“引流”、“獲得精準流量”這是最近幾年聽到的,也是被提交的最多的話題。那么如何打造自己私欲流量直播平臺?今天大家一起來探討一下。
雖然私欲流量直播平臺越來越多,但是有的好多都是各種費用,還有功能不是特別全,但是我今天要說的云朵課堂,不僅功能齊全,而且投入成本低,還有整套的運營方案解決招生難題。
市面上直播平臺也不少,但是有的是功能不全,有的是費用較高,有的是問題不能及時解決.....所以云朵課堂推出了私欲流量直播平臺齊全且強大的功能。
一、功能齊全強大
1.教學模式多樣化
一對一在線教學:互動答疑,解決個性化問題。
小班授課:討論式授課,班課,可視頻互動語音交流,高效學習。
演講式教學:可實現(xiàn)萬人同時在線,依然高清流暢、不卡頓。
教學中打造私欲流量直播平臺必須滿足教學需要,直播場景豐富、桌面共享教學,PPT教學、互動白板等功能,提高教學效率和學生學習體驗。
2.多端口登錄
一切都是從老師角度以及學生角度考慮問題,真正還原線下面授現(xiàn)場,并且比線下面授現(xiàn)場更先進的是,能提高學員的學習興趣,激發(fā)學習欲望。
尤其是疫情以來,大家都居家上課,所以云朵課堂多終端登錄簡直就是太方便了,支持PC、APP、PAD端、小程序、H5。
3.錄播功能
章節(jié)自定義:提高學習效率
視頻彈題:及時鞏固學習知識點
視頻筆記:通過記錄跳轉(zhuǎn)相應知識點
資料下載:下載資料課程圖譜,方便學員鞏固學習內(nèi)容
分享收藏:方便課后查漏補缺
防作弊功能:防止掛機混學時,人臉識別,防止代學
4.強大的題庫功能
云朵課堂支持單選題、多選題、填空題、材料題等多種題型;具備課后作業(yè)、章節(jié)練習、模擬考試不同模塊,可智能組卷、自動閱卷、試卷分析,滿足各種做題需求。
會清楚顯示已做題,錯題,計算出錯題率,并且錯題直接歸結(jié)到錯題本,方便查看鞏固錯誤知識點。
5.學員管理,方便智能
針對學員的整個學習流程,云朵課堂提供了完整的管理方案,包含學習記錄,檔案信息,資產(chǎn)信息等。
學員通知:開課通知、上課通知、約課通知(短信、微信、站內(nèi)信)
學員檔案:學員信息、學習記錄、做題記錄、行為記錄、消費記錄
學員異動:延期、轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)人、退費
學員溝通:內(nèi)置班主任IM和企業(yè)微信,支持師生間無縫溝通
二、投入成本低
不用費心組建研發(fā)團隊,不需再花費高額的研發(fā)費用,不用再單獨購買服務器、域名等,節(jié)省了一大批費用。
云朵課堂只需簡單幾步就能輕松擁有自己的私欲流量直播平臺,大大降低了成本費用。只需要注冊五分鐘即可完成。
三、私域流量裂變
輔助工具拓展全渠道招生獲客,優(yōu)惠卡券、兌換碼、拼團活動、限時折扣、好友助力、會員系統(tǒng)、積分打卡、分享海報、分銷代理等手段,獲得流量,解決招生引流難題。
四、售后支持
對于一款功能強大的私欲流量軟件來說,研發(fā)、更新、售后支持費用是非常高的,但是云朵課堂推出終身免費升級服務,節(jié)省了一大部分開支。
另外每位客戶都有自己專屬的一對一顧問,365天全天保駕護航,木馬文件,高危漏洞篩查等。
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這幾年線上教學非?;鸨?,很多機構(gòu)都非常關注流量的問題,為了能夠吸引更多的流量,增加對流量的利用率,很多機構(gòu)都會選擇使用私域流量直播平臺。
一、私域流量直播平臺怎么去選
機構(gòu)在進行選擇的時候,最好選擇從業(yè)時間久,經(jīng)驗豐富,口碑好的大品牌平臺,比如云朵課堂,云朵課堂不光可以幫助機構(gòu)招生引流,還可以建立私域流量池,幫助機構(gòu)進行客戶管理。
二、云朵課堂的功能
1、在線教學功能
云朵課堂采用三分屏教學,師生雙方可以看到對方的畫面,系統(tǒng)打造的是沉浸式教學課堂,學生可以快速融入課堂,感受到濃厚的學習氛圍,教師也可以利用各種助教工具進行線上授課。
2、課程防盜功能
云朵課堂不支持錄屏,不支持截屏,擁有ID跑馬燈,水印添加功能,可以起到很好的防盜效果,現(xiàn)在社會對版權(quán)的意識已經(jīng)非常高了,云朵課堂也提供了全面的版權(quán)維護功能。
3、提供高清畫質(zhì)
云朵課堂的畫面非常清晰,支持多畫質(zhì)網(wǎng)絡自適應,授課過程中畫面流暢不會卡頓,沒有拖影。
4、課堂容納量大
系統(tǒng)支持百萬級并發(fā),可以容納上萬人同時在線,這樣機構(gòu)在開展公開課的時候就不會擔心因為人數(shù)過多而造成網(wǎng)絡擁堵。
5、系統(tǒng)維護功能
云朵課堂可以進行系統(tǒng)維護,擁有阿里云盾,防火墻,可以抵御網(wǎng)絡攻擊和病毒攻擊,比如常見的CC攻擊和DDOS攻擊。
6、系統(tǒng)升級功能
機構(gòu)可以享受到系統(tǒng)終身免費升級,云朵課堂會不斷對自身功能進行升級迭代,帶來持續(xù)性的良好效果。
7、收費模式
機構(gòu)可以選擇saas模式和私有云模式,前者為按需付費,后者為一次性付費終身使用,機構(gòu)可以得到源代碼進行個性化設置。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-24) 評論
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學直播去哪里_為培訓機構(gòu)尋找學習直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學習 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學習課程。例如抖音、快手等,它們邀請各領域?qū)<?、知名主播開展直播教學。在抖音上,有教育領域大V分享教學經(jīng)驗、直播授課技巧,涵蓋從教學設計到課堂互動的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實際案例,生動直觀,能讓培訓機構(gòu)快速汲取直播教學的精髓,提升直播教學能力。 2.直播平臺培訓服務。部分直播平臺還提供專門的培訓服務。像騰訊直播,針對教育機構(gòu)有系統(tǒng)的培訓體系,包括直播設備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓,培訓機構(gòu)可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能,掌握直播營銷的技巧,如如何利用平臺工具吸引更多學員觀看直播課程,如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實際的報名學員,從而提高直播教學的效果與商業(yè)效益。 二、教育機構(gòu)合作學習 1.同行交流學習。與其他優(yōu)秀教育機構(gòu)合作開展直播學習交流是個不錯的途徑??梢怨餐M織線上直播研討會,分享各自在直播教學中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如,一些專注于語言培訓的機構(gòu)分享如何在直播中進行口語互動教學,而藝術培訓機構(gòu)則展示直播繪畫教學的獨特方式。通過這種同行間的交流,能夠拓寬視野,借鑒到不同類型課程的直播教學思路,豐富自身直播教學模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗與成熟的技術。與它們合作,可學習到先進的直播教學技術應用,如虛擬課堂搭建、智能教學工具在直播中的使用等。這些機構(gòu)還能提供關于直播課程設計與運營的專業(yè)指導,幫助培訓機構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系,從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握,全面提升直播教學質(zhì)量,在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓機構(gòu)在尋找學習直播途徑時,無論是專業(yè)直播平臺還是教育機構(gòu)合作,都能獲取寶貴的直播教學知識與經(jīng)驗。不斷學習與借鑒,提升直播教學水平,從而更好地適應教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,為學員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務,推動自身業(yè)務發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓機構(gòu)提供在線授課服務的平臺 在教育培訓機構(gòu)拓展線上授課業(yè)務時,在線授課平臺是核心依托。它以全面功能,深度助力教學開展,以下剖析其核心優(yōu)勢與應用關鍵。 教學功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑,錄播課方便學員自主安排學習時間,互動課堂促進學員合作交流。例如在音樂課程中,直播課上教師可即時糾正學員發(fā)音,錄播課供學員課后反復練習,互動課堂組織學員合唱排練,滿足不同教學場景需求。 2.教學工具豐富配備豐富教學工具,如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復雜知識時,可利用電子白板繪圖演示;屏幕共享展示教學資料;在線投票了解學員掌握情況。如在計算機課程中,通過屏幕共享演示軟件操作,在線投票了解學員對知識點的理解程度,提高教學效率與質(zhì)量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓機構(gòu)進行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作??稍O置課程分類、標簽,便于學員搜索查找。如將課程分為學科類、興趣類、考證類等,設置熱門課程、推薦課程標簽,優(yōu)化課程展示效果,提升學員選課體驗。 2.學員管理精細全面管理學員信息,包括學習記錄、學習進度、作業(yè)完成情況等??筛鶕?jù)學員數(shù)據(jù)進行分析,為學員提供個性化學習方案。如針對學習進度快的學員推薦進階課程,對學習困難的學員安排輔導,提高學員留存率與學習效果。 在線授課平臺是培訓機構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學與高效運營功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學服務,在教育市場競爭中贏得更多學員認可,推動機構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓機構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓機構(gòu)利用微信開展直播課之際,一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰,深度助力課程發(fā)布,以下剖析其核心步驟與應用要點。 前期準備工作 1.賬號權(quán)限設置確保微信公眾號或小程序具備直播權(quán)限,若沒有需申請開通。同時設置好管理員權(quán)限,如安排專人負責直播管理,包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等,保障直播課運營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容,確定主題、教學目標、教學流程等。例如在美術直播課中,明確繪畫主題、所需材料,設計教學環(huán)節(jié),如先講解繪畫技巧,再進行示范創(chuàng)作,最后點評學員作品,確保課程內(nèi)容充實、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面,上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口,設置課程價格、報名方式,讓學員能清晰了解課程信息并順利報名,方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略,如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點、優(yōu)惠活動等;在朋友圈、微信群分享課程海報;利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風采與課程效果,海報吸引潛在學員報名,提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓機構(gòu)微信直播教學的關鍵。憑借準備工作與發(fā)布流程,可打造成功直播課程,在教育競爭中贏得更多學員青睞,推動線上教學發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓機構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓機構(gòu)開拓線上教育版圖時,選擇合適方式至關重要。它以多元策略,深度助力教學轉(zhuǎn)型,以下剖析其核心方式與應用要點。 課程設計創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設計成模塊,便于學員碎片化學習。例如數(shù)學課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計等模塊,每個模塊再細分知識點,學員可按需選擇學習,提高學習效率,適應不同學員學習節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學形式,如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強,錄播課方便復習,討論區(qū)促進交流。如在語文課程中,直播講解課文,錄播提供寫作技巧講解,討論區(qū)分享閱讀心得,豐富教學體驗,提升教學效果。 教學管理優(yōu)化 1.進度跟蹤借助線上工具跟蹤學員學習進度,如記錄學習時長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進度為學員提供個性化指導,若學員在英語課程進度滯后,教師可推薦復習資料或安排輔導,確保學習效果。 2.評價反饋建立多元評價體系,包括教師評價、學員互評、系統(tǒng)自動評價等。例如在編程課程中,系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè),教師評價項目完成質(zhì)量,學員互評代碼風格,全面反饋學習情況,促進學員改進,提高教學質(zhì)量。 線上教育方式是培訓機構(gòu)發(fā)展的關鍵。憑借創(chuàng)新設計與管理優(yōu)化,可打造優(yōu)質(zhì)線上教學,在教育競爭中贏得更多學員認可,推動機構(gòu)進步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓機構(gòu)提供在線課堂服務的平臺 在教育培訓機構(gòu)進軍線上教學領域時,在線課堂平臺起著關鍵作用。它以多元功能,深度助力教學開展,以下剖析其核心亮點與應用關鍵。 教學功能豐富 1.互動教學多樣支持多種互動方式,如實時連麥讓師生可隨時交流,分組討論能激發(fā)學員思維碰撞。例如在英語課上,學員分組對話練習,提升口語能力,活躍課堂氛圍,使教學不再單向,增強學員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件,PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學難題時,通過展示詳細步驟的PPT,配合批注講解,讓學員更易理解復雜知識點,保障教學內(nèi)容清晰傳達,提高教學效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓機構(gòu)能輕松在平臺進行課程安排,設置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進度,查看學員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排,教師根據(jù)出勤掌握學員學習連貫性,便于及時調(diào)整教學,確保教學計劃落實。 2.學員管理精細全面記錄學員信息,包括學習成績、學習偏好等。依據(jù)這些,可為學員定制個性化學習路徑。若學員對語文古詩詞興趣濃厚,推送相關拓展課程,滿足不同需求,提升學員學習體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓機構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學與實用管理功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學服務,在教育市場競爭中贏得更多學員青睞,推動機構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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