直播課堂開(kāi)發(fā)-在線教育直播平臺(tái)的搭建

在過(guò)去兩年中，隨著新冠疫情，為保障學(xué)生安全，直播成為在線教育的重要手段。為了確保在線直播課程的不間斷運(yùn)行，應(yīng)該使用專(zhuān)業(yè)軟件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，那么機(jī)構(gòu)如何進(jìn)行直播課堂開(kāi)發(fā)-在線教育直播平臺(tái)的搭建？

例如某些公開(kāi)平臺(tái)，如騰訊課堂、釘釘等等，這些平臺(tái)具有相對(duì)較大流量，但也吸引了許多學(xué)生和院校為長(zhǎng)期參與進(jìn)來(lái)，但在線教育行業(yè)，還需要推廣自己的品牌，而是公開(kāi)平臺(tái)不利于品牌的衣服。此外，還有私人平臺(tái)，如云朵課堂，云朵課堂具有豐富的功能，有在線培訓(xùn)、在線視頻、問(wèn)題庫(kù)系統(tǒng)、管理營(yíng)銷(xiāo)和許多其他功能，下面來(lái)看看其功能優(yōu)勢(shì)吧。

1、支持輕松建立互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校

云朵課堂很容易建立一個(gè)直接的課程系統(tǒng)。教育和教育機(jī)構(gòu)所需要做的就是注冊(cè)他們的賬戶(hù)，而不是單獨(dú)下載應(yīng)用程序或其他軟件，節(jié)省設(shè)置時(shí)間。培訓(xùn)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以在注冊(cè)后的短時(shí)間內(nèi)成功地開(kāi)發(fā)在線直播課程。

2、課程的不同模型

云朵課堂教學(xué)模式不僅限于直接課程，還包括視頻、高質(zhì)量的大類(lèi)、2 - 6人的小類(lèi)、開(kāi)放課程、個(gè)人咨詢(xún)課程、雙教學(xué)課程等。合適的課程可以根據(jù)學(xué)生的需要直接選修。

3、有很多訓(xùn)練工具

為了增加教室的交互性，云朵課堂有足夠多的類(lèi)工具，如白板、PPT、教材、視頻、點(diǎn)名和文本互動(dòng)。幫助學(xué)生保持課堂興趣;此外，課后還有一個(gè)在線題庫(kù)、班級(jí)評(píng)估、交流論壇和其他工具。它有效地提高了用戶(hù)的粘度。

4.、多終端輸入支持

云朵課堂直接課程系統(tǒng)不僅可以在計(jì)算機(jī)上使用，還可以在多個(gè)端口上使用，如APP、PAD、小程序和H5，充分實(shí)現(xiàn)教師的自由切換，始終支持?jǐn)?shù)據(jù)同步和跨平臺(tái)適應(yīng)。同時(shí)，有內(nèi)容，課程，功能模塊等等。頁(yè)面可以根據(jù)組織的需要定制。

5、教育系統(tǒng)管理

為了滿(mǎn)足學(xué)校的日常管理，云朵課堂支持多系統(tǒng)管理，特別是獨(dú)立的學(xué)生管理系統(tǒng)和講師管理系統(tǒng)。此外，還有一個(gè)講師管理系統(tǒng)，特別是一個(gè)自動(dòng)學(xué)習(xí)組織，它完全解決了手工組織時(shí)間沖突的問(wèn)題。此外，工資還提高了工作效率，教育和教育機(jī)構(gòu)的日常管理也更容易。

6、營(yíng)銷(xiāo)功能

在選擇在私營(yíng)部門(mén)廣播流量的平臺(tái)時(shí)，我們必須理解私營(yíng)部門(mén)直播的主要目的。除了推廣公司品牌，營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)還必須通過(guò)私人直播實(shí)現(xiàn)。專(zhuān)業(yè)的私人直播站應(yīng)該有營(yíng)銷(xiāo)功能，比如調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)工具，比如團(tuán)購(gòu)、優(yōu)惠券發(fā)放、課程秒殺等等，增加了新的營(yíng)銷(xiāo)方式，也吸引了消費(fèi)者的需求。

7、由專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)支持

除了強(qiáng)大的技術(shù)，私人直播平臺(tái)還需要專(zhuān)業(yè)服務(wù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，這也是私人直播平臺(tái)的不可或缺功能。成功的直播需要專(zhuān)業(yè)直播團(tuán)隊(duì)的幫助，以及直播的備份程序，這為商業(yè)提供了全面的現(xiàn)場(chǎng)直播保證。

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