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直播教學(xué)_老師直播課一般在哪個(gè)平臺(tái)?

老師直播上課用什么軟件 云朵課堂-劉杰 最后更新于:2022年11月29日 17:30:06 0 1594
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

雖然我國(guó)疫情的陰霾還沒(méi)有一個(gè)完全散去,但是網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)已經(jīng)迎來(lái)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的春天,教育,企業(yè),電商等等這些都是和直播可以結(jié)合,在這次疫情危機(jī)中贏(yíng)得新的市場(chǎng),教育研究領(lǐng)域是“直播+”發(fā)展良好勢(shì)頭最強(qiáng)的行業(yè)技術(shù)之一,畢竟疫情工作期間,學(xué)生和上班一族都不能出門(mén),只能通過(guò)在網(wǎng)上學(xué)習(xí),想做教育網(wǎng)絡(luò)直播,一定要找成熟的直播平臺(tái),這樣我們才能得到保證直播教學(xué)質(zhì)量,那么,老師直播課一般在哪個(gè)平臺(tái)上呢?

一、老師直播課一般在哪個(gè)平臺(tái)

1、社交平臺(tái)直播

直播平臺(tái)的類(lèi)型很多,例如QQ、企業(yè)微信、釘釘?shù)壬缃黄脚_(tái)直播形式,擁有非常強(qiáng)的用戶(hù)體系,可靠性相對(duì)比較高,同時(shí)也有用戶(hù)基礎(chǔ),老師和同學(xué)可以快速進(jìn)入線(xiàn)上課堂,當(dāng)然,這種平臺(tái)也有一個(gè)問(wèn)題,不能融合線(xiàn)下教學(xué)模式,沒(méi)有互動(dòng)功能,在專(zhuān)業(yè)平臺(tái)爆炸的時(shí)候,可以利用社交平臺(tái)進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué)和交流,這樣課堂就不會(huì)脫節(jié)。

2、借助成熟的視頻會(huì)議系統(tǒng),保證視頻不卡頓

視頻會(huì)議系統(tǒng)是很多學(xué)校直播教學(xué)的“首選”,視頻會(huì)議系統(tǒng)從之前的電話(huà)會(huì)議、多方會(huì)議、視頻點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、多方會(huì)議發(fā)展到現(xiàn)在的大部分視頻會(huì)議場(chǎng)景已經(jīng)實(shí)現(xiàn),疫情讓他們很多人實(shí)際上“網(wǎng)上見(jiàn)面”,視頻會(huì)議成為學(xué)校上課的首選,在視頻會(huì)議系統(tǒng)中,支持課堂教學(xué)的工具相對(duì)較少,也就是說(shuō),視頻會(huì)議室是我們以前的多媒體教室,教師可以在會(huì)議室里講PPT??梢钥吹綄W(xué)生或者讓他們發(fā)言。

3、借助專(zhuān)業(yè)直播課課程平臺(tái)進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)

目前很多在線(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都投入了直播培訓(xùn),我們也對(duì)比了市面上的一些直播教學(xué)平臺(tái),包括國(guó)內(nèi)比較有名的云朵課堂,這些平臺(tái)把C端資源放在云端(每個(gè)老師都有同學(xué)的云盤(pán)),可以更快的把課件分發(fā)到同學(xué)手中,避免視頻會(huì)議系統(tǒng)視頻分享的現(xiàn)象。

所以這類(lèi)平臺(tái)是熟悉老師的人和同學(xué)的最佳選擇,需要一個(gè)面向企業(yè)大量師生進(jìn)行有序發(fā)展推廣(培訓(xùn)、安裝、再培訓(xùn)、測(cè)試、試講、正式授課、反饋不斷改進(jìn))。

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二、直播教學(xué)的類(lèi)型

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1、大班直播

在大班直播中,采用屏幕共享、 PPT 交互式標(biāo)志直播、多講師權(quán)限切換、錄制/視頻點(diǎn)播轉(zhuǎn)換為直播等直播教學(xué)方法,可以使教師更好地適應(yīng)直播教學(xué)。

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同時(shí),講師還可以通過(guò)控制技術(shù)課堂,具體主要體現(xiàn)在白名單/密碼進(jìn)行登錄、關(guān)鍵詞審核/屏蔽、學(xué)生封禁/踢出、課程論文版權(quán)風(fēng)險(xiǎn)防范屏幕,此外,超低延遲還可以為大班直播提供更好的課堂體驗(yàn),避免紙箱、圖像模糊等影響教學(xué)的問(wèn)題。

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2、小班直播

在小班課直播中,支持1v16同步進(jìn)行在線(xiàn)音視頻信息互動(dòng),還具備相關(guān)文檔、圖片、音視頻、點(diǎn)名、定時(shí)器、列表、搶答器、投票、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律管理公告等課堂教育功能,為小班課提供一個(gè)更適合的功能,最大化提高教學(xué)活動(dòng)效果。

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3、雙師直播

借助互聯(lián)網(wǎng)和環(huán)拓云視頻技術(shù),兩位教師的直播可以使教師和教師在線(xiàn)授課,教師和教師在線(xiàn)維護(hù)課堂秩序,課后回答問(wèn)題等,提高教學(xué)效率,為教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)提供更多的可能性,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雙課堂交互、報(bào)到、答疑、本地和服務(wù)器雙錄、 PC 和手機(jī)隨時(shí)隨地在線(xiàn)課堂檢查、實(shí)時(shí)監(jiān)控等功能。

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云朵課堂不僅幫助您進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課,還充分考慮了教育機(jī)構(gòu)所需的回放功能、視頻上傳功能、題庫(kù)功能、考試功能、管理功能、運(yùn)營(yíng)招生功能。教育機(jī)構(gòu)可以在云朵課堂中實(shí)現(xiàn)教學(xué)+管理+運(yùn)營(yíng)的一站式教學(xué)體驗(yàn),另外如果需要其他功能服務(wù),云朵課堂支持功能定制,成本可控。

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