校外培訓機構(gòu)11類廣告禁忌詞
2022年6月1日,國家市場監(jiān)管總局召開新聞發(fā)布會表示,對新東方、學而思、精銳教育、掌門1對1、華爾街英語、噠噠英語、卓越、威學、明師、思考樂、邦德、藍天、納思等13家校外培訓機構(gòu)重點檢查,重點檢查查辦案件的特點可以概括為三個關(guān)鍵詞:“虛構(gòu)、夸大、誘導”。比如虛構(gòu)教師資質(zhì)、夸大培訓效果、夸大機構(gòu)實力、編造用戶評價、虛構(gòu)原有價格等。
檢查發(fā)現(xiàn),15家校外培訓機構(gòu)均存在虛假宣傳違法行為,13家校外培訓機構(gòu)存在價格欺詐違法行為,市場監(jiān)管部門對15家校外培訓機構(gòu)分別予以頂格罰款,共計3650萬元。
其實,針對校外培訓機構(gòu)廣告宣傳方面的監(jiān)管和處罰已不是頭一回了,5月10日,北京市市場監(jiān)管局對作業(yè)幫和猿輔導兩家校外教育培訓機構(gòu),均處以警告和250萬元頂格罰款的行政處罰。
這次處罰之后的5月19日,北京海淀市場監(jiān)管就率先發(fā)布《教育培訓行業(yè)廣告發(fā)布重點內(nèi)容提示書》提醒轄區(qū)內(nèi)各廣告主、廣告經(jīng)營者及廣告發(fā)布者,在進行廣告宣傳時不得含有“新政”“考綱變化”的描述、不得出現(xiàn)教師的名義或形象、不得出現(xiàn)具有承諾性質(zhì)的詞語等內(nèi)容。
具體有15條:
1.廣告主身份真實、辦學資質(zhì)齊全、宣傳內(nèi)容不超出其經(jīng)營范圍或業(yè)務范圍。
2.嚴禁烘托、渲染緊張氛圍,故意造成學生或者家長的焦慮情緒。
3.嚴禁發(fā)布誘導家長將適齡兒童、青少年送入培訓機構(gòu),取代義務教育的內(nèi)容。
4.不得含有“最新通知”、“好消息”、“新政”等涉嫌誘導點擊的描述,不得編造“自學考試即將取消”、“考綱變化”、“考試難度加大”、“學制延長”、“加考數(shù)學外”等政策變化用語。
5.嚴禁對升學、通過考試、獲得學位學歷或合格證書,或者對教育、培訓的效果作出明示或者暗示的保證性承諾。如:保過、一次性通過、免學免考拿學歷、雙倍提升、短期突破高分、就業(yè)有保障、XX天速成、真正做到提分、XX天逆襲、高中生輕松本科夢等。
6.嚴禁明示或者暗示有相關(guān)考試機構(gòu)或者其工作人員、考試命題人員參與培訓授課。如:命題組老師、閱卷組成員等。
7.嚴禁利用科研單位、學術(shù)機構(gòu)、教育機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、專業(yè)人士、受益者的名義或者形象作推薦、證明。
(1)廣告中不得出現(xiàn)教師的名義或形象(包括演員扮演的教師);
(2)不得使用學員“現(xiàn)身說法”直接或間接作推薦證明,不得以學員的培訓效果作推薦證明,不得從用戶評價中挑選好的用戶評價進行刻意展示;
(3)不得使用名師、名校、一線、升學率等字詞進行宣傳。
8.下列人員不能成為代言人:
(1)未使用過商品或者未接受過服務的;
(2)不滿十周歲的未成年人;
(3)在虛假廣告中作推薦、證明受到行政處罰未滿三年的自然人、法人或者其他組織。
9.不得在中小學校、幼兒園內(nèi)開展廣告活動,不得利用中小學生和幼兒的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告,公益廣告除外。
10.教育培訓廣告不得含有勸誘未成年人要求家長購買的行為,不得含有可能引發(fā)其模仿不安全行為的內(nèi)容。
11.不得在教育培訓類廣告中出現(xiàn)貸款、學費分期等內(nèi)容誘導招生。
12.嚴禁發(fā)布虛假內(nèi)容欺騙、誘導受眾,不得發(fā)布包含不符合考試制度及學制的內(nèi)容、嚴禁貶低其它教育培訓機構(gòu)。
13.廣告中表明附帶贈送的課程、圖書禮包等商品或者服務,應當明示所附帶贈送的品種、規(guī)格、數(shù)量、期限和方式。
14.不得在培訓機構(gòu)內(nèi)設班級名稱中使用具有承諾性質(zhì)的詞語(如:保過班、一周提高XX分等)。
15.其它有損于青少年身心健康、涉及導向、不符合社會主義核心價值觀的內(nèi)容。
內(nèi)容一出,四下嘩然,盡管這僅限于海淀轄區(qū)內(nèi)的校外培訓機構(gòu),但是背后釋放的信號已經(jīng)非常明確——教培機構(gòu)的廣告宣傳正在走向規(guī)范整治。
因此,筆者經(jīng)多方請教、研究后,從不同場景篩出多個廣告宣傳禁忌詞,希望能幫助到諸位校長。
教培機構(gòu)廣告宣傳禁忌詞
提分、提高成績、提升分數(shù)、提高不止xx分、漲分、高分、滿分、搶分、搶分秘籍、滿分學員、得分點、踩分點……
2應試
應試、應考、押題、押中、幼升小、小升初、初升高、X年級升X年級、目標名校、目標一本、緊跟考情、考情預測、必考點、分班考、升學率、錄取率、真題、狀元……
3超前教學
新學期搶先一步、領(lǐng)跑新學期、超前校內(nèi)、快于校內(nèi)、課本學不到、老師不教……
秒出答案、秒殺各類重難題型、秒懂、秒解、X節(jié)課搞定/攻克、提分有把握、拿下XX分、X天突破X知識點、掌握快人一步的學習方法、成績突飛猛進、保證提分、一次性通過、短期突破高分……
進步X名、班級X名、年級X名、學校X名、考了X名、掐尖、尖子生……
6教師宣傳
一線、名師、名校、知名院校、命題人、閱卷人、出題人、教齡、翹楚、泰斗、金牌、王牌、名牌、大咖、最受學生喜歡、好評……
7價格
原價、現(xiàn)價、指導價、限時優(yōu)惠、分期支付、貸款……
8擴大宣傳
XX教師985/211畢業(yè)、每XX個學生就有XX個在機構(gòu)學習、編寫XX教材(無書號)、榮獲XX獎項(未證實)、累計教授XX學員、累計授課XX小時、XX推薦……
9販賣焦慮
逆襲、滿班預警、再不努力就要落后、不提前學習就會被其他同學甩在后面、學渣、新政、優(yōu)惠券即將失效……
10受益人“代言”
XX學員進步很大、XX考入北大、和XX老師學習提升XX分、恭喜XX再創(chuàng)佳績、狀元學員……
11極限詞
市級/省級/國家級、頂級、首家、獨家、首創(chuàng)、首發(fā)、首家、最佳、萬能、全面覆蓋、全網(wǎng)第一……
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E-Learning:學習難點重點解析的資源寶庫 E-Learning以其豐富的資源和靈活的學習方式,為學生和教育工作者提供了一個強大的學習平臺。以下是具體方法和優(yōu)勢,幫助用戶高效掌握知識和技能。 E-Learning平臺提供詳盡的學習難點解析。視頻講解、互動問答等形式,幫助學生深入理解復雜概念,提升學習效果。 E-Learning平臺還提供重點知識的系統(tǒng)梳理。通過章節(jié)總結(jié)、思維導圖等工具,幫助學生梳理知識點,構(gòu)建完整的知識體系。 E-Learning平臺還具備個性化的學習路徑設計。根據(jù)學生的學習進度和掌握情況,推薦合適的學習內(nèi)容和練習,實現(xiàn)因材施教。 這種方法的優(yōu)勢在于,能夠顯著提升學習效率。通過個性化的學習資源和路徑,學生可以更快地掌握知識和技能,減少無效學習時間。 對于教育工作者而言,這是一種優(yōu)化教學資源的手段。E-Learning平臺能夠幫助教師更高效地管理和分配教學資源,提升教學質(zhì)量。 對于學生來說,可以獲得更靈活的學習方式。不受時間和地點限制,學生可以根據(jù)自己的節(jié)奏進行學習,適應不同的學習需求。 同時,E-Learning平臺也有助于提升學習的互動性。通過在線討論、實時答疑等功能,學生可以與教師和其他學生互動,增強學習的參與感。 在實施這些方法時,用戶需充分利用平臺的各種功能。通過積極參與互動、及時反饋問題,提升學習效果。 E-Learning以其獨特的優(yōu)勢,正逐漸改變著傳統(tǒng)的學習方式。它讓學習變得更加智慧、便捷和高效,助力學生和教育工作者實現(xiàn)更高的教育目標。 通過合理運用E-Learning平臺,用戶能夠提升學習效率和質(zhì)量,推動教育的持續(xù)發(fā)展。
訪客 回答于10-15
E-Learning:享受學習成果可視化的數(shù)字教育新體驗 E-Learning,即電子學習,正以其獨特的魅力引領(lǐng)著教育領(lǐng)域的新風尚。從解決客戶的角度出發(fā),E-Learning讓您享受學習成果可視化的數(shù)字模式,帶來了前所未有的學習優(yōu)勢與良好效果。 首先,E-Learning提供了個性化的學習路徑。通過智能算法分析您的學習習慣與興趣,E-Learning平臺能夠為您量身定制學習計劃,確保每一步都符合您的學習需求。這種個性化的學習體驗,讓學習不再盲目,成果更加顯著。 其次,學習成果的可視化是E-Learning的一大亮點。通過圖表、進度條等形式,平臺能夠直觀展示您的學習成果與進度。這種可視化的反饋機制,讓您清晰了解自己的學習狀況,及時調(diào)整學習策略,確保學習效果的最大化。 再者,E-Learning打破了時間與空間的限制。無論您身處何地,只要有網(wǎng)絡連接,就能隨時隨地進行學習。這種靈活的學習方式,不僅節(jié)省了您的時間與精力,還讓您在忙碌的生活中找到了學習的樂趣。 此外,E-Learning平臺匯聚了豐富的課程資源。從基礎教育到職業(yè)技能,從興趣愛好到專業(yè)研究,平臺上的課程資源應有盡有。這種多樣化的學習資源,滿足了您不同階段的學習需求,讓學習變得更加豐富多彩。 對于學習者而言,E-Learning還提供了便捷的學習管理工具。您可以輕松管理自己的學習進度、筆記與作業(yè),確保學習過程的條理清晰。這種高效的學習管理方式,不僅提升了學習效率,還讓您在學習過程中保持了良好的心態(tài)。 同時,E-Learning平臺還注重社區(qū)互動與合作學習。您可以與其他學習者分享學習心得、解答疑問,共同進步。這種互動的學習方式,增強了學習的趣味性,也讓您在學習過程中結(jié)識了志同道合的朋友。 總之,E-Learning讓您享受學習成果可視化的數(shù)字模式,帶來了個性化學習路徑、成果可視化反饋、時間與空間靈活、豐富課程資源、便捷學習管理工具以及社區(qū)互動與合作學習等諸多優(yōu)勢。
訪客 回答于10-15
開發(fā)網(wǎng)上教育平臺:_為您打造專屬學習空間 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,開發(fā)網(wǎng)上教育平臺已成為教育領(lǐng)域的重要趨勢。一個成功的網(wǎng)上教育平臺能夠為學習者提供前所未有的靈活性和便利性。 網(wǎng)上教育平臺打破了時間和空間的限制,使學習者可以隨時隨地訪問課程內(nèi)容。這種靈活性特別適合忙碌的職場人士和需要靈活安排學習時間的學生。 其次,網(wǎng)上教育平臺通常提供個性化學習路徑。通過智能推薦系統(tǒng),學習者可以根據(jù)自己的興趣、能力和學習進度選擇合適的課程,實現(xiàn)個性化學習,從而提高學習效率和效果。 再者,網(wǎng)上教育平臺支持多種互動學習工具,如論壇、實時問答、視頻會議等,這些工具促進了學習者之間的交流與合作?;有圆粌H增強了學習體驗,還幫助學習者更好地理解和吸收知識。 網(wǎng)上教育平臺還能夠提供豐富的多媒體教學資源,如視頻、音頻、動畫和互動測試等。這些資源使得學習內(nèi)容更加生動有趣,有助于提高學習者的參與度和理解力。 最后,網(wǎng)上教育平臺的智能分析功能能夠幫助教師和教育機構(gòu)跟蹤學習者的進度,評估教學效果。通過數(shù)據(jù)分析,教師可以及時調(diào)整教學策略,更好地滿足學習者的需求。 網(wǎng)上教育平臺的持續(xù)創(chuàng)新和優(yōu)化,確保了教學內(nèi)容的及時更新和多樣化,滿足了不斷變化的教育需求。它不僅為個人提供了靈活的學習機會,也為教育機構(gòu)和企業(yè)提供了擴展教育服務和培訓項目的有效途徑。網(wǎng)上教育平臺將繼續(xù)在教育領(lǐng)域扮演著越來越重要的角色,為學習者創(chuàng)造更多價值。 開發(fā)網(wǎng)上教育平臺為學習者提供了靈活、個性化和互動的學習環(huán)境。它不僅提高了教育資源的可及性和個性化水平,還通過技術(shù)創(chuàng)新,極大地提升了教學和學習的效率與質(zhì)量。 隨著技術(shù)的不斷進步和教育需求的日益增長,網(wǎng)上教育平臺將繼續(xù)在教育市場中扮演著越來越重要的角色。
訪客 回答于10-15
優(yōu)選Elearning平臺_使您提升學習專注度的有效模式 在數(shù)字化教育日益普及的今天,選擇一個優(yōu)質(zhì)的Elearning平臺對于提升在線學習效果至關(guān)重要。這樣的平臺不僅解決了傳統(tǒng)教育的時空限制,還帶來了諸多優(yōu)勢,讓學習變得更加高效和便捷。 Elearning平臺提供了豐富的課程資源,涵蓋了各個學科和領(lǐng)域。學習者可以根據(jù)自己的興趣和需求,自由選擇適合自己的課程。這種個性化的學習方式,有助于激發(fā)學習動力,提高學習效果。 平臺上的課程通常采用多媒體形式呈現(xiàn),如視頻、音頻、動畫等。這些生動有趣的元素能夠吸引學習者的注意力,使他們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。同時,多媒體課程還能夠幫助學習者更好地理解抽象概念,提升理解能力。 Elearning平臺還具備互動性強的特點。學習者可以與教師、同學進行實時交流,共同探討問題、分享學習心得。這種互動不僅有助于解決學習中的困惑,還能培養(yǎng)學習者的溝通能力和團隊協(xié)作精神。 平臺通常會提供學習進度跟蹤和效果評估功能。學習者可以隨時查看自己的學習進度,了解自己的掌握情況。同時,平臺還會根據(jù)學習者的表現(xiàn),給出個性化的學習建議,幫助他們更好地規(guī)劃學習路徑。 Elearning平臺還具備靈活性和便捷性。學習者可以在任何時間、任何地點進行學習,不受時間和空間的限制。這種靈活的學習方式有助于學習者更好地安排自己的時間,提高學習效率。 選擇優(yōu)質(zhì)的Elearning平臺,能夠讓學習變得更加高效、有趣且個性化,為學習者的成長和發(fā)展提供強有力的支持。 優(yōu)選Elearning平臺能夠為學習者提供豐富的課程資源、生動有趣的多媒體形式、強互動性的學習環(huán)境以及靈活便捷的學習方式,從而打造高效的在線學習體驗。
訪客 回答于10-15
網(wǎng)校軟件開發(fā)_解決傳統(tǒng)教學痛點的有效途徑 在數(shù)字化教育時代,網(wǎng)校軟件開發(fā)成為教育機構(gòu)和個人提供高質(zhì)量在線教育服務的重要途徑。通過專業(yè)的網(wǎng)校軟件開發(fā),教育機構(gòu)可以搭建一個功能齊全、操作簡便的在線教育平臺,提升教學質(zhì)量和學習效果。 網(wǎng)校軟件開發(fā)能夠?qū)崿F(xiàn)靈活的教學安排。通過定制化的網(wǎng)校平臺,教師可以根據(jù)自己的時間表和學生的實際情況,靈活安排課程。學生也可以根據(jù)自己的學習進度和時間安排,自主選擇學習時間和內(nèi)容。這種靈活性不僅提高了教學的適應性,還使得教育更加個性化,滿足不同學生的需求。 其次,網(wǎng)校軟件開發(fā)提供了豐富的教學資源。開發(fā)團隊可以根據(jù)教育機構(gòu)的需求,整合多種教學資源,如視頻講座、電子書籍、PPT、在線測驗等,為學生提供全面的學習材料。這些資源不僅豐富了教學內(nèi)容,還提高了學習的趣味性和互動性。學生可以通過多種方式獲取知識,提升學習效果。 網(wǎng)校軟件開發(fā)還支持多樣的互動工具,增強了師生互動。平臺通常配備實時聊天、討論區(qū)、問答區(qū)等互動工具,教師和學生可以實時交流,解決學習中的問題。 這種互動不僅提高了學生的學習積極性,還增強了師生之間的聯(lián)系,提升了教學效果。同時,平臺還支持在線測試和作業(yè)提交,方便教師評估學生的學習情況。 對于教育機構(gòu)而言,網(wǎng)校軟件開發(fā)能夠提升管理和運營效率。通過定制化的管理后臺,教育機構(gòu)可以實現(xiàn)課程管理、學生管理、費用管理等多方面的自動化處理。 例如,課程安排、報名繳費、成績管理等都可以通過平臺自動完成,大大減少了人工操作的工作量,提高了管理效率。同時,平臺提供的數(shù)據(jù)分析功能,幫助機構(gòu)全面了解教學效果和學生情況,及時調(diào)整教學策略。 網(wǎng)校軟件開發(fā)還支持多終端訪問,提升了學習的便捷性。學生可以通過電腦、平板、手機等多種設備訪問網(wǎng)校平臺,隨時隨地進行學習。
訪客 回答于10-15
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