教學(xué)app-可以賣課的平臺(tái)有哪些-云朵課堂

在數(shù)字化浪潮的推動(dòng)下，教育行業(yè)正迎來前所未有的變革。教學(xué)App作為這場(chǎng)變革的重要載體，正逐漸改變著我們的學(xué)習(xí)方式和知識(shí)獲取途徑。對(duì)于有志于分享知識(shí)、開設(shè)課程的個(gè)人或機(jī)構(gòu)來說，選擇一個(gè)合適的賣課平臺(tái)顯得尤為重要。那么，市面上有哪些可以賣課的平臺(tái)呢？

可以選擇自己組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研發(fā)，這種方式搭建的平臺(tái)跟機(jī)構(gòu)契合度很高，功能和頁面都是為機(jī)構(gòu)量身定制的。而如果資金不夠充裕，一般推薦第三方教育機(jī)構(gòu)服務(wù)商建立的平臺(tái)，這種方式可以大大降低成本，有效解決在線教育平臺(tái)費(fèi)用高昂的問題，這里推薦云朵課堂教育機(jī)構(gòu)服務(wù)商。云朵課堂作為專注于教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)校的SaaS服務(wù)商，能夠快速幫助機(jī)構(gòu)開發(fā)一個(gè)網(wǎng)校平臺(tái)，可以支持在線授課，錄播授課、在線題庫、營銷推廣、教務(wù)管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等功能。

直播教學(xué)功能

直播授課的存在，可以解決時(shí)間和空間的問題，機(jī)構(gòu)內(nèi)的講師通過直播授課，滿足學(xué)員隨時(shí)進(jìn)行線上上課的需求，另外課程模式主要分一對(duì)一、大班課、小班課等，學(xué)員根據(jù)自身情況或者課程情況選擇合適的上課模式，多種教學(xué)工具的使用，可以達(dá)到真實(shí)還原線下教學(xué)場(chǎng)景的目的。

視頻回看功能

為了讓學(xué)生能夠隨時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，增加對(duì)資源的利用率，教師可以將直播視頻在線保存，供學(xué)生進(jìn)行回看，回看功能永久有效，在回看的過程中，系統(tǒng)還支持章節(jié)目錄功能，彈幕功能，資料下載功能，筆記收藏功能，課程評(píng)論打分功能。

互動(dòng)學(xué)習(xí)工具

直播過程中，師生可以通過視頻、音頻、圖片、表情等方式進(jìn)行交流。幫助學(xué)生及時(shí)答疑解惑，實(shí)現(xiàn)在線測(cè)試功能，及時(shí)了解學(xué)生進(jìn)度。學(xué)生可以隨時(shí)發(fā)言提問，師生可以互動(dòng)討論。比如登錄、舉手、連麥、課堂考試、投票等互動(dòng)形式。

營銷推廣

云朵課堂營銷裂變方案，幫助企業(yè)快速低成本獲新學(xué)員。 通過好友助力、分享海報(bào)、優(yōu)惠券、兌換碼、拼團(tuán)活動(dòng)、積分打卡、限制折扣等多種方式，擴(kuò)大口碑，提高知名度，同時(shí)也能促進(jìn)老生的復(fù)購率。

學(xué)生管理

在學(xué)生管理方面，老師可以看到每個(gè)學(xué)生在后臺(tái)的學(xué)習(xí)情況。包括學(xué)生看直播課程、欄目課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度、在線作業(yè)是否及時(shí)完成等。老師也可以通過在線考試了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況。因此，老師可以檢查每個(gè)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況，并可以針對(duì)不同學(xué)習(xí)進(jìn)度的學(xué)生給予不同的教學(xué)方法。

數(shù)據(jù)分析

這種系統(tǒng)包含各種數(shù)據(jù)分析功能，這是與傳統(tǒng)培訓(xùn)最大的區(qū)別。平時(shí)管理者可以通過數(shù)據(jù)的整合和再生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些習(xí)慣或行為，幫助學(xué)生快速調(diào)整狀態(tài)，掌握更多的知識(shí)，這在后期培訓(xùn)時(shí)會(huì)變得更容易。

智能排課

在智能排課方面，老師我們可以發(fā)展進(jìn)行一鍵排課，系統(tǒng)分析可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)檢索是否能夠與其他老師的上課學(xué)習(xí)時(shí)間有沖突，進(jìn)而得到有效避免手動(dòng)排課較易出現(xiàn)的重復(fù)排課，支持多班滾動(dòng)排課，混合排課等多種排課方式，有效方法提高排課的效率。學(xué)員隨時(shí)可以根據(jù)上課，有效提高了課堂教學(xué)活動(dòng)效率。

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