直播課堂系統(tǒng)_課堂直播軟件開發(fā)
當(dāng)線上教育發(fā)展呈現(xiàn)迅猛之勢(shì)之后，教學(xué)形式也逐漸增多，其中直播課堂系統(tǒng)是使用較多的一種形式，通過直播課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)員可以對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固和加強(qiáng)。那么市場(chǎng)中直播課堂系統(tǒng)有哪些，想要搭建直播課堂哪些功能不能忽視。
客戶端和網(wǎng)頁版是現(xiàn)在比較常見的兩種形式，其中是網(wǎng)頁版的直播課堂系統(tǒng)，對(duì)于學(xué)員來講，這種模式比較便捷，只要網(wǎng)絡(luò)登錄即可，因而更容易為學(xué)員所接受，云朵課堂就是這種形式，系統(tǒng)安全、穩(wěn)定的前提下，滿足眾多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常需求。
1、系統(tǒng)搭建簡單
云朵課堂搭建直播課堂，系統(tǒng)簡單，全程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只要自己注冊(cè)賬號(hào)即可，也不用單獨(dú)下載app或者其他的軟件形式，節(jié)省了搭建的時(shí)間，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注冊(cè)之后短時(shí)間內(nèi)就可順利開發(fā)在線直播課堂。
2、課程模式多樣
云朵課堂的課程模式，不僅只局限在直播課程，同時(shí)還有錄播回放，精品大班課、2-6人小班課、公開課、一對(duì)一輔導(dǎo)、雙師課程等，根據(jù)學(xué)員自己的需求，直接選擇合適的課程即可。
3、教學(xué)工具多
云朵課堂的直播課程不是只講師一人講課，為了增加課堂的互動(dòng)率，云朵課堂具備白板、PPT、課件、視頻以及連麥互動(dòng)、點(diǎn)名、文字互動(dòng)等充足的上課工具，幫助保持學(xué)員上課期間的學(xué)習(xí)興趣；并且在課下也具備題庫、課堂評(píng)價(jià)、論壇交流等等工具，增加用戶粘性。
4、多個(gè)端口上課使用
云朵課堂的直播課程系統(tǒng)不僅是可在電腦端上課，同時(shí)還可在APP、PAD、小程序、H5等多個(gè)端口進(jìn)行，充分實(shí)現(xiàn)講師自由切換，并且始終保持?jǐn)?shù)據(jù)同步跨平臺(tái)自適應(yīng)，同時(shí)根據(jù)機(jī)構(gòu)需求自定義頁面上的內(nèi)容、課程、功能模塊等。
5、教務(wù)系統(tǒng)管理
為了滿足教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常管理，云朵課堂支持多個(gè)系統(tǒng)管理，尤其是具備獨(dú)立的學(xué)員管理系統(tǒng)以及講師管理系統(tǒng)，在學(xué)員的續(xù)費(fèi)、打卡、上課異常等，均可在系統(tǒng)上顯示，一目了然，方便管理，此外講師管理系統(tǒng)尤其是自動(dòng)化排課使用，徹底解決了人工排課出現(xiàn)時(shí)間沖突的問題，另外在薪酬計(jì)算上，也提高了工作效率，方便教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常管理運(yùn)營。
6、營銷功能
在解決教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營銷推廣上，云朵課堂現(xiàn)在有課程分享、課程拼團(tuán)、簽到打卡，優(yōu)惠卷碼、限時(shí)打卡以及二維碼分享等營銷工具，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只需要根據(jù)自己的需求選擇合適的推廣引流工具，從而直接進(jìn)行招生引流即可。
以上是目前云朵課堂作為直播課堂系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然在日常的使用中，還會(huì)有其他的優(yōu)勢(shì)來滿足教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常工作開展，依靠自身先進(jìn)的研發(fā)技術(shù)，云朵課堂成功成為眾多交友培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作對(duì)象。
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云朵課堂-馬老師
- 直播課堂系統(tǒng)_課堂直播軟件開發(fā)
直播課堂系統(tǒng)的兩種主流搭建方式：
1.自主研發(fā)：從硬件、服務(wù)器、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、功能開發(fā)、系統(tǒng)測(cè)試、系統(tǒng)維護(hù)，全部由自己負(fù)責(zé)，可以是自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì)也可以找靠譜的外包團(tuán)隊(duì)，功能設(shè)計(jì)是最契合自身需求的，但同時(shí)需要足夠的資金和時(shí)間去支持;
2.第三方服務(wù)商：現(xiàn)今市場(chǎng)上有提供一站式服務(wù)的第三方搭建商，機(jī)構(gòu)不需要自己購買服務(wù)器和硬件設(shè)備，功能的開發(fā)和后期維護(hù)也由它們負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)可以根據(jù)自身的需求和預(yù)算選擇是租賃系統(tǒng)還是直接買斷源碼。
如果考慮性價(jià)比問題，更建議選擇第二種方式，可以在短時(shí)間內(nèi)就布局好直播課堂開展在線教學(xué)。這時(shí)候就有朋友開始疑惑，有什么第三方服務(wù)商推薦嗎?出于私心推薦云朵課堂，不論是在功能上、服務(wù)上都是一家非常優(yōu)秀的第三方在線教育服務(wù)商。
云朵課堂直播課堂系統(tǒng)具備的功能：
1.直播穩(wěn)定無延遲：
既然是以直播為主，直播的質(zhì)量就必須要看重，主要需要測(cè)試直播過程中是否畫面清晰、聲音流暢、是否卡頓、閃退，以及直播可以同時(shí)容納的人數(shù)，這一點(diǎn)是需要機(jī)構(gòu)自己親身體驗(yàn)的，云朵課堂支持系統(tǒng)免費(fèi)試用，可以在官網(wǎng)主要申請(qǐng)。
2.直播課程形式豐富：
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)喜好不同，不可能全部都使用這一種教學(xué)方法，所以要針對(duì)不同水平的學(xué)生，開設(shè)大班課、小班課、一對(duì)一或雙師課，這樣不但豐富了學(xué)生購課的選項(xiàng)，也使機(jī)構(gòu)看上去更加專業(yè)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-02-08) 評(píng)論
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訪客
- 直播課堂系統(tǒng)_課堂直播軟件開發(fā)
直播課堂系統(tǒng)如何搭建？因?yàn)榫€上教育方式更加好用，所以不少機(jī)構(gòu)都出現(xiàn)了搭建直播課堂系統(tǒng)的想法。但是對(duì)于大多數(shù)教培機(jī)構(gòu)來說，他們都不太了解在線教學(xué)，對(duì)于系統(tǒng)的搭建也有不少的問題。其實(shí)想要搭建直播課堂系統(tǒng)并不難，只需要掌握正確的方法就行，那么如何搭建直播課堂系統(tǒng)呢？
可以選擇SaaS在線教育系統(tǒng)，一方面節(jié)省了一定的成本，一方面直播功能也是相對(duì)齊全的，能夠滿足客戶需求?？梢蕴峁┓€(wěn)定可靠、多重鑒權(quán)的課堂直播平臺(tái)，保障原創(chuàng)視頻安全，支持課堂多元互動(dòng)和數(shù)據(jù)分析，原景重現(xiàn)真實(shí)課堂。
如云朵課堂開發(fā)的直播在線課程系統(tǒng)，它主要是為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、定制專屬品牌形象的獨(dú)立品牌的在線教育平臺(tái)，功能包含直播功能，學(xué)員功能，教學(xué)功能，題庫功能，運(yùn)營功能，營銷功能，支持PC、移動(dòng)端、微信網(wǎng)校，擁有在線直播全套解決方案可以幫你快速搭建自己的直播課堂。
具備屏幕分享、課件演示、音頻同步等核心功能、支持一對(duì)一、一對(duì)多等教學(xué)場(chǎng)景、還原真實(shí)課堂、而且互動(dòng)形式多樣。
課堂簽到、實(shí)時(shí)答題、課后問卷等支持語音、文字、彈屏等多種互動(dòng)方式，大大活躍課堂氣氛，豐富課堂內(nèi)容。
這些適合有規(guī)劃長期做線上教育、通過線上擴(kuò)大招生覆蓋更廣的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-23) 評(píng)論
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訪客
- 直播課堂系統(tǒng)_在線直播課堂系統(tǒng)選哪家？
在疫情的催化下，在線教育以突飛猛進(jìn)式的速度發(fā)展。另外再加直播授課的未來發(fā)展前景，好多機(jī)構(gòu)都紛紛打造了各類五花八門的在線教育系統(tǒng)平臺(tái)。
面對(duì)市場(chǎng)上眾多的課堂系統(tǒng)應(yīng)該如何選擇？直播課堂系統(tǒng)平臺(tái)哪個(gè)好？
雖然有很多機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備自己研發(fā)在線教學(xué)平臺(tái)，但是投入的成本很高，也耗費(fèi)人力物力，尤其是后續(xù)的維護(hù)工作。
云朵課堂搭建的課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，不僅性價(jià)比高，而且功能強(qiáng)大，有多種課程場(chǎng)景可供選擇。
一站式在線教學(xué)解決方案
云朵課堂從事在線教育行業(yè)十六年了，具備十分豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以為教育機(jī)構(gòu)提供一站式在線教學(xué)解決方案。
其功能都是按照在線教育行業(yè)的痛點(diǎn)來設(shè)計(jì)的。跟教育機(jī)構(gòu)的契合度比較高。
云朵課堂還有其他強(qiáng)大功能
1、直播教學(xué)
直播教學(xué)是云朵課堂的特色功能，通過直播授課的形式，學(xué)生可以體會(huì)到跟線下授課一樣的感受。
而且云朵課堂的直播教學(xué)可以設(shè)置不允許錄制視頻、截圖、抓拍等功能，實(shí)現(xiàn)課程加密的原理。此外，教學(xué)期間還有豐富的互動(dòng)功能，如簽到、打卡、舉手，甚至連麥等。
2、提供多種課件
云朵課堂可以為教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供電子白板、PPT、圖片、音頻等與課程內(nèi)容相關(guān)的功能。讓師生有良好的直播課堂體驗(yàn)。
3、強(qiáng)大的題庫功能
云朵課堂的題庫功能也是一大亮點(diǎn)，可以支持多種題型，比如選擇題、判斷題、簡答題、主觀題等。
老師可以隨時(shí)組合題型進(jìn)行單元測(cè)試、在線考試，還可以給學(xué)生布置課后作業(yè)，幫助掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4、營銷功能
在解決教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營銷推廣上，云朵課堂現(xiàn)在有課程分享、課程拼團(tuán)、簽到打卡，優(yōu)惠卷碼、限時(shí)打卡以及二維碼分享等營銷工具。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只需要根據(jù)自己的需求選擇合適的推廣引流工具，從而直接進(jìn)行招生引流即可。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-13) 評(píng)論
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訪客
- 隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展，教育行業(yè)也迎來了發(fā)展的高峰期，面對(duì)市場(chǎng)上多家直播課堂系統(tǒng)平臺(tái)的激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要怎么樣選擇一家好的直播課堂系統(tǒng)，作為進(jìn)軍在線教育的“戰(zhàn)場(chǎng)”呢?
適合教培機(jī)構(gòu)用于直播授課的工具，其系統(tǒng)功能必須包括在線直播教學(xué)、課程錄播教學(xué)、師生互動(dòng)體驗(yàn)、屏幕分享、學(xué)員管理、教學(xué)管理等等。 此外，這些功能需要支持PC端、移動(dòng)端、APP和微信平臺(tái)，多終端開放體驗(yàn)。
云朵10分鐘搭建一個(gè)獨(dú)立網(wǎng)校
通過提供獨(dú)立域名，幫助教培機(jī)構(gòu)打造屬于自己的網(wǎng)校平臺(tái)，讓企業(yè)機(jī)構(gòu)擁有獨(dú)立版權(quán)，不僅有助于品牌建立，同時(shí)還能夠?yàn)橛脩籼峁┛尚哦取?br/>擁有豐富的教學(xué)模式
課堂的教學(xué)模式中，有直播課程、錄播課程、一對(duì)一、一對(duì)多、公開課等等多種模式，直播模式中還包含桌面共享直播、攝像機(jī)直播等，視頻、圖文、音頻三種形式結(jié)合，能夠穩(wěn)定流暢地容納百萬人同時(shí)在線學(xué)習(xí)。
擁有完備的互動(dòng)功能
主要是指老師-學(xué)員之間的學(xué)習(xí)互動(dòng)系統(tǒng)，如：問答、通知、投票、抽獎(jiǎng)、廣播、實(shí)時(shí)視頻語音等多種互動(dòng)方式參與實(shí)時(shí)課堂，小班直播中，師生之間還可進(jìn)行實(shí)時(shí)的雙向視頻語音互動(dòng)，在線教學(xué)更加親密，更是可雙師教學(xué)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-01) 評(píng)論
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云朵課堂-馬老師
- 直播課堂系統(tǒng)哪個(gè)好呢？一個(gè)好的直播課堂系統(tǒng)應(yīng)該具備以下功能：
1.提供多種學(xué)習(xí)模式
我們都知道有很多學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)模式也是如此；因此，在選擇直播課堂系統(tǒng)時(shí)，我們必須找到能夠提供各種學(xué)習(xí)模式的人，這樣教學(xué)質(zhì)量就不會(huì)低于面對(duì)面的教學(xué)。
云朵課堂支持直播、錄播、視頻、點(diǎn)播等多種課程形式，其中直播課可以滿足多人在線公開課/大班，也可以進(jìn)行一對(duì)一/一對(duì)多的面對(duì)面視頻課程，高清圖片、流暢運(yùn)行不卡頓。
2.平臺(tái)要流暢穩(wěn)定
大多數(shù)時(shí)候，由于互聯(lián)網(wǎng)的原因，我們無法及時(shí)獲取內(nèi)容，這對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常不利。對(duì)于機(jī)構(gòu)來說，這也是在線轉(zhuǎn)型的最大障礙。因此，在選擇直播課堂系統(tǒng)時(shí)，我們必須找到能夠穩(wěn)定運(yùn)行的平臺(tái)，在訪問內(nèi)容時(shí)也要流暢，穩(wěn)定真的很重要，以幫助你找到一個(gè)真正有價(jià)值的平臺(tái)。
3.實(shí)現(xiàn)多終端登錄
并不是說學(xué)習(xí)應(yīng)該在電腦前，手機(jī)和平板電腦往往是我們選擇的對(duì)象，所以在線課程平臺(tái)必須能夠登錄多個(gè)終端，但也需要同步信息。
通過云朵課堂，教育機(jī)構(gòu)可以擁有PC端網(wǎng)校，APP端網(wǎng)校，WAP終端在線學(xué)校（微信平臺(tái)在線學(xué)校），提供獨(dú)立域名，多終端統(tǒng)一管理。
4.能夠分析數(shù)據(jù)
直播課堂系統(tǒng)必須具備專門的數(shù)據(jù)分析功能，可以幫助管理員進(jìn)行分析，有了數(shù)據(jù)作為判斷依據(jù)，制定方案可以更加準(zhǔn)確，機(jī)構(gòu)運(yùn)作也會(huì)變得相對(duì)簡單。
整個(gè)學(xué)生周期涉及市場(chǎng)、銷售、教學(xué)、學(xué)習(xí)服務(wù)、運(yùn)營、全過程數(shù)據(jù)分析，云朵課堂幫助教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)助決策，優(yōu)化方案，提高運(yùn)營效率。
好的平臺(tái)可以創(chuàng)造高價(jià)值，想要搭建專屬的直播課堂系統(tǒng)，來選擇云朵課堂吧！ - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-29) 評(píng)論
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- 直播課堂系統(tǒng)
隨著在線教育的迅速發(fā)展，直播課堂系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)越來越成熟，功能也越來越強(qiáng)大。
我們來看看一個(gè)好的直播課堂系統(tǒng)需要哪些功能。
1.適用多種班型：支持大班直播課、小班互動(dòng)直播課、一對(duì)一直播課、微信直播等教培場(chǎng)景；
2.使用方便，貼合教育場(chǎng)景：簡單易用，一鍵開播；界面直觀，小白式交互，上手即用；貼合教育培訓(xùn)場(chǎng)景，講師可使用白板畫筆、屏幕共享等進(jìn)行文檔演示，操作簡便；
這些都是直播課堂系統(tǒng)的基本功能。這里有一個(gè)工具軟件，可以快速開發(fā)直播課堂系統(tǒng)。
云朵課堂不僅可以幫助教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建自己的直播課堂系統(tǒng)，還可以提供持續(xù)的后期運(yùn)營服務(wù)。 具體來說，它具有以下優(yōu)勢(shì)：
第一，功能齊全，快速上線自己的直播課堂系統(tǒng)
云朵課堂專注于教育行業(yè)，為教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)、教師和個(gè)人提供直播課堂系統(tǒng)，功能模塊齊全。它不僅支持多種形式的在線教學(xué)，還包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、后期操作等多種輔助管理模塊?？梢愿鶕?jù)需求定制開發(fā)，平臺(tái)可以快速為你搭建。
第二，獨(dú)立域名有利于品牌推廣的發(fā)展。
云朵課堂為您提供獨(dú)立域名，讓您擁有一個(gè)獨(dú)立品牌的直播課堂系統(tǒng)，提高學(xué)生對(duì)教育機(jī)構(gòu)的粘性，增加學(xué)生續(xù)費(fèi)率，減少學(xué)生中途退費(fèi)。同時(shí)支持pc網(wǎng)頁、微信h5、網(wǎng)校、app、小程序等多終端形式，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)自由。
三、支持大班和小班等多種班級(jí)，并支持多種內(nèi)容形式。
為了全方位滿足學(xué)生的教育需求，云朵在線教育系統(tǒng)還支持大班、小班等多種教學(xué)模式。在不同的模式下，還可以支持ppt、語音、視頻等不同的內(nèi)容形式。
四、課內(nèi)測(cè)試功能，方便優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度。
在線教育中，教師和學(xué)生不再處于同一個(gè)教學(xué)環(huán)境中，而是相互獨(dú)立的。學(xué)生可以根據(jù)自己的需要在不同的情境中學(xué)習(xí)，很難集中注意力。隨堂測(cè)試功能的加入，可以有效掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的接受程度，實(shí)時(shí)修正教學(xué)進(jìn)度，具有針對(duì)性的教學(xué)。
開發(fā)直播課堂系統(tǒng)，借助saas工具軟件，可輕松完成，而且后期服務(wù)好。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-29) 評(píng)論
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- 直播課堂系統(tǒng)_課堂直播軟件開發(fā)
直播課堂系統(tǒng)哪家好？對(duì)于校外的教育培訓(xùn)，直播課堂系統(tǒng)不但降低了教學(xué)的場(chǎng)地成本及人工成本，直播授課、錄播授課等多種平臺(tái)功能模塊也讓優(yōu)秀的教師資源得到充分利用的同時(shí)，不影響教學(xué)效果。上課、學(xué)習(xí)甚至是考試能夠做到不限時(shí)間、不限地點(diǎn)、高度自由化的模式讓各學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始選擇線上教學(xué)，這是大勢(shì)所趨，也是未來主要的教學(xué)模式之一。
那么，課堂直播軟件開發(fā)如何做呢？推薦云朵課堂線上教學(xué)軟件，云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)提供的是一站式的服務(wù)，通過SAAS平臺(tái)租用，省去了機(jī)構(gòu)研發(fā)的成本，而且會(huì)定期的更新網(wǎng)校系統(tǒng)的功能，配備有專業(yè)的售后團(tuán)隊(duì)，自帶運(yùn)營功能。云朵課堂擁有強(qiáng)大的功能，操作起來簡單方便、還支持功能定制，多種終端設(shè)備可以登錄，還可以自由切換，可以保障多種教學(xué)模式，比如大型公開課以及一對(duì)一小班課，滿足了學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)場(chǎng)景的需求，支持在線直播、錄播、排課、學(xué)員管理、在線測(cè)試、課堂答疑、數(shù)據(jù)分析、設(shè)置付費(fèi)課程等。
對(duì)于直播授課來說，必須要可以滿足多種不同的教學(xué)場(chǎng)景，平臺(tái)還必須要穩(wěn)定順暢，即便是上萬人同時(shí)聽課也必須保證直播間不會(huì)崩掉，云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)就可以滿足這些功能。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-23) 評(píng)論
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訪客
- 直播課堂系統(tǒng)_直播課堂系統(tǒng)怎么搭建？
直播授課已經(jīng)是目前學(xué)習(xí)和工作不可缺少的，直播授課，可以真實(shí)還原線下授課場(chǎng)景，而且直播授課深受大眾所續(xù)喜愛，那么直播課堂系統(tǒng)該如何搭建呢？
云朵課堂一直為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供全方位的在線技術(shù)服務(wù)，它們深知在線教學(xué)的痛點(diǎn)。 因此可以為機(jī)構(gòu)提供多種教學(xué)功能。
功能涵蓋了在線教學(xué)、學(xué)員管理、題庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)分析等功能。通過這些功能，云朵課堂可以幫助機(jī)構(gòu)整合教學(xué)資源，招收更多的學(xué)員。
云朵課堂的主要功能介紹
1、直播功能
教學(xué)直播擁有高清的視頻畫面，流暢的直播體驗(yàn)，低延時(shí)的訪問速度，學(xué)生可以快速進(jìn)入直播間，觀看效果良好，不輸線下教學(xué)體驗(yàn)。
2、分班功能
根據(jù)課程的授課目的不同，規(guī)模不同，云朵課堂擁有不同的分班，大班可容納上萬人，比較適合進(jìn)行免費(fèi)試聽課招生引流。
小班課2-16人，由于人數(shù)較少，師生雙方可以深入交流，還有一對(duì)一教學(xué)，雙師教學(xué)，針對(duì)性更強(qiáng)，可以支持定制課程。
3、線上互動(dòng)
線上授課場(chǎng)景中，師生雙方不處在同一個(gè)空間，因此交流會(huì)有些不便利。
云朵課堂為了解決這一問題，開發(fā)了彈幕，音頻連麥和視頻連麥的功能，可以讓師生雙方通過文字，音頻和視頻互動(dòng)。
4、在線做題
線下做題首先需要教師打印試卷，還需要逐一批改，云朵課堂就節(jié)約了很多步驟，智能題庫可以支持多種試題類型。
可以支持彈窗考試，隨機(jī)分發(fā)試題，自動(dòng)閱卷，錯(cuò)題本功能。
5、大數(shù)據(jù)分析
利用云朵課堂的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，可以獲得學(xué)生的數(shù)據(jù)，然后分析其需求，推薦相關(guān)課程或高級(jí)課程，促進(jìn)二次消費(fèi)。方便學(xué)生和老師交流，提高轉(zhuǎn)化率。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-21) 評(píng)論
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訪客
- 直播課堂系統(tǒng)_課堂直播軟件開發(fā)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，近幾年在線教育逐漸成為主流，很多中小型教培機(jī)構(gòu)開始布局在線教育，但由于資金有限、技術(shù)缺乏，在轉(zhuǎn)型線上時(shí)都希望能夠找到一個(gè)起步低的平臺(tái)，能夠快速搭建專屬的直播課堂系統(tǒng)。
目前比較受歡迎的是通過第三方Saas技術(shù)服務(wù)商進(jìn)行開發(fā)，打造私有的、個(gè)性化教學(xué)方案。
云朵助力廣大中小型機(jī)構(gòu)成功轉(zhuǎn)型在線教育，具有直播錄播、教學(xué)互動(dòng)、營銷推廣、學(xué)員管理、教務(wù)管理等多項(xiàng)功能，無需依附其他平臺(tái)，形成自己獨(dú)立的在線網(wǎng)校，自主招生，滿足教培機(jī)構(gòu)各種教學(xué)需求。
1、具有多樣化的班課形式
線下的很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都設(shè)有豐富的班課形式，學(xué)員可以根據(jù)自己的需求選擇大班課、小班課或者是1VS1的課程，因此，直播教學(xué)平臺(tái)要稱得上好，也需要滿足學(xué)員多樣化的需求，配備豐富的班課形式。
2、實(shí)時(shí)在線互動(dòng)功能
一個(gè)直播教學(xué)平臺(tái)要稱得上好，也需要擁有實(shí)時(shí)在線互動(dòng)的功能，可以實(shí)現(xiàn)師生同屏連麥問答，語音互動(dòng)，視頻互動(dòng)，文字互動(dòng)，舉手答題，上臺(tái)發(fā)言，點(diǎn)名回答等多種互動(dòng)功能，方便學(xué)員之間交流學(xué)習(xí)。
3、配套完整的教學(xué)工具
例如：白板涂鴉、課件分享、隨堂測(cè)驗(yàn)、在線考試等教學(xué)工具，為學(xué)生帶來更沉浸式的教學(xué)體驗(yàn)，幫助老師提高教學(xué)效率。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-28) 評(píng)論
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訪客
- 直播課堂系統(tǒng)_直播課堂系統(tǒng)開發(fā)
通過直播課堂系統(tǒng)，老師可以節(jié)省時(shí)間，將知識(shí)傳送到學(xué)生那里，同時(shí)對(duì)于企業(yè)來說也省了租用場(chǎng)地的費(fèi)用；對(duì)學(xué)生來說，省事省力，還可以隨時(shí)回看，及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)。
直播課堂系統(tǒng)可以說是能夠滿足學(xué)生和老師不同所需，雖然說市面上有不少直播課堂系統(tǒng)，但是要數(shù)云朵課堂功能強(qiáng)大、安全、穩(wěn)定、并且涵蓋了授課教學(xué)、在線測(cè)驗(yàn)、營銷裂變、運(yùn)營整個(gè)流程。
云朵課堂直播形式多樣
支持萬人在線不卡的多人課堂，集成文檔白板、聊天互動(dòng)、點(diǎn)名互動(dòng)等應(yīng)用。還支持一對(duì)一輔導(dǎo)授課模式，支持直播、錄播自由切換，幫助大家快速搭建網(wǎng)校。
多種班型設(shè)置
云朵課堂支持大班、小班、雙師課堂、一對(duì)一輔導(dǎo)等多種班級(jí)。直播方式可以是屏幕分享、視頻直播、音頻直播、課件直播，滿足不同老師的教學(xué)需求。
既然能實(shí)現(xiàn)直播和錄播功能，那老師授課完成后，隨時(shí)測(cè)驗(yàn)，才能檢驗(yàn)老師的教學(xué)成果和學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。
在線考試
云朵課堂具備在線考試功能，有多種題型可供選擇，包括章節(jié)練習(xí)、模擬考試、作業(yè)等模塊。系統(tǒng)可以自動(dòng)閱卷、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)、全方位分析答案。還有錯(cuò)題功能，可以有效記錄學(xué)生的錯(cuò)題，方便隨時(shí)復(fù)習(xí)。
營銷招生
云朵課堂教學(xué)軟件有強(qiáng)大的營銷功能，可以幫助學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做線上推廣、引流、招生、報(bào)名。機(jī)構(gòu)可以設(shè)置課程邀請(qǐng)碼、優(yōu)惠碼、學(xué)習(xí)充值卡等多種分銷方式、學(xué)員、教師、代理機(jī)構(gòu)裂變模式傳播，為你零成本帶來新學(xué)員。
人臉識(shí)別
云朵課堂可以支持人員識(shí)別功能，在考試和上課的過程中，都可以選擇通過人臉識(shí)別來保障是本人參考，有效檢測(cè)學(xué)員的真實(shí)水平，并且可以防止企業(yè)的培訓(xùn)視頻被傳播出去。這樣一來，對(duì)于機(jī)構(gòu)的幫助不可謂不大。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-21) 評(píng)論
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云朵課堂
- 直播課堂系統(tǒng)
目前直播教學(xué)已經(jīng)是非常常見的一種教學(xué)形式，直播課堂系統(tǒng)作為教師在直播時(shí)的軟件平臺(tái)，是直播時(shí)不可或缺的一環(huán)，想要有好的教學(xué)效果，就需要有功能豐富且流暢穩(wěn)定的直播課堂系統(tǒng)。
直播課堂系統(tǒng)有很多種，不同的系統(tǒng)有不同的功能特點(diǎn)，下面就一起來了解一下吧。
一、 哪個(gè)直播課堂系統(tǒng)好用
直播課堂系統(tǒng)是一個(gè)具有完備的教學(xué)功能的系統(tǒng)，不單單只是直播，如果只是直播的話使用任何一個(gè)直播平臺(tái)都可以，但哪些沒有與教學(xué)配套的功能，會(huì)讓教師的教學(xué)開展變得更加困難。
目前來說常見的直播課堂系統(tǒng)都是由第三方技術(shù)服務(wù)商提供的，很多的教育企業(yè)們都會(huì)花錢去租用它們的系統(tǒng)，比較安全可靠。
這里就比較推薦云朵課堂的直播課堂系統(tǒng)，目前已經(jīng)有了多家教育機(jī)構(gòu)的使用案例，市場(chǎng)的認(rèn)可度相對(duì)來說比較高。
二、 云朵課堂的直播功能
云朵課堂的直播課堂系統(tǒng)，為教師提供了多樣化的教學(xué)直播方式，用以滿足多樣化的教學(xué)場(chǎng)景，教師可以使用攝像頭加課件的方式進(jìn)行以內(nèi)容為主的直播教學(xué)，也可以配上手寫配和高拍儀，開展更加場(chǎng)景化的教學(xué)方式。
無論哪種直播教學(xué)形式，云朵課堂都支持文字、音頻、視頻等多樣化的互動(dòng)形式，教師可以隨時(shí)進(jìn)行課堂點(diǎn)名，也可以進(jìn)行隨堂的測(cè)驗(yàn)。
三、 云朵課堂的售后服務(wù)
云朵課堂的直播課堂系統(tǒng)為每個(gè)企業(yè)提供了試用的服務(wù)，試用后覺得效果可以再進(jìn)行購買，購買后會(huì)有轉(zhuǎn)門的售后服務(wù)人員，進(jìn)行全天24小時(shí)的服務(wù)。
為企業(yè)解答在直播課堂系統(tǒng)使用過程中遇到的問題，也會(huì)幫助企業(yè)反饋個(gè)性化的需求，經(jīng)技術(shù)人員討論后，為企業(yè)進(jìn)行免費(fèi)的更新和升級(jí)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-16) 評(píng)論
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺(tái)學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺(tái)課程。眾多頭部直播平臺(tái)推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等，它們邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)＜摇⒅鞑ラ_展直播教學(xué)。在抖音上，有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直播授課技巧，涵蓋從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂互動(dòng)的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例，生動(dòng)直觀，能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓，提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺(tái)培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺(tái)還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播，針對(duì)教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺(tái)的規(guī)則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺(tái)工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程，如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報(bào)名學(xué)員，從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個(gè)不錯(cuò)的途徑。可以共同組織線上直播研討會(huì)，分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語互動(dòng)教學(xué)，而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路，豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與成熟的技術(shù)。與它們合作，可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用，如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計(jì)與運(yùn)營的專業(yè)指導(dǎo)，幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系，從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握，全面提升直播教學(xué)質(zhì)量，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育直播市場(chǎng)中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時(shí)，無論是專業(yè)直播平臺(tái)還是教育機(jī)構(gòu)合作，都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)與借鑒，提升直播教學(xué)水平，從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù)，推動(dòng)自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時(shí)，在線授課平臺(tái)是核心依托。它以全面功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動(dòng)課堂等多種形式。直播課可實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑，錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，互動(dòng)課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時(shí)糾正學(xué)員發(fā)音，錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí)，互動(dòng)課堂組織學(xué)員合唱排練，滿足不同教學(xué)場(chǎng)景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識(shí)時(shí)，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學(xué)資料；在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計(jì)算機(jī)課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作?？稍O(shè)置課程分類、標(biāo)簽，便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等，設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽，優(yōu)化課程展示效果，提升學(xué)員選課體驗(yàn)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等?？筛鶕?jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為學(xué)員提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。如針對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo)，提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發(fā)布，以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號(hào)權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號(hào)或小程序具備直播權(quán)限，若沒有需申請(qǐng)開通。同時(shí)設(shè)置好管理員權(quán)限，如安排專人負(fù)責(zé)直播管理，包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等，保障直播課運(yùn)營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容，確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，如先講解繪畫技巧，再進(jìn)行示范創(chuàng)作，最后點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品，確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺(tái)搭建操作在微信直播平臺(tái)搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口，設(shè)置課程價(jià)格、報(bào)名方式，讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報(bào)名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號(hào)發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動(dòng)等；在朋友圈、微信群分享課程海報(bào)；利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過公眾號(hào)文章展示教練風(fēng)采與課程效果，海報(bào)吸引潛在學(xué)員報(bào)名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程，可打造成功直播課程，在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞，推動(dòng)線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時(shí)，選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略，深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型，以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成模塊，便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)等模塊，每個(gè)模塊再細(xì)分知識(shí)點(diǎn)，學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動(dòng)性強(qiáng)，錄播課方便復(fù)習(xí)，討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區(qū)分享閱讀心得，豐富教學(xué)體驗(yàn)，提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，如記錄學(xué)習(xí)時(shí)長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個(gè)性化指導(dǎo)，若學(xué)員在英語課程進(jìn)度滯后，教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)效果。 2.評(píng)價(jià)反饋建立多元評(píng)價(jià)體系，包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)員互評(píng)、系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)價(jià)等。例如在編程課程中，系統(tǒng)自動(dòng)批改代碼作業(yè)，教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目完成質(zhì)量，學(xué)員互評(píng)代碼風(fēng)格，全面反饋學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)員改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理優(yōu)化，可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)，在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時(shí)，在線課堂平臺(tái)起著關(guān)鍵作用。它以多元功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動(dòng)教學(xué)多樣支持多種互動(dòng)方式，如實(shí)時(shí)連麥讓師生可隨時(shí)交流，分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語課上，學(xué)員分組對(duì)話練習(xí)，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學(xué)不再單向，增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時(shí)，通過展示詳細(xì)步驟的PPT，配合批注講解，讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá)，提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺(tái)進(jìn)行課程安排，設(shè)置課程時(shí)間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度，查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性，便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)，確保教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些，可為學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對(duì)語文古詩詞興趣濃厚，推送相關(guān)拓展課程，滿足不同需求，提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)與留存率。 在線課堂平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞，推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
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