。

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線上培訓一般如何進行,員工培訓有以下幾個流程:
(1)培訓需求評估。培訓需求評估分為三個層面:組織層面分析、工作狀況層面分析、員工層面分析。
(2)制定與實施培訓計劃。制定培訓計劃包括制定培訓目標、培訓方法、培訓媒體、培訓地點、課程內容簡介、相關案例和各種活動。
在完成了培訓計劃的制定后,就可以進行對培訓要解決的問題制定詳細的培訓計劃、設置課程,選擇培訓方式、落實培訓人員及地點。
(3)培訓效果評估與轉化。主要包括對課程設計、培訓方式和培訓效果的評估,以及對受訓者回到工作崗位后工作狀況的定期跟蹤反饋,
測定受訓者能否明顯改善自己的工作態(tài)度與效率,能否將培訓內容轉化為具體的工作績效;
對比受訓者在受訓前后的工作情況,建立受訓員工的素質檔案,為下一步培訓做好準備工作。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-29) 評論
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線上培訓一般如何進行
1、組織架構
一場培訓的開始需要有方案亦需要有組織人員,用人單位首先確定該培訓的參加人員,細化至部門、組織、崗位等等。一場在線培訓的主體是“參加培訓的人”,系統(tǒng)平臺為此而服務。
2、人員調查
培訓前用人單位了解各部門的職責與職能的程度,根據(jù)工作情況確立工作缺漏點,哪一塊需要查缺補漏的地方,開始計劃培訓方案,加速職員教育。
3、培訓計劃
培訓需求調查——培訓方案制定——培訓計劃實施——培訓效果評估——培訓結果量化。 根據(jù)調查數(shù)據(jù)人心所向的需求制定對應的培訓,杜絕低質無效的培訓。整合線上線下培訓,線上管理所有的培訓數(shù)據(jù)。
4、線上培訓
職員通過平臺開始線上培訓,用人單位管理員或平臺運營專員對每位職員的情況發(fā)放必修課,另可在公共課堂與實時課堂學習其他知識。平臺課程課件包含視頻(MP4、flv、swf等)、文檔(word、PPT、Excel等)等等形式課件供學。
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