爆款有三好:漲粉,半衰期長,帶動歷史視頻數(shù)據(jù)增長。爆款一條,勝過百條。有時候一個賬號的崛起就靠爆款,而這個賬號背后可能決定著一家公司的生死。這些問題背后的本質(zhì)是:你還沒有了解到爆款視頻的中心意義。
爆款不可預(yù)測,卻有底層規(guī)律可循。創(chuàng)作者無法保證爆款,但以底層規(guī)律作為參照,用追求爆款的心去運營每一條內(nèi)容,至少可以提升成功的概率,穩(wěn)定爆款輸出的頻率,大大節(jié)省賬號生長的時間周期。
制造爆款的前提還是得先研究爆款。關(guān)于一個起步的賬號,自創(chuàng)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容再加工能夠更快地幫助你找到做內(nèi)容的感覺。不斷探究后,逐漸在選題上形成你的個人風(fēng)格。
1、選題
選題能決定一條視頻70%以上的成敗。由于選題是創(chuàng)作的開始,選題失敗,后面的腳本、拍攝、后期,一切都無從談起,說嚴(yán)重點就是浪費時間。特別是抖音視頻開頭慣用siri語音的方式,占領(lǐng)了開頭的黃金3秒,這個選題是否有意義直接決定了用戶是否會繼續(xù)看下去。
1)受眾面廣是指選題盡可能輻射更多人群,不能特別冷門小眾;
2)借勢,如名人大咖、熱點話題;不要忽視熱點的力量。熱點除了傳統(tǒng)節(jié)日、社會熱點、搶手影視綜藝,也可以關(guān)注抖音平臺上的搶手BGM、話題或活動,通過這些內(nèi)容為自己的賬號帶來流量。
3)價值是“與我有關(guān)”,就教育或知識類視頻而言,普遍要么剛需有用,要么能漲知識,增加談資;策劃選題的時候就要在心理自問:假設(shè)我是用戶,我為什么要看這條視頻?
4)心情是更進(jìn)一步的共鳴,在“與我有關(guān)”的同時還能激起某種內(nèi)心底層的心情,比如:獵奇、反常識(新知)、懷舊、情懷等等;這種視頻常常容易引發(fā)評論和轉(zhuǎn)發(fā),而評論、轉(zhuǎn)發(fā)在抖音的算法中的兩個中心數(shù)據(jù)指標(biāo),所占權(quán)重更甚于點贊。
2、腳本
選題敲定之后,就進(jìn)入關(guān)鍵的腳本環(huán)節(jié)了。同樣一個押爆款的選題,在不同的文案或者編導(dǎo)手里,效果差異也可能很大。而且后期的剪輯效果通常也取決于腳本水平,因此腳本的重要性顯而易見。
1)精簡:短視頻腳本越精簡越好,不要有廢話。時長能少一秒是一秒,腳本能少一個字是一個字,后期能少一幀是一幀。因此假設(shè)按300字/分鐘的語速,一個1分鐘以內(nèi)的口播類腳本的字?jǐn)?shù)至多應(yīng)該控制在300字以內(nèi),后期在剪輯時還要離個體語速差異做快進(jìn)處置。
2)有趣:干貨教育類視頻最怕的是專業(yè)術(shù)語,聽不懂或者太單調(diào),一定要說人話;短視頻作為文娛性平臺,更加強(qiáng)調(diào)有趣放松的屬性,因此腳本內(nèi)容要有用+有趣,二者兼?zhèn)?/span>;
3)節(jié)奏:視頻節(jié)奏輕快,前3秒一定要精彩抓人眼球;中間節(jié)奏需控制得好,每5秒一個亮點,保證觀眾能看得下去,主要為了提升視頻的完播率,普通而言,完播率>20%為合格,完播率>30%為較好;
4)視覺:視覺主要指腳本的出現(xiàn)方式,包括出鏡演員的演繹、拍攝的場景、后期的剪輯三個方面。好的腳本需要找到最匹配的視覺出現(xiàn)方式,同樣的腳本,不同的出鏡演員來出現(xiàn),效果會截然不同,因此這里的建議:
一是前期要選擇視覺形象+表現(xiàn)力好的老師,并針對出鏡老師量身定制選題和腳本,充分思考老師的可操作性;
二是搭建拍攝場景,例如合適老師的教室、黑板、白板、辦公室;適宜學(xué)姐人設(shè)的校園、操場、籃球場、圖書館;適宜學(xué)習(xí)博主人設(shè)的書房、書架、自習(xí)室等;假設(shè)沒有實物背景,可以用背景掛布或墻紙替代;輕劇情類還要找到與選題相符的真實情形環(huán)境;
三是熟知教育類短視頻常見的表現(xiàn)方式,為腳本找到最佳方式(分屏、特效、動畫、顏色、轉(zhuǎn)場、表情包、BGM、音效、畫外音、素材混剪等),可以多和后期溝通討論,讓剪輯為內(nèi)容如虎添翼。
以上總結(jié)的爆款公式,作為通用底層規(guī)律的籠統(tǒng)提煉,是有自創(chuàng)意義的。同時也不得不承認(rèn),受機(jī)制影響,爆款是無法預(yù)測的,能做的就是用追求爆款的心去運營每一條內(nèi)容,調(diào)整方向持續(xù)發(fā)布。同時短視頻平臺目前內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重,用戶的審美也在不斷變化,假設(shè)希望打造爆款,還要在內(nèi)容或視覺方式上找到原創(chuàng)差異化切入點,可以突破審美疲勞,讓觀眾眼前一亮。
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- 爆款教育短視頻如何打造?選題+腳本是本質(zhì)
如今的互聯(lián)網(wǎng)市場中,短視頻的火爆程度讓很多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者企業(yè)也開始意識到短視頻的重要性。那么爆款教育短視頻如何打造呢?
這對于眾多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言是一個難題,其實簡單來說就是選題+腳本,這是本質(zhì),也是基礎(chǔ),做好這兩點是非常關(guān)鍵的。
選題
選題能決定一條視頻70%以 上的成敗。如果你一開始的選題就已經(jīng)偏離了要表達(dá)的思想中心,甚至是整個視頻都沒有核心的主題,那么相信看到的用戶更是云里霧里,更不可能對這樣的視頻感興趣。
其中有一定必須要考慮在內(nèi),那就是視頻所傳達(dá)出的價值,沒有價值的視頻是不可能獲得推薦的,更談不上打造爆款的可能性。
2、腳本
選題敲定之后,就進(jìn)入關(guān)鍵的腳本環(huán)節(jié)了。即便是同樣的選題 ,所選用的腳本或者表達(dá)方式不同,也會呈現(xiàn)出不同的效果,尤其是當(dāng)下市場中同類型視頻眾多,想要在其中更出彩,腳本是必須要創(chuàng)新表達(dá)的。
精簡:短視頻腳本越精簡越好,越多的廢話反而容易讓用戶沒有想要繼續(xù)看下去的欲望。
有趣:干貨教育類視頻最怕的是專業(yè)術(shù)語,聽不懂或者太單調(diào),所以這一點必須要規(guī)避,建議增加視頻的趣味程度。
節(jié)奏:把控好整條視頻的節(jié)奏,尤其是在前三秒要抓住用戶的眼球,吸引用戶有繼續(xù)看去的欲望,并且中間也要引導(dǎo)用戶思考,而在最后的結(jié)尾可以留下懸念,讓用戶對后續(xù)的視頻有所期待。
其實爆款短視頻的打造有很多技巧,而其中的選題和腳本是必不可少的,其他的因素可以根據(jù)機(jī)構(gòu)的情況進(jìn)行增減。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-07) 評論
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E-Learning:學(xué)習(xí)難點重點解析的資源寶庫 E-Learning以其豐富的資源和靈活的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生和教育工作者提供了一個強(qiáng)大的學(xué)習(xí)平臺。以下是具體方法和優(yōu)勢,幫助用戶高效掌握知識和技能。 E-Learning平臺提供詳盡的學(xué)習(xí)難點解析。視頻講解、互動問答等形式,幫助學(xué)生深入理解復(fù)雜概念,提升學(xué)習(xí)效果。 E-Learning平臺還提供重點知識的系統(tǒng)梳理。通過章節(jié)總結(jié)、思維導(dǎo)圖等工具,幫助學(xué)生梳理知識點,構(gòu)建完整的知識體系。 E-Learning平臺還具備個性化的學(xué)習(xí)路徑設(shè)計。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況,推薦合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí),實現(xiàn)因材施教。 這種方法的優(yōu)勢在于,能夠顯著提升學(xué)習(xí)效率。通過個性化的學(xué)習(xí)資源和路徑,學(xué)生可以更快地掌握知識和技能,減少無效學(xué)習(xí)時間。 對于教育工作者而言,這是一種優(yōu)化教學(xué)資源的手段。E-Learning平臺能夠幫助教師更高效地管理和分配教學(xué)資源,提升教學(xué)質(zhì)量。 對于學(xué)生來說,可以獲得更靈活的學(xué)習(xí)方式。不受時間和地點限制,學(xué)生可以根據(jù)自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí),適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)需求。 同時,E-Learning平臺也有助于提升學(xué)習(xí)的互動性。通過在線討論、實時答疑等功能,學(xué)生可以與教師和其他學(xué)生互動,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的參與感。 在實施這些方法時,用戶需充分利用平臺的各種功能。通過積極參與互動、及時反饋問題,提升學(xué)習(xí)效果。 E-Learning以其獨特的優(yōu)勢,正逐漸改變著傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。它讓學(xué)習(xí)變得更加智慧、便捷和高效,助力學(xué)生和教育工作者實現(xiàn)更高的教育目標(biāo)。 通過合理運用E-Learning平臺,用戶能夠提升學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,推動教育的持續(xù)發(fā)展。
訪客 回答于10-15
E-Learning:享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字教育新體驗 E-Learning,即電子學(xué)習(xí),正以其獨特的魅力引領(lǐng)著教育領(lǐng)域的新風(fēng)尚。從解決客戶的角度出發(fā),E-Learning讓您享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字模式,帶來了前所未有的學(xué)習(xí)優(yōu)勢與良好效果。 首先,E-Learning提供了個性化的學(xué)習(xí)路徑。通過智能算法分析您的學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣,E-Learning平臺能夠為您量身定制學(xué)習(xí)計劃,確保每一步都符合您的學(xué)習(xí)需求。這種個性化的學(xué)習(xí)體驗,讓學(xué)習(xí)不再盲目,成果更加顯著。 其次,學(xué)習(xí)成果的可視化是E-Learning的一大亮點。通過圖表、進(jìn)度條等形式,平臺能夠直觀展示您的學(xué)習(xí)成果與進(jìn)度。這種可視化的反饋機(jī)制,讓您清晰了解自己的學(xué)習(xí)狀況,及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略,確保學(xué)習(xí)效果的最大化。 再者,E-Learning打破了時間與空間的限制。無論您身處何地,只要有網(wǎng)絡(luò)連接,就能隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式,不僅節(jié)省了您的時間與精力,還讓您在忙碌的生活中找到了學(xué)習(xí)的樂趣。 此外,E-Learning平臺匯聚了豐富的課程資源。從基礎(chǔ)教育到職業(yè)技能,從興趣愛好到專業(yè)研究,平臺上的課程資源應(yīng)有盡有。這種多樣化的學(xué)習(xí)資源,滿足了您不同階段的學(xué)習(xí)需求,讓學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩。 對于學(xué)習(xí)者而言,E-Learning還提供了便捷的學(xué)習(xí)管理工具。您可以輕松管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度、筆記與作業(yè),確保學(xué)習(xí)過程的條理清晰。這種高效的學(xué)習(xí)管理方式,不僅提升了學(xué)習(xí)效率,還讓您在學(xué)習(xí)過程中保持了良好的心態(tài)。 同時,E-Learning平臺還注重社區(qū)互動與合作學(xué)習(xí)。您可以與其他學(xué)習(xí)者分享學(xué)習(xí)心得、解答疑問,共同進(jìn)步。這種互動的學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性,也讓您在學(xué)習(xí)過程中結(jié)識了志同道合的朋友。 總之,E-Learning讓您享受學(xué)習(xí)成果可視化的數(shù)字模式,帶來了個性化學(xué)習(xí)路徑、成果可視化反饋、時間與空間靈活、豐富課程資源、便捷學(xué)習(xí)管理工具以及社區(qū)互動與合作學(xué)習(xí)等諸多優(yōu)勢。
訪客 回答于10-15
開發(fā)網(wǎng)上教育平臺:_為您打造專屬學(xué)習(xí)空間 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,開發(fā)網(wǎng)上教育平臺已成為教育領(lǐng)域的重要趨勢。一個成功的網(wǎng)上教育平臺能夠為學(xué)習(xí)者提供前所未有的靈活性和便利性。 網(wǎng)上教育平臺打破了時間和空間的限制,使學(xué)習(xí)者可以隨時隨地訪問課程內(nèi)容。這種靈活性特別適合忙碌的職場人士和需要靈活安排學(xué)習(xí)時間的學(xué)生。 其次,網(wǎng)上教育平臺通常提供個性化學(xué)習(xí)路徑。通過智能推薦系統(tǒng),學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的興趣、能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇合適的課程,實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí),從而提高學(xué)習(xí)效率和效果。 再者,網(wǎng)上教育平臺支持多種互動學(xué)習(xí)工具,如論壇、實時問答、視頻會議等,這些工具促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的交流與合作。互動性不僅增強(qiáng)了學(xué)習(xí)體驗,還幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和吸收知識。 網(wǎng)上教育平臺還能夠提供豐富的多媒體教學(xué)資源,如視頻、音頻、動畫和互動測試等。這些資源使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動有趣,有助于提高學(xué)習(xí)者的參與度和理解力。 最后,網(wǎng)上教育平臺的智能分析功能能夠幫助教師和教育機(jī)構(gòu)跟蹤學(xué)習(xí)者的進(jìn)度,評估教學(xué)效果。通過數(shù)據(jù)分析,教師可以及時調(diào)整教學(xué)策略,更好地滿足學(xué)習(xí)者的需求。 網(wǎng)上教育平臺的持續(xù)創(chuàng)新和優(yōu)化,確保了教學(xué)內(nèi)容的及時更新和多樣化,滿足了不斷變化的教育需求。它不僅為個人提供了靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會,也為教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)提供了擴(kuò)展教育服務(wù)和培訓(xùn)項目的有效途徑。網(wǎng)上教育平臺將繼續(xù)在教育領(lǐng)域扮演著越來越重要的角色,為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造更多價值。 開發(fā)網(wǎng)上教育平臺為學(xué)習(xí)者提供了靈活、個性化和互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。它不僅提高了教育資源的可及性和個性化水平,還通過技術(shù)創(chuàng)新,極大地提升了教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率與質(zhì)量。 隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和教育需求的日益增長,網(wǎng)上教育平臺將繼續(xù)在教育市場中扮演著越來越重要的角色。
訪客 回答于10-15
優(yōu)選Elearning平臺_使您提升學(xué)習(xí)專注度的有效模式 在數(shù)字化教育日益普及的今天,選擇一個優(yōu)質(zhì)的Elearning平臺對于提升在線學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。這樣的平臺不僅解決了傳統(tǒng)教育的時空限制,還帶來了諸多優(yōu)勢,讓學(xué)習(xí)變得更加高效和便捷。 Elearning平臺提供了豐富的課程資源,涵蓋了各個學(xué)科和領(lǐng)域。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的興趣和需求,自由選擇適合自己的課程。這種個性化的學(xué)習(xí)方式,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)效果。 平臺上的課程通常采用多媒體形式呈現(xiàn),如視頻、音頻、動畫等。這些生動有趣的元素能夠吸引學(xué)習(xí)者的注意力,使他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。同時,多媒體課程還能夠幫助學(xué)習(xí)者更好地理解抽象概念,提升理解能力。 Elearning平臺還具備互動性強(qiáng)的特點。學(xué)習(xí)者可以與教師、同學(xué)進(jìn)行實時交流,共同探討問題、分享學(xué)習(xí)心得。這種互動不僅有助于解決學(xué)習(xí)中的困惑,還能培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。 平臺通常會提供學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤和效果評估功能。學(xué)習(xí)者可以隨時查看自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,了解自己的掌握情況。同時,平臺還會根據(jù)學(xué)習(xí)者的表現(xiàn),給出個性化的學(xué)習(xí)建議,幫助他們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。 Elearning平臺還具備靈活性和便捷性。學(xué)習(xí)者可以在任何時間、任何地點進(jìn)行學(xué)習(xí),不受時間和空間的限制。這種靈活的學(xué)習(xí)方式有助于學(xué)習(xí)者更好地安排自己的時間,提高學(xué)習(xí)效率。 選擇優(yōu)質(zhì)的Elearning平臺,能夠讓學(xué)習(xí)變得更加高效、有趣且個性化,為學(xué)習(xí)者的成長和發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。 優(yōu)選Elearning平臺能夠為學(xué)習(xí)者提供豐富的課程資源、生動有趣的多媒體形式、強(qiáng)互動性的學(xué)習(xí)環(huán)境以及靈活便捷的學(xué)習(xí)方式,從而打造高效的在線學(xué)習(xí)體驗。
訪客 回答于10-15
網(wǎng)校軟件開發(fā)_解決傳統(tǒng)教學(xué)痛點的有效途徑 在數(shù)字化教育時代,網(wǎng)校軟件開發(fā)成為教育機(jī)構(gòu)和個人提供高質(zhì)量在線教育服務(wù)的重要途徑。通過專業(yè)的網(wǎng)校軟件開發(fā),教育機(jī)構(gòu)可以搭建一個功能齊全、操作簡便的在線教育平臺,提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。 網(wǎng)校軟件開發(fā)能夠?qū)崿F(xiàn)靈活的教學(xué)安排。通過定制化的網(wǎng)校平臺,教師可以根據(jù)自己的時間表和學(xué)生的實際情況,靈活安排課程。學(xué)生也可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時間安排,自主選擇學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。這種靈活性不僅提高了教學(xué)的適應(yīng)性,還使得教育更加個性化,滿足不同學(xué)生的需求。 其次,網(wǎng)校軟件開發(fā)提供了豐富的教學(xué)資源。開發(fā)團(tuán)隊可以根據(jù)教育機(jī)構(gòu)的需求,整合多種教學(xué)資源,如視頻講座、電子書籍、PPT、在線測驗等,為學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)材料。這些資源不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,還提高了學(xué)習(xí)的趣味性和互動性。學(xué)生可以通過多種方式獲取知識,提升學(xué)習(xí)效果。 網(wǎng)校軟件開發(fā)還支持多樣的互動工具,增強(qiáng)了師生互動。平臺通常配備實時聊天、討論區(qū)、問答區(qū)等互動工具,教師和學(xué)生可以實時交流,解決學(xué)習(xí)中的問題。 這種互動不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,還增強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系,提升了教學(xué)效果。同時,平臺還支持在線測試和作業(yè)提交,方便教師評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 對于教育機(jī)構(gòu)而言,網(wǎng)校軟件開發(fā)能夠提升管理和運營效率。通過定制化的管理后臺,教育機(jī)構(gòu)可以實現(xiàn)課程管理、學(xué)生管理、費用管理等多方面的自動化處理。 例如,課程安排、報名繳費、成績管理等都可以通過平臺自動完成,大大減少了人工操作的工作量,提高了管理效率。同時,平臺提供的數(shù)據(jù)分析功能,幫助機(jī)構(gòu)全面了解教學(xué)效果和學(xué)生情況,及時調(diào)整教學(xué)策略。 網(wǎng)校軟件開發(fā)還支持多終端訪問,提升了學(xué)習(xí)的便捷性。學(xué)生可以通過電腦、平板、手機(jī)等多種設(shè)備訪問網(wǎng)校平臺,隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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