免費(fèi)直播課程用什么軟件_比較好用的網(wǎng)課直播手機(jī)軟件
其實(shí)在網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的今天，免費(fèi)直播課程平臺的也是多種多樣的，但是如果想要做自己的網(wǎng)校系統(tǒng)，想要打出機(jī)構(gòu)的品牌，推薦使用云朵課堂，可為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供免費(fèi)試用，這款比較好用的網(wǎng)課直播手機(jī)軟件，可以輕松實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生足不出戶接受課程輔導(dǎo)，老師隨時(shí)隨地在線授課。
自由
云朵直播課程軟件通過微信、手機(jī)APP，電腦端，老師可以隨時(shí)隨地發(fā)起教學(xué)課程，學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)入教室，加入學(xué)習(xí)。課件共享，屏幕共享，白板共享，真實(shí)還原線下授課場景，課堂輕松有趣，不受時(shí)間、地點(diǎn)、空間的限制。
適用
云朵課堂提供大班課和小班課兩大教育直播產(chǎn)品，大班課即以老師授課為主，適合大型講座、引流課等；小班課適合強(qiáng)互動的語言學(xué)習(xí)類課程。云朵課堂還支持課程錄制，老師可以把教學(xué)過程錄制下來，讓學(xué)生便于隨時(shí)回顧，查缺補(bǔ)漏。
功能
網(wǎng)上直播課程，在線視頻課程教學(xué)，使用云朵課堂，簡單操作，容易傳播，功能滿足需求，免費(fèi)試用。
1、多種教學(xué)功能，教學(xué)工具豐富
①教學(xué)課件共享
支持展示PPT（靜態(tài)和動效）、Word、PDF、PNG圖片等教學(xué)課件；支持播放本地的音視頻文件。
②電子白板板書
直播教室白板支持畫筆、幾何圖形、擦除等操作，學(xué)生和老師均可書寫，增加教學(xué)效果傳遞。
③課堂互動交流
支持老師、助教、學(xué)生三者相互文字、音視頻交流討論，實(shí)現(xiàn)師生課堂互動。
④學(xué)生舉手發(fā)言
老師可點(diǎn)名學(xué)生回答問題，學(xué)生也可主動舉手請求發(fā)言，課堂答疑實(shí)時(shí)高效。
2、操作簡單，支持多終端使用
手機(jī)開播，電腦開播，專業(yè)高清設(shè)備開播，都毫無壓力、毫無障礙。
3、系統(tǒng)強(qiáng)大，可個(gè)性化教學(xué)。
CDN 網(wǎng)絡(luò)并聯(lián)合多套知名CDN，覆蓋各省市節(jié)點(diǎn)，確保學(xué)生在各種網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)下的流暢觀看體驗(yàn)。
另外，云朵課堂支持老師一對一、一對多的教學(xué)模式，可同時(shí)支持萬級的學(xué)生并發(fā)數(shù)。
4、容易傳播、觀看方式多樣化
老師開啟直播后，學(xué)生可通過鏈接、二維碼等多種形式，無需下載APP，在電腦、手機(jī)、Pad等多終端打開直播間觀看。
各種教育機(jī)構(gòu)、名牌大學(xué)的公開課、以及一些中小學(xué)課程都選擇了直播講課的模式，在這種模式下，不能忽略的就是直播課程的平臺和軟件了，作為課程向大眾傳播的載體，云朵課堂在在線直播課程平臺開發(fā)方面有著多年的經(jīng)驗(yàn)，如果您想要更詳細(xì)的進(jìn)行了解與體驗(yàn)，可以與我們的官方客服聯(lián)系，申請免費(fèi)試用。
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上網(wǎng)課用什么軟件_現(xiàn)在上網(wǎng)課用什么軟件?
#輔導(dǎo)課程軟件##網(wǎng)課直播系統(tǒng)##網(wǎng)課軟件有哪些#
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已有2條答案
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訪客
- 免費(fèi)直播課程用什么軟件_比較好用的網(wǎng)課直播手機(jī)軟件 ?
要開展直播教學(xué)，選擇合適的直播課程軟件很是重要。而市面上存在的直播課程軟件分為收費(fèi)和免費(fèi)這兩種。那么下面就來看看免費(fèi)直播課程用什么軟件？
免費(fèi)直播課程用什么軟件？
如果只追求軟件，不追求其他功能，可以選擇釘釘這種教學(xué)軟件，但是這種軟件并不適合長期使用。而要長期發(fā)展在線教學(xué)，比較推薦大家選擇云朵課堂。
云朵課堂主要為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校定制專屬品牌形象的私有在線教育平臺，功能比較全。
類似在線直播教學(xué)、高清錄播課程、考試題庫、 智能排課以及教學(xué)管理、問答社區(qū)招生等都是可以實(shí)現(xiàn)的。
而且支持PC、移動端APP、微信網(wǎng)校 。這樣的就適合有規(guī)劃長期做線上教育，可以通過線上擴(kuò)大招生從而覆蓋更廣的學(xué)生。
1、支持多種教學(xué)模式
云朵課堂支持多種教學(xué)模式，直播教學(xué)流暢，延時(shí)低。學(xué)生可以在直播間與老師即時(shí)聊天交流，支持大班、小班、1V1、公開課等場景教學(xué)。
滿足教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各種教學(xué)，同時(shí)支持語音、視頻、PPT等多種教學(xué)模式，以及電子白板、屏幕共享等其他教學(xué)工具。
2、支持獨(dú)立題庫系統(tǒng)
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)可以提供獨(dú)立的題庫系統(tǒng)，學(xué)生可以在線做題、課堂隨堂考、模擬考試等。
甚至還有專門的課后作業(yè)功能。老師在線布置作業(yè)，學(xué)生只需要在線回答。系統(tǒng)還可以自動判題，減輕了老師的工作量。
同時(shí)有易錯(cuò)題的統(tǒng)計(jì)，方便老師及時(shí)指導(dǎo)講解。
3、系統(tǒng)安全性強(qiáng)
云朵課堂有強(qiáng)大的系統(tǒng)和技術(shù)支持，可以保證機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)和課件不會泄露，版權(quán)不受侵犯。
而且云朵課堂還可以設(shè)置嚴(yán)格的權(quán)限管理，針對不同的角色可以做不同的權(quán)限設(shè)置。 - 贊同 6 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-15) 評論
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訪客
- 免費(fèi)直播課程用什么軟件？網(wǎng)絡(luò)課程的普及已經(jīng)成為很多教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)發(fā)展方向，教培機(jī)構(gòu)都在傾力打造這一重要教學(xué)平臺，但還有很多對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺不是很清楚，
想著先使用一些可以免費(fèi)的直播課程軟件？哪些直播課程軟件可以0元使用？
現(xiàn)在小編就來分析一下市場上可以提供哪些直播課程軟件。
事實(shí)上，適合直播直播課程軟件有很多，關(guān)鍵分為兩類：
一是免費(fèi)使用的公共平臺，如騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂等，這些平臺知名度高都有自己平臺帶的流量，可以適合教師開通直播授課。
但平臺流量不是自己的，無法為校區(qū)帶來招生流量，而且僅有直播功能，功能單一，無法滿足實(shí)際教學(xué)需求。
二個(gè)是指單獨(dú)定制、功能強(qiáng)大更專業(yè)的教學(xué)軟件，像云朵課堂這樣的，他們平臺上有強(qiáng)大的功能、健全的服務(wù)和簡單的操作。非常適用于有獨(dú)立經(jīng)營的老師和培訓(xùn)學(xué)校，建立自己獨(dú)立的教學(xué)平臺，可以快速開展低成本的運(yùn)營和服務(wù)。
這些平臺帶來的流量都屬于校區(qū)，后期學(xué)員轉(zhuǎn)化非常高效，但需要花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)的軟件使用費(fèi)用。
專業(yè)的教學(xué)直播課程軟件，功能完善豐富
對于想要開展直播課程來說，不僅僅是有個(gè)直播功能帶個(gè)攝像頭那么簡單，很多直播平臺都不能滿足培訓(xùn)教學(xué)的需求，投入實(shí)際教學(xué)，需要教培機(jī)構(gòu)有完善的教學(xué)管理和教學(xué)體系。
云朵課堂，包含校區(qū)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師管理、招生管理幾大模塊，含有直播授課、錄播授課、雙師授課、大班、小班、一對一、一對多等教學(xué)模式，直播功能支持互動功能、多屏幕互動、課件共享、桌面共享、教師命名、登錄、舉手回答問題、視頻彈出等
這些內(nèi)容的加入使直播互動更加真實(shí)，恢復(fù)課堂場景，吸引學(xué)生的注意，這些內(nèi)容將比免費(fèi)直播課程軟件更豐富。
除了交互功能外，云朵課堂還可以完成多平臺共享、賬戶聯(lián)通、豐富的設(shè)計(jì)架構(gòu)可以適應(yīng)各種終端，在手機(jī)、電腦、ipad都可以上課學(xué)習(xí)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-06) 評論
- 最新回答
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等，它們邀請各領(lǐng)域?qū)＜?、知名主播開展直播教學(xué)。在抖音上，有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直播授課技巧，涵蓋從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂互動的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例，生動直觀，能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓，提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播，針對教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程，如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報(bào)名學(xué)員，從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個(gè)不錯(cuò)的途徑?？梢怨餐M織線上直播研討會，分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語互動教學(xué)，而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路，豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與成熟的技術(shù)。與它們合作，可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用，如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計(jì)與運(yùn)營的專業(yè)指導(dǎo)，幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系，從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握，全面提升直播教學(xué)質(zhì)量，在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時(shí)，無論是專業(yè)直播平臺還是教育機(jī)構(gòu)合作，都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識與經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)與借鑒，提升直播教學(xué)水平，從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù)，推動自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時(shí)，在線授課平臺是核心依托。它以全面功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心優(yōu)勢與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動課堂等多種形式。直播課可實(shí)時(shí)互動答疑，錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，互動課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時(shí)糾正學(xué)員發(fā)音，錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí)，互動課堂組織學(xué)員合唱排練，滿足不同教學(xué)場景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識時(shí)，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學(xué)資料；在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計(jì)算機(jī)課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學(xué)員對知識點(diǎn)的理解程度，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作?？稍O(shè)置課程分類、標(biāo)簽，便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等，設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽，優(yōu)化課程展示效果，提升學(xué)員選課體驗(yàn)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等?？筛鶕?jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為學(xué)員提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。如針對學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo)，提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發(fā)布，以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號或小程序具備直播權(quán)限，若沒有需申請開通。同時(shí)設(shè)置好管理員權(quán)限，如安排專人負(fù)責(zé)直播管理，包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等，保障直播課運(yùn)營有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容，確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，如先講解繪畫技巧，再進(jìn)行示范創(chuàng)作，最后點(diǎn)評學(xué)員作品，確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口，設(shè)置課程價(jià)格、報(bào)名方式，讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報(bào)名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動等；在朋友圈、微信群分享課程海報(bào)；利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風(fēng)采與課程效果，海報(bào)吸引潛在學(xué)員報(bào)名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程，可打造成功直播課程，在教育競爭中贏得更多學(xué)員青睞，推動線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時(shí)，選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略，深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型，以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成模塊，便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)等模塊，每個(gè)模塊再細(xì)分知識點(diǎn)，學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強(qiáng)，錄播課方便復(fù)習(xí)，討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區(qū)分享閱讀心得，豐富教學(xué)體驗(yàn)，提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，如記錄學(xué)習(xí)時(shí)長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個(gè)性化指導(dǎo)，若學(xué)員在英語課程進(jìn)度滯后，教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)效果。 2.評價(jià)反饋建立多元評價(jià)體系，包括教師評價(jià)、學(xué)員互評、系統(tǒng)自動評價(jià)等。例如在編程課程中，系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè)，教師評價(jià)項(xiàng)目完成質(zhì)量，學(xué)員互評代碼風(fēng)格，全面反饋學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)員改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理優(yōu)化，可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)，在教育競爭中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時(shí)，在線課堂平臺起著關(guān)鍵作用。它以多元功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動教學(xué)多樣支持多種互動方式，如實(shí)時(shí)連麥讓師生可隨時(shí)交流，分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語課上，學(xué)員分組對話練習(xí)，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學(xué)不再單向，增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時(shí)，通過展示詳細(xì)步驟的PPT，配合批注講解，讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識點(diǎn)，保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá)，提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺進(jìn)行課程安排，設(shè)置課程時(shí)間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度，查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性，便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)，確保教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些，可為學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對語文古詩詞興趣濃厚，推送相關(guān)拓展課程，滿足不同需求，提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)與留存率。 在線課堂平臺是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場競爭中贏得更多學(xué)員青睞，推動機(jī)構(gòu)發(fā)展。
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