老師開網(wǎng)課用什么軟件-如何完整搭建一個在線教育系統(tǒng)？

網(wǎng)課用什么軟件王雪最后更新于：2021年05月21日 16:48:44 4 2567

不少中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者教育行業(yè)從業(yè)者，因?yàn)橘Y金有限，考慮轉(zhuǎn)型線上時都想著找一個起步低的平臺，市場上有入駐的平臺，也有自主網(wǎng)校系統(tǒng)以及云同步平臺。究竟該若何抉擇?如何完整搭建一個在線教育系統(tǒng)?

要從功能處著手

策劃、設(shè)計到代碼功能實(shí)現(xiàn)和后期維護(hù)都要提前規(guī)劃好，這雖然非常耗費(fèi)資金，但是如果搭建在線教育系統(tǒng)這樣我們就可以依托互聯(lián)網(wǎng)，獲得更好的發(fā)展。當(dāng)然，平臺的運(yùn)營狀況也就是在線教育平臺宣傳需求要把控好，無論作為運(yùn)營還是維護(hù)方面切忌要把握好產(chǎn)品與內(nèi)容。

懂得技術(shù)的人的做法

這一類的一般比較看重自己開發(fā)搭建，或者購買現(xiàn)有的源碼，在原有的基礎(chǔ)上選擇二次開發(fā)。

有技術(shù)，不懂教育或者沒有教育師資。

老師開網(wǎng)課用什么軟件-如何完整搭建一個在線教育系統(tǒng)？老師開網(wǎng)課用什么軟件搭建在線教育網(wǎng)站 k12在線教育平臺第1張

這類一般招募教師入駐，對教師收取一定的費(fèi)用。

沒有技術(shù)，懂教育。

購買網(wǎng)校系統(tǒng)，網(wǎng)站界面可以自行設(shè)計搭建，加上合理的運(yùn)營，這樣的網(wǎng)校系統(tǒng)留存的比較長久。

購買網(wǎng)校平臺源碼

網(wǎng)上有許多所謂的開源源碼，在各種地方可以下載的到，但是下載之后并不能直接用，如果懂技術(shù)可以自己修改，如果你不懂就打算直接用，那么其中會有許多的漏洞與問題，一般的網(wǎng)校搭建開發(fā)公司都是可以付費(fèi)提供源碼的，但是這樣不如直接讓其直接搭建好來的安全方便。

那么搭建在線教育系統(tǒng)需要具備的特點(diǎn)有哪些呢?

明確的知識點(diǎn)。搭建在線教育系統(tǒng)將學(xué)習(xí)科目的所有知識點(diǎn)進(jìn)行納米級拆分組合，并形成靈活彈性的系統(tǒng)，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力，思維能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣之間產(chǎn)生相關(guān)性。

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因材施教，一對一教學(xué)。搭建在線教育系統(tǒng)要考慮老師的能力，通過知識圖譜、認(rèn)知診斷模型根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為數(shù)據(jù)定位出孩子相應(yīng)的知識掌握狀態(tài)、薄弱環(huán)節(jié)，針對性的視頻講解、專項(xiàng)練習(xí)、專題測試來輔導(dǎo)與教學(xué)。

會更新?？梢愿鶕?jù)學(xué)生不同的階段對知識點(diǎn)更新，算法還可以不斷優(yōu)化更新。當(dāng)然，所有的知識點(diǎn)自身擁有一套不斷迭代更新的算法和數(shù)據(jù)系統(tǒng)。

在線教育系統(tǒng)開發(fā)的過程中要真正考慮用戶的體驗(yàn)，您的用戶是老師還是學(xué)生，亦或是白領(lǐng)，真正的需求是提高成績還是獲得技能等，怎樣才能更好地獲得大家的認(rèn)可，這是在線教育系統(tǒng)開發(fā)所要考慮的重點(diǎn)問題之一。

相關(guān)閱讀：如何做在線教育-在線教育營銷運(yùn)營技術(shù)的3個新趨勢

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如何選擇在線教育軟件？（1）
如何去篩選到一款“對”的在線教育軟件呢?在滿足自身需求的同時，要從軟件技術(shù)行業(yè)動向和產(chǎn)品方研發(fā)實(shí)力兩大關(guān)鍵點(diǎn)著手！
保障知識產(chǎn)權(quán)的安全：視頻防盜
教學(xué)視頻，是一家機(jī)構(gòu)的核心知識產(chǎn)權(quán)，具有機(jī)構(gòu)幾乎全部的商業(yè)價值，視頻尤其是質(zhì)量高的教學(xué)視頻，一旦被學(xué)員盜錄販?zhǔn)郏瑢C(jī)構(gòu)的損失將是巨大的。
這一點(diǎn)很多剛開始做轉(zhuǎn)型的機(jī)構(gòu)都不了解，直到高質(zhì)量視頻被多次盜用轉(zhuǎn)賣，造成極大損失的時候，才開始尋求視頻安全保障。在這里給大家普及一下視頻防盜錄相關(guān)知識，
視頻防盜可以從幾個方面進(jìn)行：
首先是防下載，目前市面上做的最好的軟件，可以做到視頻碎片化逐片加密，也就是說，學(xué)員在線觀看視頻是整體流暢的，但下載之后就成了視頻碎片根本上阻擋了視頻轉(zhuǎn)賣的可能。
其次是身份認(rèn)證，普通身份認(rèn)證只在注冊及登錄流程中出現(xiàn)，但目前有產(chǎn)品能夠做到與視頻水印結(jié)合，當(dāng)視頻盜錄發(fā)生，機(jī)構(gòu)很快能從視頻水印追溯盜錄源頭。
最后是視頻容災(zāi)方案，防止盜錄是視頻安全的一方面，另一方面是保護(hù)存儲視頻不丟失。視頻容災(zāi)方案能夠做到在全球10個以上數(shù)據(jù)中心異地3及加密備份。
當(dāng)機(jī)構(gòu)發(fā)展程度較高視頻內(nèi)容量較大的時候，視頻容災(zāi)方案能有效保障視頻不丟失。

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如何選擇在線教育軟件？（2）
如何考察軟件提供商，可以考察以下幾個方面：
軟件方企業(yè)資質(zhì)：
通過各種渠道去考察一家在線教育軟件提供商的資質(zhì)，考察是否獲得過行業(yè)大獎，考察企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、是否有融資或上市計劃等。
這些信息可以為一家企業(yè)的基本實(shí)力和未來發(fā)展提供佐證，說得直白一點(diǎn)，如果一家企業(yè)既沒有拿過行業(yè)大獎，對自己定位和目標(biāo)又不高，這幾乎就斷定了一家企業(yè)的發(fā)展？
技術(shù)研發(fā)實(shí)力：
隨著教育+互聯(lián)網(wǎng)概念的傳播普及，進(jìn)入教育技術(shù)研發(fā)行列的企業(yè)不少，但真正能夠有實(shí)力開發(fā)出一套簡單易用的在線教育軟件的企業(yè)卻不多。想要了解一家企業(yè)是否具備產(chǎn)品研發(fā)實(shí)力，可以考察三點(diǎn)：
1、技術(shù)研發(fā)人員占比及行業(yè)技術(shù)專家占比：考察一家企業(yè)的技術(shù)實(shí)力，看企業(yè)老板懂不懂技術(shù)，看首席架構(gòu)師的從業(yè)經(jīng)歷就能知一二了，其次，考察技術(shù)研發(fā)人員數(shù)量占公司總?cè)藬?shù)的比重，也能看出企業(yè)對技術(shù)研發(fā)實(shí)力的重視程度。
2、技術(shù)自主研發(fā)知識產(chǎn)權(quán)：一家企業(yè)的自主研發(fā)知識產(chǎn)權(quán)越多，能夠獲得的國家政策扶持就會越多，這從一個側(cè)面反映出技術(shù)+行業(yè)政策=企業(yè)快速發(fā)展的規(guī)律。
3、產(chǎn)品迭代頻率：產(chǎn)品迭代的重要性，我們只看國內(nèi)優(yōu)秀產(chǎn)品的迭代速度就能了解，同時，版本迭代也證明了一家企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力。
說了許多，選擇一套“對”的在線教育軟件，無外乎了解轉(zhuǎn)型需求和考察解決方案提供商實(shí)力。但互聯(lián)網(wǎng)時代，產(chǎn)品營銷手段花樣百出，層出不窮，經(jīng)過筆者的介紹，按照以上幾個關(guān)鍵點(diǎn)衡量軟件優(yōu)劣，相信機(jī)構(gòu)會很快選擇出一套適合自己的在線教育軟件

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老師開網(wǎng)課用什么軟件-如何完整搭建一個在線教育系統(tǒng)
老師開網(wǎng)課用什么軟件-如何完整搭建一個在線教育系統(tǒng)?
目前，大多數(shù)在線教育系統(tǒng)開發(fā)者仍在尋找互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)公司或建立自己的技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研究和開發(fā)，這確實(shí)可行，但成本高，耗時長，大多數(shù)教育機(jī)構(gòu)并沒有嘗試。
所以一般會找一個專門從事教育行業(yè)的第三方SAAS供應(yīng)商，利用他們現(xiàn)有的SAAS系統(tǒng)，創(chuàng)建你自己獨(dú)立的在線域名實(shí)時學(xué)習(xí)平臺，這樣不僅可以節(jié)省時間，還可以最大程度地降低成本。
云朵課堂可以迅速搭建好在線教學(xué)平臺，搭建可以在三分鐘之內(nèi)完成，機(jī)構(gòu)需要提供的只是一個域名，云朵課堂搭建好平臺之后，就可以為機(jī)構(gòu)提供在線教學(xué)輔助功能。
二、云朵課堂都有哪些功能
1、在線直播功能
云朵課堂支持高清在線直播，在直播過程中，畫面可以全程保持清晰，流暢，無卡頓，無拖影，授課效果好，學(xué)生更容易投入。
2、彈幕功能
學(xué)生在課堂上如果遇到什么問題，可以通過彈幕發(fā)送到屏幕上，方便教師及時解決，這種方式讓學(xué)生也能參與到課堂當(dāng)中，比起教師單方面的講解更有趣味性。
3、投票功能
教師可以發(fā)起線上投票，系統(tǒng)支持顯示投票人數(shù)和投票比例，可以讓教師更容易了解到學(xué)生的意見。
4、分享獎勵
云朵課堂擁有積分兌換和紅包雨，教師可以利用分享獎勵鼓勵學(xué)生轉(zhuǎn)發(fā)課程，用低成本的方式宣傳，提高機(jī)構(gòu)知名度，吸引更多的流量。
二、云朵課堂在使用上的優(yōu)勢
1、功能更全面
云朵課堂涵蓋了教學(xué)功能，管理功能，統(tǒng)計功能，大數(shù)據(jù)分析和營銷功能，可以提供在線教學(xué)一站式服務(wù)。
2、支持多終端登錄
云朵課堂支持手機(jī)端登錄，電腦端登錄，微信網(wǎng)校和公眾號登錄，多終端切換時不影響觀看，使用方式更加靈活。

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訪客

老師開網(wǎng)課用什么軟件-如何完整搭建一個在線教育系統(tǒng)？
隨著在線教育的快速發(fā)展，網(wǎng)紅教師越來越多。這讓很多在校老師、機(jī)構(gòu)老師都心動不已，也想獨(dú)立出來做自己的在線培訓(xùn)班。
老師開網(wǎng)課用什么軟件？
首先需要搭建自己的在線教育系統(tǒng)
如果有一定的資金實(shí)力那么肯定是打造自己的品牌能夠讓投入的資金產(chǎn)生更大的回報，也能夠賺到更多的錢。云朵課堂可以讓您實(shí)現(xiàn)獨(dú)立域名，打造個性化網(wǎng)校，全面提高你的品牌影響力。同時還需要具備以下條件：
1、固定的前臺
網(wǎng)校是需要學(xué)員進(jìn)行訪問的，所以一個固定的前臺訪問地址是必不可少的。比如，官網(wǎng)、公眾號、APP、小程序這些都是可以實(shí)現(xiàn)的。需要注意的是，前臺要具備登錄、注冊、報名參加、繳費(fèi)等一系列步驟，這樣有利于銷售課程。
2、強(qiáng)大的后臺
機(jī)構(gòu)管理者是需要通過后臺對網(wǎng)校統(tǒng)進(jìn)行管理的，所以后臺功能是需要完善化。管理者在后臺可以創(chuàng)建與線下機(jī)構(gòu)匹配度一致的學(xué)員組織架構(gòu)、學(xué)科組織架構(gòu)、各層級管理教務(wù)教學(xué)等人員決策。
而機(jī)構(gòu)要想做好線上教學(xué)，需要有成功經(jīng)驗(yàn)的線上產(chǎn)品，要具備直播課、點(diǎn)播課、課后問答、課后考試等一些列實(shí)施教學(xué)場景，還要有獨(dú)立的排課體系。
3、適用多設(shè)備，更方便的課程形態(tài)：
PC端、微信、wap和APP多種渠道，簡潔易用的界面，強(qiáng)大的功能+極強(qiáng)的穩(wěn)定性，疫情期間在家也無需為設(shè)備擔(dān)心，手機(jī)、電腦、pad均可隨時隨地想學(xué)就學(xué)。
4、教學(xué)模型的類型
一對一在線教學(xué)：互動答疑，解決個性化問題。
小班授課：討論式授課，班課，可視頻互動語音交流，高效學(xué)習(xí)
演講式教學(xué)：可實(shí)現(xiàn)萬人同時在線，依然高清流暢、不卡頓
5、適合多種學(xué)科類型
文化課還是素質(zhì)課？上課的過程中，要不要互動？要不要畫板？如果要的話，那就需要更加先進(jìn)一點(diǎn)的技術(shù)支撐。但一定要注意，互動對網(wǎng)絡(luò)的要求也會更高，不僅僅是教師，也要考慮學(xué)員的帶寬。
PS：云朵課堂適合公開課、小班課、職業(yè)教育、語言培訓(xùn)等，并且可以白板與PPT隨意切換，同時支持保存白板批注內(nèi)容、畫圖、截圖等多種操作。

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