微課視頻制作方法_微課視頻怎么制作？

微課視頻是深受廣大學(xué)員所喜歡的，因?yàn)樗囊曨l時(shí)長(zhǎng)較短，在興趣方面來(lái)說(shuō)，視頻時(shí)間太長(zhǎng)，很多人都沒(méi)有耐心和興趣看下去。而像微課視頻這樣的，視頻短，很多人還是可以接受的。

另外還可以反復(fù)觀看，比較方便，很多教培機(jī)構(gòu)也都是制作這樣的微課視頻設(shè)定價(jià)格，很受歡迎。在介紹如何制作微課視頻前，先來(lái)說(shuō)說(shuō)制作微課需要注意的問(wèn)題，提前做好準(zhǔn)備工作。

制作微課視頻需要注意哪些問(wèn)題？ 

1、注意拍攝畫(huà)面的質(zhì)量

畫(huà)面質(zhì)量包含了清晰度，光線問(wèn)題，畫(huà)面比例，聲音的清晰度，機(jī)構(gòu)在拍攝的時(shí)候需要選擇光線良好的室內(nèi)，教師需要選擇合適的距離，保證在畫(huà)面內(nèi)占有良好的比例，如果是進(jìn)行白板教學(xué)，教師還需要將白板放置在合適的位置，讓學(xué)生能看清楚白板上書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，聲音大小要控制好，如果距離太遠(yuǎn)，則需要麥克風(fēng)輔助。

2、注意拍攝內(nèi)容的質(zhì)量

微課觀看由于是學(xué)生單方面的學(xué)習(xí)，教師不能和學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，所以為了吸引學(xué)生的興趣，微課內(nèi)容一定要有趣一些，可以從講解形式和畫(huà)面上下功夫，這樣學(xué)生觀看得更有興趣，教師才能獲得更好的授課效果。

3、注重時(shí)長(zhǎng)的把控

為了學(xué)生的觀感體驗(yàn)，微課制作的時(shí)長(zhǎng)通常會(huì)控制在15~25分鐘之間，這樣學(xué)生不會(huì)產(chǎn)生疲憊，如何在這個(gè)時(shí)間段之內(nèi)講解清楚教學(xué)重點(diǎn)，就需要教師提前做好內(nèi)容準(zhǔn)備，詳略得當(dāng)，控制好課程時(shí)長(zhǎng)。

4、注重和學(xué)生的互動(dòng)

雖然微課視頻授課過(guò)程中教師不能和學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，但是教師可以通過(guò)布置課程作業(yè)的方式和學(xué)生互動(dòng)，在進(jìn)行微課制作的過(guò)程中，教師可以嵌入試題考試，讓學(xué)生在觀看的過(guò)程中進(jìn)行練習(xí)，可以讓學(xué)生明白自己的學(xué)習(xí)有哪些不足，從而進(jìn)行改正。

知道了需要注意哪些問(wèn)題，那么接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何制作微課視頻吧。

第一步、確定選題 

科學(xué)選題是微課成功的前提和基礎(chǔ)，確定課題是制作微課的起點(diǎn)和主要環(huán)節(jié)。那么，微課在選題上有哪些講究呢？ 選的知識(shí)點(diǎn)一般是一節(jié)課的重難點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)一定要夠細(xì)，5-10分鐘就能講透，適合多媒體表達(dá)，微課選題適合加豐富的圖像.多彩的動(dòng)畫(huà)，為了抓住學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，聲色兼有的視頻。

第二步、撰寫(xiě)教案

微課雖然只教學(xué)設(shè)計(jì)，盡管只有短短幾分鐘。教師需要明確教學(xué)任務(wù)，計(jì)劃本微課要達(dá)到的教學(xué)效果等內(nèi)容，如對(duì)象和目標(biāo)，制定教學(xué)策略和教學(xué)過(guò)程。

第三步、制作課件

課件中融合的圖片在微課教學(xué)過(guò)程中形、聲、像、動(dòng)漫等多媒體元素可以輔助老師講不易懂的知識(shí)點(diǎn)，所以制作課件是錄制。

第四步、微課后期制作

編輯已錄制的視頻、美化和保存。在這個(gè)過(guò)程中，老師應(yīng)該注意去除視頻片頭和片尾的空白部分。如果視頻做得更精致，可以在片頭和片尾配上背景音樂(lè)等。最后生成導(dǎo)出視頻，格式設(shè)置MP4或FLV確保導(dǎo)出視頻畫(huà)面后高清不變形。

第五步、教學(xué)反思

反思也是微課的一部分。及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生觀看后的感受和反饋，及時(shí)找出解決問(wèn)題的好方法和方法。為了不斷提高微課的生產(chǎn)水平，也可以與喜歡微課的同行進(jìn)行更多的咨詢和交流，參考更多優(yōu)秀的微課作品，找出每個(gè)作品的亮點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。

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