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怎么做網課,如何選擇合適的網課軟件系統(tǒng)

資訊中心 云朵課堂 最后更新于:2020年02月20日 11:06:07 1 4201
云朵網校系統(tǒng)

大多數(shù)中小教育機構因為資金有限,想做網課卻難以支撐開發(fā)成本,因此導致線上發(fā)展遲遲無法實施,如何解決這樣的困境,云朵課堂給大家做以下方案:

教育機構開展線上教育業(yè)務擁有與天俱來的優(yōu)勢即“資金”。眾所周知,要搭建起一個網課平臺,人員配備是基礎,技術部門(包含程序員、美工、視頻剪輯、運維人員)、市場部門(業(yè)務銷售、網絡宣傳人員)、課程部門(網課老師、課程內容調研等人員),與之對應各部門配備管理人員。

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人員配置齊全,正式搭建在線教育網校。大型教育機構一般選擇購買教育系統(tǒng)源碼,由技術部門搭建品牌網課平臺,往往購買教育系統(tǒng)源碼需要投入數(shù)萬資金成本(不含后續(xù)功能研發(fā)成本)。

人員成本投入+教育系統(tǒng)源碼購置投入,一家在線網校上線前期消耗資金最低十多萬。很明顯中小教育機構并不適合這樣的網校搭建方式。

縮小網校搭建成本,將更多資金投入網校運營提高產出,是不二選擇。這也是大量中小教育機構選擇租用教育系統(tǒng)的重要原因。

目前教育系統(tǒng)租用價格幾千元不等,按期付費。系統(tǒng)功能更是滿足各類教學方式,有效幫助中小教育機構降低轉型成本。相比而言,技術部門僅需要美工、視頻剪輯人員即可,刨開了程序員、運維人員的高成本支出。

如何更好將節(jié)省資金投入網校運營提升產出,讓每一分都獲得高回報?

IP(內容)生產是核心。創(chuàng)造符合大眾需求的優(yōu)質內容,是決定用戶付費的重要因素。每家教育機構都應該建立內容調研、內容生產部門,及時掌握用戶感興趣的形容。

授課魅力是輔助。網課老師需要不斷提升授課能力,教授學生知識的同時也要形成自己的粉絲群體,學生除了響應號召之外,還極有可能自發(fā)性為其推廣,免費引流。

網絡宣傳擴大品牌影響力。百度推廣、SEO、信息流渠道推廣等等網絡營銷渠道均需要開通及開展,不斷優(yōu)化降低獲客成本。同時軟文、新聞稿可開通搜狐、今日頭條等等自媒體免費發(fā)文,長期堅持獲得免費流量。

最后銷售變現(xiàn)。每進來一位市場銷售人員均要得到全面培訓,盡量細致,方便銷售人員盡早熟悉公司業(yè)務及課程賣點,掌握與競爭對手的區(qū)別性,更好成交。

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怎么做網課,如何選擇合適的網課軟件系統(tǒng)
隨著互聯(lián)網教育的普及,很多機構或內容創(chuàng)作者都開始進入互聯(lián)網教育領域,希望通過在線教育實現(xiàn)知識付費、知識變現(xiàn)。那么機構怎么做網課?
怎么做網課?
要進行在線教學,培訓機構和企業(yè)需要選擇正規(guī)專業(yè)的在線教育服務商,這樣才能保證課程的直播效果,提高機構的教學質量,在教育行業(yè)分得一杯羹。
1、直播課功能
云朵課堂開發(fā)制作的直播軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性好,可以支持多人同時在線,不會出現(xiàn)卡頓的情況。直播教學時,也不用擔心外界因素影響直播效果。
2、錄播功能
很多老師在備課的時候需要錄制上傳視頻,所以錄播功能很重要。使用云朵課堂,老師可以利用直播的功能來錄制視頻課。直播支持自動錄放,方便后期回顧。
3、題庫功能
云朵課堂有強大的題庫功能。老師可以在課堂上隨時對學生進行測試,也可以給學生布置作業(yè)。
老師可以用手機批改作業(yè),對學生進行階段考試。這不僅有助于老師了解學生的學習情況,也可以讓老師及時調整和優(yōu)化網絡課程。
4、在線互動功能
在網絡課程中,學生和教師之間的互動非常重要。在線互動功能可以讓學生隨時與老師進行一對一的交流。
在聽課的過程中,學生遇到不懂的問題可以向老師提問。教師可以在線回答學生的問題,以增加學習氛圍。
5、強大的支付體系
云朵課堂有獨立的支付系統(tǒng),培訓機構和企業(yè)可以在后臺添加自己的支付寶、微信和網銀賬戶,所有機構和企業(yè)的收款都不經過平臺,不會收取任何相關手續(xù)費用。
6、數(shù)據統(tǒng)計
云朵課堂平臺會統(tǒng)計所有學生的學習情況,讓機構根據數(shù)據制定下一步的教學計劃。
而且所有老師的課時也會有相應的統(tǒng)計數(shù)據,便于機構的財務老師根據每個老師當月的課時計算出相應的工資。
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