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國家教育平臺(tái)網(wǎng)課_國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)

網(wǎng)課平臺(tái) 張曉墨 最后更新于:2022年09月22日 09:00:19 1 2329
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

近年來,教育部充分利用虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能、交互技術(shù)等下一代信息技術(shù),摒棄高風(fēng)險(xiǎn)或極端環(huán)境、高成本、高成本、消費(fèi)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)。

虛擬仿真技術(shù)與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的深度融合,對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和培養(yǎng)實(shí)踐技能具有重要意義。站在抗擊疫情第一線,打造師生在線課堂,加強(qiáng)檢疫知識(shí)、心理健康教育和監(jiān)督學(xué)習(xí),提供更有力保障。

為統(tǒng)籌春季學(xué)期學(xué)教,防控新型冠狀病毒肺炎疫情,教育部正在利用全國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái),提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,助力學(xué)子學(xué)習(xí)。整個(gè)平臺(tái)資源完全免費(fèi),平臺(tái)匯總了小學(xué)、初中、高中各個(gè)年級(jí)的內(nèi)容,包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等,每門課程都有各自名校的講課視頻錄制老師。

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要以開放平臺(tái)為契機(jī),讓人們?cè)谛?nèi)外的整個(gè)學(xué)習(xí)過程在課堂內(nèi)外成為現(xiàn)實(shí) 大量的課外活動(dòng)、研究實(shí)踐、影視教學(xué)、經(jīng)典閱讀,以及涵蓋課程的所有學(xué)習(xí)資源跨多個(gè)學(xué)科和班級(jí)、家庭教育和許多其他資源的多個(gè)版本的教科書。

平臺(tái)資源包括防疫教育、德育教育、課程教育、生命安全教育、心理健康教育、家庭教育、經(jīng)典閱讀、研究教育、影視教育等資源。

堅(jiān)持誠信創(chuàng)新,加強(qiáng)體制機(jī)制建設(shè),鼓勵(lì)共建共享。 我們集思廣益,為各方創(chuàng)造共同發(fā)展的契機(jī)。

學(xué)生可以選擇適合自己年齡的科目進(jìn)行學(xué)習(xí),需要復(fù)習(xí)的學(xué)生可以找到自己以前學(xué)過的所有教材,免去向低年級(jí)學(xué)生借課本復(fù)習(xí)的麻煩。學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的學(xué)生可直接參加下一學(xué)期或明年的課程,隨時(shí)可以領(lǐng)先一步,在家免費(fèi)聽名師免費(fèi)授課。

教材以微課視頻為主,初中20-25分鐘,小學(xué)15-20分鐘,符合網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。 培訓(xùn)和對(duì)眼睛保護(hù)的需要; 采用“教師講解+多媒體大屏”的形式最大限度還原真實(shí)的課堂學(xué)習(xí)場景,再現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)場景的意義,滿足中小學(xué)生的認(rèn)知習(xí)慣和需求。

“社會(huì)課”欄目涵蓋黨的歷史、新知、傳承、地方四個(gè)方面,主要幫助學(xué)生開闊眼界、拓展知識(shí)面。主題不僅結(jié)合了我們的學(xué)科教育、科普知識(shí)和高深知識(shí)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等我們的學(xué)習(xí)課程和相關(guān)課程,還鏈接了科技館、博物館和學(xué)生群體,包括:各種在線資源,如中國科技館和中國國家博物館社會(huì)實(shí)踐基地,幫助學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)式、動(dòng)手式、探索式學(xué)習(xí)。

“藝術(shù)”包括視覺藝術(shù)、音樂、舞蹈、民間藝術(shù)等各種藝術(shù)領(lǐng)域的代表性課程,“體育”包括身體運(yùn)動(dòng)技能和健康知識(shí)等優(yōu)秀課程,“勞動(dòng)”包括勞動(dòng)和生活技能課程.等等包括??措娪罢n程收集了約60部經(jīng)典紅色影視作品,以及適合年輕人觀看的主題影視作品。

體驗(yàn)式課程是高校體驗(yàn)式教育的基本單元,是信息技術(shù)、理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用完美結(jié)合的教育主要環(huán)節(jié)。新的信息技術(shù)有效拓展了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)內(nèi)容的廣度和深度,在線實(shí)驗(yàn)、在線學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)等新的教與學(xué)方式有效提升了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的質(zhì)量。


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國家教育平臺(tái)網(wǎng)課_國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)
為應(yīng)對(duì)多次疫情,教育部出臺(tái)了全國中小學(xué)智慧教育平臺(tái),有效關(guān)停學(xué)校,調(diào)配優(yōu)質(zhì)教育資源。國家中小學(xué)教育平臺(tái)由學(xué)科、課程、課后服務(wù)、教育項(xiàng)目、家庭教育、學(xué)校六大結(jié)構(gòu)組成。
它擁有豐富的資源和內(nèi)容,為有效服務(wù)學(xué)生在家學(xué)習(xí)、教師在線教學(xué)和家長家庭教育提供支持。其中,教學(xué)資源17492種,包括19個(gè)版本的450本教科書,67家出版商的1991本電子教科書,供師生自主使用。
視頻課程涵蓋小學(xué)、初中和高中所有年級(jí)的科目。名師講課,點(diǎn)擊按鈕即可觀看,可以隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)。同時(shí),通過提供多種教學(xué)資源,該平臺(tái)還同步了任務(wù)項(xiàng)目、重復(fù)、測試等,教師可以在該平臺(tái)上設(shè)計(jì)工作,學(xué)生可以在該平臺(tái)上自學(xué)并有效提高教學(xué)和培訓(xùn)的效率。
課后服務(wù)表包括警察教育、體育、文化藝術(shù)、古典講座、科研實(shí)踐、視頻教育等。它可以有效地服務(wù)于廣泛的父母,提高家庭教育水平,提高家庭的教育質(zhì)量。
據(jù)統(tǒng)計(jì),全國中學(xué)教育平臺(tái)平均每天的瀏覽量為168.7萬次,資源質(zhì)量被廣泛接受。特別是,自疫情爆發(fā)以來,在學(xué)校停課的相關(guān)地區(qū),訪問該平臺(tái)的人數(shù)激增。
可用資源平臺(tái)達(dá)到21334文章,其中將近兩倍的新在線網(wǎng)站10335以及兩倍多于最初以及逾兩倍,比以往任何時(shí)候引用,通過外部聯(lián)系到60專門網(wǎng)站的相關(guān)資源大幅度增加資源總量。
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育和視力保護(hù)的要求,在中學(xué)的微課時(shí)長為20到25分鐘內(nèi),在小學(xué)的時(shí)長為15到20分鐘內(nèi),資源以視頻的形式占主導(dǎo)地位。
采取的形式是教師講解+多媒體屏幕,最大限度地還原課堂教學(xué)的真實(shí)場景,再現(xiàn)課堂教學(xué)感,符合中小學(xué)生的認(rèn)知習(xí)慣和需求。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-14) 評(píng)論
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