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云朵課堂如何收費_云朵課堂軟件多少錢_云朵課堂
作為專業(yè)的在線教學平臺，云朵課堂能夠為機構(gòu)搭建一站式在線教學平臺，而且它的收費相當靈活，主要是根據(jù)學員、功能和合作模式來定。所以下面就來了解一下云朵課堂如何收費？
云朵課堂是專業(yè)的在線教育SaaS軟件，主要服務(wù)對象為教育培訓機構(gòu)、教育行業(yè)企事業(yè)單位和個人創(chuàng)業(yè)者。
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)支持SAAS部署和私有定制部署，用戶可以根據(jù)自己的需求進行選擇。SAAS適用于所有培訓行業(yè)和各類機構(gòu)，個人應用建議采用SAAS模式。定制私人部署適合有一定個性化需求，學生人數(shù)多，有一定規(guī)模的企業(yè)。云朵課堂費用主要由并發(fā)費、同時在線人數(shù)、存儲空間流量使用費組成。
1.滿足各種教學模式
云朵課堂可以提供多種教學形式，包括直播課程、錄制課程，可以設(shè)置多種教學形式，如直播課、大班、小班、一對一、一對多等多種教學形式。同時支持高清傳輸、高穩(wěn)定、低延遲、無卡頓，保障教師高效教學。
2.多種互動功能
云朵課堂包含了簽到、投票、彈幕等互動形式，能夠幫助機構(gòu)打造有趣的互動課堂，并且還具備分發(fā)、會員卡、裂變海報等豐富的營銷插件。幫助機構(gòu)快速進行引流招生。
3.齊全的工具
相比起傳統(tǒng)的教學形式，直播可以幫助老師進行更好地互動，而線上師生的互動則需要通過教學工具來實現(xiàn)。
比如云朵課堂就具備了學生簽到、老師點名、在線提問、連麥、題庫、在線考試、隨堂測驗等功能，充分實現(xiàn)老師與學生之間的互動。
4.多終端登錄
目前的在線教育的機構(gòu)比較多，競爭比較激烈，所以使用網(wǎng)校平臺的便利性也影響了學生的選擇。
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)可以實現(xiàn)一套系統(tǒng)，同時生成不同的終端。即除了通常的PC終端，機構(gòu)還可以有手機APP、微網(wǎng)校等終端，極大地方便了學生的使用。
5.營銷推廣
云朵課堂可以幫助機構(gòu)進行運營招生，通過各種營銷工具解決在線招生問題。如課程分發(fā)、平臺代理、會員積分、優(yōu)惠券發(fā)送等。幫助打開招生市場，讓招生不再難。而且機構(gòu)獲得的所有收益都可以直接打入機構(gòu)賬戶，平臺不會收取任何費用。
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- 云朵課堂如何收費_云朵課堂軟件多少錢
云朵課堂是一款專業(yè)的線上教學平臺，它的收費構(gòu)成主要是并發(fā)費用和同時在線人數(shù)、存儲空間的流量使用費。
具體費用根據(jù)實際使用情況進行結(jié)算。比如，本月使用了100個并發(fā)，30個在線人數(shù)，用多少收多少，不用不收費。
云朵課堂的收費標準分為標準版、基礎(chǔ)版、專業(yè)版、高級版等等。
機構(gòu)如果是開設(shè)的是直播課，那么每個月會收取并發(fā)費用，也就是根據(jù)你這個月的最高并發(fā)收取費用。
如果機構(gòu)開設(shè)的是錄播課的話，會涉及到空間費用和流量費用，空間費用是根據(jù)上傳視頻的大小來收費的，1G只需1元，流量費用是按照學員觀看視頻所消耗的流量來收費，1G只需要8毛錢。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-24) 評論
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訪客
- 云朵課堂如何收費_云朵課堂軟件多少錢_云朵課堂
云朵課堂網(wǎng)校有多個版本，包括標準版、專業(yè)版、高級版和定制版。不同版本的功能和價格也不同。云朵課堂網(wǎng)校的收費規(guī)則主要是按照并發(fā)費用和同時在線人數(shù)、存儲空間的流量使用費來計算。具體費用根據(jù)實際使用情況進行結(jié)算。
云朵課堂的存儲空間和流量使用費是指你在網(wǎng)校平臺上上傳和下載的視頻、音頻、圖片等資源所占用的空間和流量。具體的收費情況是根據(jù)每小時的使用情況進行結(jié)算的。你可以在云朵課堂的后臺管理系統(tǒng)中查看你的存儲空間和流量使用情況。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-13) 評論
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云朵課堂-馬老師
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云朵課堂搭建在線教學平臺非常簡單，客戶登錄云朵課堂官方網(wǎng)站，注冊，登錄賬號，而且云朵課堂有試用功能，機構(gòu)可以選擇先試用，體驗一下云朵課堂的每個功能，試驗一下怎么講課，如果覺得好用再申請正式的賬號。云朵課堂收費的方式是可以通過一些老師的講解或者課程的付費或者直接收費購買相關(guān)課程來使用。
云朵課堂的收費構(gòu)成分為兩種，一種是并發(fā)費用和同時在線人數(shù)使用費，另一種則是存儲空間的流量使用費。
具體的收費情況是根據(jù)每小時的使用情況進行結(jié)算的，先說說平臺費，平臺費有不同的版本，會按照學員人數(shù)的不同，可以選擇合適的版本，分為了標準版、基礎(chǔ)版、專業(yè)版以及高級版。
不同版本的價格也不一樣，標準版只需要萬元即可選擇。當然依次順序是費用越來越高的，但是也不會高的很離譜。 是以年為單位計算租賃的。
除了平臺費之外，再來說說并發(fā)費，并發(fā)費是根據(jù)客戶這個月的最高并發(fā)費收取的，如果是開設(shè)的直播課的話，則是按照本月的最高并發(fā)收取的，一般是用多少收多少，不用不收費。
如果是開設(shè)的錄播課程，那就涉及到了空間使用和流量的費用，空間費用是根據(jù)上傳的視頻課件的大小來定的，1G1元；流量費用是根據(jù)學員觀看視頻所消耗的流量來計費的，1G0.8元。 整體來說，云朵課堂的收費是不高的，并且不光可以給教育機構(gòu)省很多事，而且還具備強大的功能。
比起自己搭建網(wǎng)校，云朵課堂相對來說更適合機構(gòu)選擇，不僅成本不高，而且也不需要等待太長時間，所以備受機構(gòu)的歡迎。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-02-24) 評論
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學直播去哪里_為培訓機構(gòu)尋找學習直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學習 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學習課程。例如抖音、快手等，它們邀請各領(lǐng)域?qū)＜?、知名主播開展直播教學。在抖音上，有教育領(lǐng)域大V分享教學經(jīng)驗、直播授課技巧，涵蓋從教學設(shè)計到課堂互動的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實際案例，生動直觀，能讓培訓機構(gòu)快速汲取直播教學的精髓，提升直播教學能力。 2.直播平臺培訓服務(wù)。部分直播平臺還提供專門的培訓服務(wù)。像騰訊直播，針對教育機構(gòu)有系統(tǒng)的培訓體系，包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓，培訓機構(gòu)可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺工具吸引更多學員觀看直播課程，如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實際的報名學員，從而提高直播教學的效果與商業(yè)效益。 二、教育機構(gòu)合作學習 1.同行交流學習。與其他優(yōu)秀教育機構(gòu)合作開展直播學習交流是個不錯的途徑?？梢怨餐M織線上直播研討會，分享各自在直播教學中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓的機構(gòu)分享如何在直播中進行口語互動教學，而藝術(shù)培訓機構(gòu)則展示直播繪畫教學的獨特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學思路，豐富自身直播教學模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗與成熟的技術(shù)。與它們合作，可學習到先進的直播教學技術(shù)應用，如虛擬課堂搭建、智能教學工具在直播中的使用等。這些機構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計與運營的專業(yè)指導，幫助培訓機構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系，從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握，全面提升直播教學質(zhì)量，在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓機構(gòu)在尋找學習直播途徑時，無論是專業(yè)直播平臺還是教育機構(gòu)合作，都能獲取寶貴的直播教學知識與經(jīng)驗。不斷學習與借鑒，提升直播教學水平，從而更好地適應教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為學員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù)，推動自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓機構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺 在教育培訓機構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時，在線授課平臺是核心依托。它以全面功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心優(yōu)勢與應用關(guān)鍵。 教學功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑，錄播課方便學員自主安排學習時間，互動課堂促進學員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時糾正學員發(fā)音，錄播課供學員課后反復練習，互動課堂組織學員合唱排練，滿足不同教學場景需求。 2.教學工具豐富配備豐富教學工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復雜知識時，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學資料；在線投票了解學員掌握情況。如在計算機課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學員對知識點的理解程度，提高教學效率與質(zhì)量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓機構(gòu)進行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作。可設(shè)置課程分類、標簽，便于學員搜索查找。如將課程分為學科類、興趣類、考證類等，設(shè)置熱門課程、推薦課程標簽，優(yōu)化課程展示效果，提升學員選課體驗。 2.學員管理精細全面管理學員信息，包括學習記錄、學習進度、作業(yè)完成情況等?？筛鶕?jù)學員數(shù)據(jù)進行分析，為學員提供個性化學習方案。如針對學習進度快的學員推薦進階課程，對學習困難的學員安排輔導，提高學員留存率與學習效果。 在線授課平臺是培訓機構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學與高效運營功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)，在教育市場競爭中贏得更多學員認可，推動機構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓機構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓機構(gòu)利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發(fā)布，以下剖析其核心步驟與應用要點。 前期準備工作 1.賬號權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號或小程序具備直播權(quán)限，若沒有需申請開通。同時設(shè)置好管理員權(quán)限，如安排專人負責直播管理，包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等，保障直播課運營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容，確定主題、教學目標、教學流程等。例如在美術(shù)直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設(shè)計教學環(huán)節(jié)，如先講解繪畫技巧，再進行示范創(chuàng)作，最后點評學員作品，確保課程內(nèi)容充實、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口，設(shè)置課程價格、報名方式，讓學員能清晰了解課程信息并順利報名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點、優(yōu)惠活動等；在朋友圈、微信群分享課程海報；利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風采與課程效果，海報吸引潛在學員報名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓機構(gòu)微信直播教學的關(guān)鍵。憑借準備工作與發(fā)布流程，可打造成功直播課程，在教育競爭中贏得更多學員青睞，推動線上教學發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓機構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓機構(gòu)開拓線上教育版圖時，選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略，深度助力教學轉(zhuǎn)型，以下剖析其核心方式與應用要點。 課程設(shè)計創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計成模塊，便于學員碎片化學習。例如數(shù)學課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計等模塊，每個模塊再細分知識點，學員可按需選擇學習，提高學習效率，適應不同學員學習節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強，錄播課方便復習，討論區(qū)促進交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區(qū)分享閱讀心得，豐富教學體驗，提升教學效果。 教學管理優(yōu)化 1.進度跟蹤借助線上工具跟蹤學員學習進度，如記錄學習時長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進度為學員提供個性化指導，若學員在英語課程進度滯后，教師可推薦復習資料或安排輔導，確保學習效果。 2.評價反饋建立多元評價體系，包括教師評價、學員互評、系統(tǒng)自動評價等。例如在編程課程中，系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè)，教師評價項目完成質(zhì)量，學員互評代碼風格，全面反饋學習情況，促進學員改進，提高教學質(zhì)量。 線上教育方式是培訓機構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計與管理優(yōu)化，可打造優(yōu)質(zhì)線上教學，在教育競爭中贏得更多學員認可，推動機構(gòu)進步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓機構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺 在教育培訓機構(gòu)進軍線上教學領(lǐng)域時，在線課堂平臺起著關(guān)鍵作用。它以多元功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心亮點與應用關(guān)鍵。 教學功能豐富 1.互動教學多樣支持多種互動方式，如實時連麥讓師生可隨時交流，分組討論能激發(fā)學員思維碰撞。例如在英語課上，學員分組對話練習，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學不再單向，增強學員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學難題時，通過展示詳細步驟的PPT，配合批注講解，讓學員更易理解復雜知識點，保障教學內(nèi)容清晰傳達，提高教學效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓機構(gòu)能輕松在平臺進行課程安排，設(shè)置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進度，查看學員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據(jù)出勤掌握學員學習連貫性，便于及時調(diào)整教學，確保教學計劃落實。 2.學員管理精細全面記錄學員信息，包括學習成績、學習偏好等。依據(jù)這些，可為學員定制個性化學習路徑。若學員對語文古詩詞興趣濃厚，推送相關(guān)拓展課程，滿足不同需求，提升學員學習體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓機構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學與實用管理功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)，在教育市場競爭中贏得更多學員青睞，推動機構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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