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在線培訓(xùn)系統(tǒng)_線上培訓(xùn)平臺(tái)有哪些?

資訊中心 顏千夜 最后更新于:2022年05月28日 15:25:16 2 1677
云朵網(wǎng)校系統(tǒng)

在線培訓(xùn)系統(tǒng)有哪些? 我身邊的朋友問(wèn)了很多這種問(wèn)題。如今,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和廣泛應(yīng)用,在線培訓(xùn)已經(jīng)成為一種流行的教學(xué)方法,不僅有許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在這樣做,還有很多人想要做在線培訓(xùn),或者教授一定領(lǐng)域的知識(shí)或技能,既然選擇在線培訓(xùn)教學(xué),那么便必須選擇一個(gè)好使用的軟件。 那么在線培訓(xùn)系統(tǒng)軟件有哪些? 具體說(shuō)明如下:

在線培訓(xùn)教學(xué)的軟件有很多,比如一些音視頻軟件,或者普通的社交軟件,既可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上開(kāi)課的功能,又只能滿足音視頻的基本要求。

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功能一:多種直播班型

云朵課堂的直播課堂可以分為一對(duì)一直播教學(xué)、小班教學(xué)、大班直播課,公開(kāi)課,也可以是兩個(gè)教師同時(shí)直播,所以老師可以根據(jù)學(xué)生直接根據(jù)學(xué)生付費(fèi)情況和學(xué)員人數(shù)分析,選擇合適的課堂教學(xué),不僅大大提高了教師教學(xué)效率,還可以提供有針對(duì)性的教學(xué),提高教學(xué)工作質(zhì)量,更好地完成教學(xué)目標(biāo)。

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功能二:多維教學(xué)工具

在直播中,支持動(dòng)態(tài)或靜態(tài)文檔顯示,課件還可以與學(xué)生信息實(shí)時(shí)共享數(shù)據(jù);模擬白板課堂教學(xué)、畫筆工具、電子白板、幾何圖形繪圖等教學(xué)管理工具,如課堂測(cè)試、學(xué)生舉手答疑等教學(xué)管理工具,豐富了教育教學(xué)研究的內(nèi)容, 增加自己教學(xué)工作的樂(lè)趣。

在音視頻教學(xué)領(lǐng)域,可以實(shí)時(shí)傳輸音頻和動(dòng)作數(shù)據(jù),較大可能還原真實(shí)的場(chǎng)景教學(xué),教師可以發(fā)起點(diǎn)名,學(xué)生可以進(jìn)行簽到,并且可以輸出數(shù)據(jù)進(jìn)行歸檔記錄。

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功能三:多終端登錄

云類的設(shè)計(jì)非常好,甚至可以支持各種終端登錄,包括PC學(xué)校、手機(jī)應(yīng)用、微信公眾號(hào)和微信小應(yīng)用程序以及其他類型的終端登錄。 即使學(xué)生不習(xí)慣使用電腦或觀看現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),或者不喜歡下載手機(jī)應(yīng)用程序,學(xué)生也有很多選擇。

功能四:互動(dòng)形式

云在課堂上直播,學(xué)生可以和老師實(shí)時(shí)互動(dòng)。學(xué)生可以發(fā)送文字、表情或圖片與老師互動(dòng),也可以與老師進(jìn)行視頻或音頻交流。

同時(shí)我們還有通過(guò)多種個(gè)性化的互動(dòng)系統(tǒng)功能,如問(wèn)答社區(qū)、新聞資訊、教育進(jìn)行游戲等。,極大地促進(jìn)了師生關(guān)系之間的聯(lián)系,更好地幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

功能五:在線題庫(kù)

在線題庫(kù)包換的功能有我的課程、我的收藏、我的作業(yè)、我的答疑、我的題庫(kù)、我的資料、我的考試、我的證書、一對(duì)一答疑、我的小組、我的問(wèn)答、我的筆記、我的積分等。

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在線培訓(xùn)系統(tǒng)該如何選擇?
在線培訓(xùn)系統(tǒng)可分為兩種:一種是大平臺(tái)就以騰訊課堂為首,你想要去在線上課就需要入駐,只要通過(guò)審核就可以了,普通只要你能證明你是某個(gè)范圍的教師都能通過(guò),流量由平臺(tái)分配,分配準(zhǔn)繩是按教學(xué)人氣去給的,
假如你自身就有生源的話,那么一開(kāi)始會(huì)比較好過(guò)一點(diǎn),畢竟分的流量也多,假如你一開(kāi)始沒(méi)生源,那么前期比較難運(yùn)營(yíng)。這種大平臺(tái)普遍比較適合打工或者兼職。不太合適來(lái)這里做品牌網(wǎng)校,畢竟限制性太大。
還有一種是私有的小平臺(tái),所謂的私有就是自己搭建一個(gè)在線培訓(xùn)系統(tǒng),平臺(tái)里的一切流量都是屬于你自己,不用和別人去分?jǐn)?,?quán)重容易集中,也容易推廣,用戶黏性比大平臺(tái)都要強(qiáng)很多。不過(guò)搭建的私有在線上課平臺(tái)前期是需要花力氣去推廣的!
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在線培訓(xùn)系統(tǒng)_線上培訓(xùn)平臺(tái)有哪些?
“學(xué)無(wú)止境”指的不僅僅是個(gè)人,還有企業(yè)。其培訓(xùn)是每個(gè)企業(yè)蓬勃發(fā)展的力量源泉,也是企業(yè)育人、留人的重要手段?;仡櫼酝钠髽I(yè)內(nèi)訓(xùn),皆是通過(guò)面授的方式,雖然交互性比較強(qiáng),但是也存在著空間、培訓(xùn)內(nèi)容展現(xiàn)形式等方面的限制,若再面臨新冠疫情,上班時(shí)間就得延遲,更何況企業(yè)內(nèi)訓(xùn)了。
而如今隨著遠(yuǎn)程教育的不斷發(fā)展,再加上移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的全面普及,研發(fā)的在線培訓(xùn)系統(tǒng)從理論上說(shuō),可以解決線下企業(yè)面授所面臨的困境。
比如在線培訓(xùn)系統(tǒng)支持視頻形式或者點(diǎn)播形式觀看企業(yè)內(nèi)訓(xùn)內(nèi)容,員工可以按需檢索,自主學(xué)習(xí)。其支持的點(diǎn)播形式,將整個(gè)培訓(xùn)課程弄成課件,方便因?yàn)閭€(gè)人或工作原因不能及時(shí)參與培訓(xùn)的員工隨時(shí)點(diǎn)播觀看。
這培訓(xùn)的內(nèi)容可以實(shí)時(shí)采集,也可以將已有的錄像直接導(dǎo)入視頻資料,上傳方便。
與線下面授學(xué)習(xí)相比,在線培訓(xùn)系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)明顯。比如擴(kuò)大了覆蓋面,讓每一位員工都能得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì),全面提高員工的職業(yè)素養(yǎng)。另外,員工可以自由安排內(nèi)訓(xùn)時(shí)間,利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí),緩解了業(yè)余時(shí)間與培訓(xùn)時(shí)間的矛盾。
不僅如此,在線培訓(xùn)系統(tǒng)還節(jié)省了線下場(chǎng)地、聘請(qǐng)或培養(yǎng)培訓(xùn)師、差旅等培訓(xùn)費(fèi)用,只需搭建一個(gè)成熟的在線培訓(xùn)平臺(tái)即可。有的在線培訓(xùn)系統(tǒng)還支持跟蹤培訓(xùn)效果功能,對(duì)于員工培訓(xùn)到哪一節(jié)都有相應(yīng)記錄,為員工繼續(xù)學(xué)習(xí)提供有效參考。
為了提高員工企業(yè)內(nèi)訓(xùn)積極性,通過(guò)在線培訓(xùn)系統(tǒng)視頻培訓(xùn)的時(shí)候,支持白板、測(cè)試、答題等功能,還原線下教學(xué)場(chǎng)景,中間可以插入圖片或視頻,所有本地或異地學(xué)員同步觀看,亦可以通過(guò)文字評(píng)論的方式與講師實(shí)現(xiàn)互動(dòng),并實(shí)時(shí)解答員工所不懂的問(wèn)題。
當(dāng)然,隨著技術(shù)水平的不斷提高,在線培訓(xùn)系統(tǒng)功能只會(huì)更加多樣,只會(huì)站在員工及企業(yè)的角度,量身定制屬于該企業(yè)的培訓(xùn)平臺(tái)。
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